Pedagogika — 19 — Test.Fizika-Fine.uz

314

Pedagogika

Pedagogika — 19

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No19

1 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

1) O’qituvchining axloqiy fazilatlari qaysi jabovda ifodalangan?

Bolalarga yaxshilik qilish;

Muallimlar talabchan va adolatli bo’lishi;

Kamtarlik.

O’qituvchilar burchini ma’suliyatini anglash;

2 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

2) Komil insonning zaruriy fazilatlaridan biri nima?

Mehribonlik

Xushmuomalalik

Vatanni sevish

Go’zallik qonunlari asosida ko’ra olish

3 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

3) „ Har kishi hayotdan olmasa ta’limUnga o’rgatolmas hech bir muallim .“

Rudakiy

Z.M.Bobur

A.Jomiy.

A Navoiy.

4 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

4) Tarbiya usuli deb nimaga aytiladi?

Tarbiyachining bolalarga axloq-odob fazilatlarini tarkib toptirish maqsadida ularning ongi va irodasiga ta’sir etish

Insonparvarlik ruhida tarbiyalash

Komil inson shaxsini tarbiyalashga aytiladi

O`quv jarayoni va ularni tashkil etilishi

5 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

5) Dunyoqarash nima?.

Kishilarning o’z-o’zlarini boshqarishlari.

Kshilarning o’zgalarga bo’lgan munosabati.

Insondagi salbiy va ijobiy xususiyat lar yig’indisi

Kishilarning o’z-o’ziga tabiatga,jamiatga,bo’lgan munosabatlarining yig’indisidir.

6 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

6) Tarbiya nazariyasiga berilgan ta’rif qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Tarbiyaviy ishning samaradorligini oshirish.

O’quvchilarning jamiyatimizda qabul qilingan axloq odob qoidalariga mos keladigan e’tiqodini tarkib toptirish.

Insonparvarlik ta’limini kuchaytirish.

Tarbiyalanuvchining qiziqishini rivojlantirish uchun sharoit yaratish.

7 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

7) Tarbiya maqsadini belgilashda nimalarga asoslanadi?

Jamiyat talablari

Umuminsoniy qadriyatlar

Milliy qadriyatlar

Davr nafasi va milliy xususiyatlar

8 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

8) Axloqiy tushunchalar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan..

Vatanparlik,insonparvarlik,muloqat madaniyati.

Odob, go’zallik,tejamkorlik

Axloq,etika,odob,umuninsoniy axloq,milliy axloq,kasb axloqi,shaxs axloqi.

Milliy axloq,shaxs axloqi,adolat.

9 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

9) Prinsip so’zining ma’nosi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Lozim bo’lgan materialni eng yaxshi yo’sinda bayon qilishdir

O’qitish jarayoniga qo’yiladigan talablar yig’indisidir

Aqlga yaqin narsalarni olg’a surishdir.

Xulqning hatti-harakatning asosiy qoidasi demakdir

10 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

10) Tarbiya prinsiplari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan….

Ibrat,namuna ,uqtirish.

Ko’rsatmalilik,ilmlilik,tizmlilik,kamol toptiruvchi prinsip

Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi,tarbiyaning hayot,mehnat bilan bog’liqligi,tarbiyaning izchilligi,tizimliligi.birligi

Onglilik va faollik,tushunarlilik,puxtalik

11 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

11) Barkamol shaxs tarbiyasining tarkibiy qismlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

Ma’naviyat,iymon-e’tiqod,go’zallik,mehnatsevarlik tarbiyasi.

Aqliy,axloqiy,jismoniy,ma’naviyat tarbiyasi.

Axloqiy,jismoniy,estetik,insonparvarlik tarbiyasi.

Jismoniy aqliy,axloqiy,estetik,mehnat tarbiyasi.

12 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

12) „Metod“ so’zi qanday ma’noni bildiradi?

yo’l, usul

uslub

metodika

uslubiyot

13 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

13) „Tarbiyachi oldida turgan eng muhim vazifa bolalarni mustaqil fikrlay olishga o’rgatishdir „Ushbu jumla kimning qalamiga mansub?

Z.M.Bobur

A.Navoiy

I.Karimov

A.Temur

14 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

14) Tarbiya jarayonida kimlar qatnashadi….

Tarbiyachi,tarbiyalanuvchi

Jamoa.

Ibrat, namuna

O’qituvchi va o’quvchi

15 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

15) O’z-o’zini tarbiyalash usullarini aniqlang.

O’z-o’ziga tanqid qilish.

O’z-o’zini maqtash.

O’z-o’zini tanqid qilish.

O’z-o’zini tahlil qilish,baholash.

16 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

16) Mashq qildirish va o`rgatish usullari o’quvchlarni nimaga undaydi?

Odat

Mustaqillik

Malaka

Faoliyat

17 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

17) Muallim so’zining ma’nosi nima?

Lotincha so’zdan olingan bo’lib, „Kishilarni to’plab ilm beruvchi

Lotincha so’zdan olingan bo’lib, „Mohir tarbiyachi“ degan ma’noni anglatadi

Arabcha so’zdan olingan bo’lib, „Tarbiyachi“degan ma’noni anglatadi

Arabcha so’z bo’lib „Eng ilmli kishi“, „Ilm beruvchi kishi“ degan ma’noni anglatadi.

18 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

18) O’quvchilarni faoliyatga undovchi usullarni ko`rsating

Namuna

Mashq qildirish, o`yin, musobaqa va topshiriq

Tushuntirish

O`gatish, nasihat bersh

19 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

19) Zar va siyosat haqidagi fikr kimga qarashli:

Nizomilmulkga

Yusuf Xos Xojibga

Saroymulkxonimga

Amir Temurga

20 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

20) Bolalarda insoniy his-tuyg`ularni tarbiyalashning asosi nimalardan iborat?

Insonlarga nisbatan samimiy munosabatda bo`lish

Rostgo`y bo`lish

Kishilarni hurmat qilish, qadrlash

O`z burchini anglash

21 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

21) Barkamol shaxs tarbiyasining maqsadi.

Aqlan teran e’tiqodi kuchli ,iymonli,insofli,qobiliyatli shaxsni tarbiyalash.xsni tarbiyalash.

Aqlan yetuk,axloqan pok,jismonan baquvvat,mehnatsevar,estetik didli shaxsni tarbiyalash..

Jismonan sog’lom,keng dunyoqarashli,go’zal didli shaxsni tarbiyalash.

Ma’nan boy,axloqan pok,iymon-e’tiqodli shaxsni tayyorlash

22 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

22) Tarbiya prinsiplari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

Og’zaki,yozma,amaliy.

Onglilik,faollik,,tushunarlilik,ko’rsatmalilik.

Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi,ijobiy xatti-harakatga undovchi,ijtimoiy xulq atvorni shakllantiruvchi.

Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi,shaxsni jamoada va jamoa orqali tarbiyalash,tarbiyaning izchilligi,muntazamliligi.

23 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

23) “Tarbiya ikki xil usulda o’quvchilar o’rganishga moyillik bildirmasalar rag’batlantirish usulidan, o’zboshimcha va itoatsiz bo’lsalar majburiy usulni qo’llash joiz” ushbu jumlalar kimning qalamiga mansub?

A.Navoiy;

A.A.Ibn Sino;

A.N.Forobiy;

A.Avloniy.

24 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

24) Shaxsni rivojlantiruvchi omillarni belgilang

Ruhiy va ijtimoiy omillar

Biologik va jismoniy omillar

Ijtimoiy va o‘sish omillari

Biologik va ijtimoiy omillar

25 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

25) Tarbiya nazariyasi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan….

Insonparvarlik ta’limimi kuchaytirish.

Har bir tarbiyalanuvchi qobiliyati va qiziqishini rivojlantirish uchun kerakli sharoitlarni yaratib berish

O’quvchining jamiyatimizda qabul qilingan axloq-odob qoidalariga mos keladigan e’tiqodni,axloqiy malaka va ko’nikmalarni ehtiyoj va intilishlarini tarkib toptirish

Har bir o’quvchi rivojlanish darajasining asoslanishi

26 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

26) Siyosat so’ziga to’g’ri ta’rifni belgilang:

Yunoncha “polis”davlat so’zidan olingan bo’lib davlat va jamiyat ishlari bilan bevosita shug’ullanish jarayonini ahglatadi.

Arabcha “arafa” sozidan olingan bo’lib,davlat degan ma’noni bildiradi.

Fors tilidan olingan bo’lib “dalv”davlat degan ma’noni anglatadi.

Lotincha “sintaksis” so’zidan olingan bo’lib aniq maqsadga intilish ma’nosini anglatadi.

27 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

27) Yangi usul maktablari uchun birinchi marta „Ustodi avval“ alifbosini yaratgan Turkistonda ta’lim-tarbiya taraqqiyotiga katta hissa qo’shgan alloma kim?

Mahmudxo’ja Behbudiy

H.H.Niyoziy

Saidrasul Aziziy

A.Avloniy

28 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

28) Ta’lim-tarbiyaga birinchi bo’lib ta’rif bergan alloma

Abdulla Avloniy

Al Xorazmiy

Forobiy

Abu Ali ibn Sino

29 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

29) Siyosatnoma asari nechanchi yilda yozilgan?

1095-yilda

1091-yilda

1098-yilda

1099-yilda

30 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

30) O`qituvchining kasbiy—axloqiy fazilatlari qaysilar?

Mehribonligi va kamtarligi

Xushmuomalalik

Talabchan va adolatli bo’lish

Vatanparvarligi

31 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

31) Axloqiy tarbiyaning vazifalari nimalardan iborat?

Insonning jamiyatga bo’lgan munosabatini shakllantirish, ongli intizomni tarbiyalasj, salbiy illatlarga qarshi nafrat uyg’otish, komil inson tarbiyalash

Iymon, insofli qilib tarbiyalash

Dunyoqarashni shakllantirish

Birdamlik tuyg’ularini shakllantirish

32 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

32) Qanday ta’lim o‘quvchilarning har tomonlama umumiy tayyorgarligini va rivojlanishini ta’minlovchi fan asoslarini egallab oladi?

Umum ta’lim

Politexnika ta’limi

Kasbiy ta’lim

Madaniy ta’lim

33 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

33) Tarbiyaning maqsadi bu …

Ta’lim-tarbiya jarayonini to`g`ri tashkil etish

Har tomonlama barkamol yetuk insonlarni tarbiyalash

Aqlli bolalarni voyaga yetkazish

Axloq normalarini singdirish

34 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

34) Qaysi asarda davlatni odilona boshqarish,sulh va muruvvat,mamlakat obodonchiligi haqida da’vat etilga

Axloqi Muhsiniy

Siyosatnoma

Siyosat

Qobusnoma

35 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

35) Suhbat va hikoya, tushuntirish qaysi metod turiga kiradi?

Og`zaki

Ko`rsatmali

Amaliy

Ko`rgazmali

36 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

36) Ijtimoiy ongni shakllantirivchi metodlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan..

Rag’batlantirish va jazolash usullari.

Suhbat,hikoya,namuna

Mashq va o’rgatish usullari.

Tushuntirish,o’rgatish,odatlantirish.

37 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

37) Odob qanday so’zdan olingan?

Grekcha

Arabcha

Lotincha

Forscha

38 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

38) Tarbiya metodlariga quyidagilardan qaysi metodlarni kiritamiz..

Ibrat,namuna,ishontirish,uqtirish,tushuntirish,nasihatqilish,uyaltirish,rag’batlantirish,tanbeh berish.

Og’zaki,ko’rsatmali,amaliy.

Ilmiylik, tushunarlilik,muntazamlilik.

Aniq maqsadga qaratilganlik

39 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

39) Pedagogik jarayonning harakat vositasi nima?]

Mashq

Faoliyat

Mustaqil ish

Topshiriq

40 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

40) „Intizom deb qiladurgan ibodatlarimizni, ishlarimizni har birini o’z vaqtida tartibi ila qilmoqni aytilur“ jumla kimning qalamiga mansub?

A.Avloniy

Forobiy

Ibn Sino

Alisher Navoiy

41 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

41) Tarbiya ishlarini amalga oshirish qanday hollarda ancha oson va muvaffaqiyatli bo`ladi?

O`quvchilar ahil jamoa bo`lib uyushganda

O`quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olganda

Ta’lim-tarbiya bir maqsadga qaratilganda

Amaliy hayot bilan bog`langanda

42 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

42) O’quvchilarni ijobiy hatti-harakatlarga undovchi metodlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Mashq va o’rgatish usullari.

Tushuntirish,o’rgatish,odatlantirish.

Rag’batlantirish va jazolash.

Suhbat,hikoya,namuna.

43 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

43) Rag`batlantirish metodi nima?

Ruhlantirish

Faollashtirish

Shakllantirish

Tashabbuskorlik

44 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

44) Rag`batlantirish va jazolash metodi o`quvchilarni nimaga undaydi?

Ijtimoiy ongni shakllantirishga

Xulq-atvorga

Ijobiy xatti-harakatga

Faoliyatga

45 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

45) Aqliy tarbiyaning vazifasi nima.

Vatan himoyachilarini tarbiyalash.

Insonlarga to’g’ri oqilona munosabatda bo’lish

Tabiat va jamiatdagi go’zallikni idrok etish.

Farzandni aql-idrokli,odobli qilib kamolotga etkazish

46 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

46) Tushuntirish, namuna, nasihat berish qaysi metodlarga kiradi?

Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metod

Faoliyatga undovchi metod

`Faoliyatga va xatti-harakatga undovchi metod

Ijobiy xatti-harakatga undovchi metod

Your score is

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No19

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ