Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari No1 Posted on 15.04.202415.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari No1 нет 0% 154 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari №1 Nemis tili fanidan MALAKA SINOVI UCHUN 2024-yil martda test.uzedu.uz saytida o'tkazilgan rasmiy REPETITSIYA TEST 1 / 50 1) 50) O'qituvchi o'quvchining mustaqil faoliyatlari darajasini oshirishmoqchi. Buning uchun u o'qitish usullari ketma-ketligini qanday tanlashi lozim? 1. Reproduktiv usul 2. Axborot to'plash - reseptiv usul 3. Muammoli ta'lim usuli 4. Tadqiqot usuli 1,4,2,3 2,1,4,3 2,1,3,4 3,1,2,4 2 / 50 2) 28) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel. Ich wohne in einem hellen Apartment mit vielen Fenstern, .... man auf die Berge blicken kann. /durch dem/ /vor dem/ /durch die/ /seit den/ 3 / 50 3) 42) O'qituvchi o'quvchilarni guruhlarga ajratib, bir necha yo'nalishlarda loyiha ishlari mavzularini taqdim etdi. Quyida berilganlardan ekologik loyiha turiga kiradigan variantlarni belgilang: 1. Maktabda chiqindilarni saralab yig'ish ishlarini tashkil etish 2. Maktab hududidagi sport maydonchasini yoritish uchun shamol generatorini yaratish 3. Tog' chang'i dam olish zonasiga sayohat harajatlarini hisoblash 4. Maktabda "Ekologik muammolar"' mavzusidagi tadbirni tashkillashtirish 2,4 1,4 1,2 2,3 4 / 50 4) 39) O'qituvchi dars davomida aksariyat o'quvchilarni tingladi. Noto'g'ri fikrlarni rad etmasdan, yo'naltiruvchi savollar bilan yangi mavzuni tushuntirishga harakat qildi. O’qituvchi tomonidan bunday usul nima maqsadda qo’llangan edi? Dars davomida har bir o'quvchiga o'z g'oyalari va qarashlarini ifoda etish imkoniyatini berish maqsadida Yoshga doir pedagogika va psixologiya, bolalar bilan ishlash usul va metodlarini to'gri qo’llash maqsadida O'quvchilar bilimini baholashning differensial yondashuvini hamda odilona baholash Maqsadida O'quvchilarning jamoaviy va loyihaviy ishlarini to'g'ri va samarali tashkil etish maqsadida 5 / 50 5) 20) Was passt? Sie möchten wirklich fünf Katzen in einer Wohnung halten?lch rate Ihnen, noch einmal ... /nach zu denken/ /nachzudenken/ /zu denken nach/ /nachdenken/ 6 / 50 6) 1) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel.. .. Essen spielen sie im Garten und singen einige Geburtstagslieder für Gabi. /für das /nach dem/ /zu den/ /aus dem/ 7 / 50 7) 29) Ergänzen Sie Adjektivendung: Martin hat einen dunk.. Anzug. /-e/ /-er/ /-es/ /-en/ 8 / 50 8) 49) Maktabda ta'lim sifatini aniqlash uchun monitoring o'tkazish rejalashtirildi. Uning vazifalari to'g'ri ko'rsatilgan variantlarni belgilang: 1. Ta'lim sifati, uni tahlil qilish va baholash haqida kerakli va yetarli ma'lumotlarni to'plash 2. Sifatli ta'lim uchun ijtimoiy buyurtmaning bajarilishini nazorat qilish 3. Ta'lim jarayoni ishtirokchilariga rag batlantiruvchi va motivatsion ta'sirni tashkil etish 4. Ta’lim jarayoni ishtirokchilarining ijtimoiy hotirjamligi to'g’risidagi ma’lumotlarni yig’ish 5. Ta'limni yanada rivojlantirish prognozi va zarur tuzatishlar kiritish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqish 1,2,3,5 2,3,4,5 2,4,5 1,2,5 9 / 50 9) 35) Welches Verb passt? .. ich bloß nicht abgeschrieben! Jetzt habe ich schlechte Note! /Habe/ /Wäre/ /Würde/ / Hätte/ 10 / 50 10) 14) Welches Verb passt? A: Hallo Heike, du siehst heute aber nicht gut aus.B: Nein , ich komme gerade .. Arzt. Ich sol gleich wieder .. Bett gehen. /beim . in/ /vom . im/ /von den . ins/ /vom .. ins/ 11 / 50 11) 34) Welche Städte gehören zur Bundesrepublik Deutschland?1. Straßburg2.Würzburg3.Eichstadt4. Nizza5. Dresden 2,3,5 1,3,5 2,3,4 3,4,2 12 / 50 12) 16) Welche Adjektivendung passt? Wenn mir eine Arbeit großen Spaß macht, bin ich auch mit .. Gehalt zufrieden. /einem niedrigeren / /einem niedrigerem/ /einen niedrigerem/ /ein niedrigeres/ 13 / 50 13) 22) Welche Verbform passt? 2002 .. in zwölf Ländern der Europäischen Union der Euro .. . /wurde .. einführen/ /wurde .. eingeführt/ /würde . einführen/ /worden .. eingeführt/ 14 / 50 14) 15) Finde den richtigen Spruch: Zu Ostern wünscht man sich . /Viel Erfolg!/ /Fröhliche Weihnachten!/ /Fröhliche Ostern!/ /Guten Appetit!/ 15 / 50 15) 19) Was passt? Sie möchten wirklich fünf Katzen in einer Wohnung halten?lch rate Ihnen, noch einmal .. . /nachdenken/ /zu denken nach/ /nachzudenken/ /nach zu denken/ 16 / 50 16) 10) Welches Verb passt? Aljährlich im Frühjahr .. die Christen in der ganzen Welt das Osterfest. /besuchen/ /machen/ /feiern/ /gratulieren/ 17 / 50 17) 4) Was passt? In einem Monat ist unsere Hochzeit. . freue ich mich sehr! /Worauf/ /Daran/ /Darauf/ /Dafür/ 18 / 50 18) 13) Ergänzen sie den Satz? Dr. Schröder ist schon 68 Jahre alt, /trotzdem arbeitet er noch als Arzt/ /trotzdem er noch als Arzt arbeitet/ /obwohl arbeitet er noch als Arzt/ /obwohl er arbeitet noch als Arzt 19 / 50 19) 24) Welches Verb passt? A: Die Rechnung bitte. B: Gern, zahlen Sie .. oder getrennt?A: Getrennt.B: Ein Kaffee, das . bei Ihnen 2,80 Euro, bitte.A: Hier bitte, stimmt so. /zusammen .. macht/ /miteinander .. sind/ /allein .. macht/ /zusammen .. stimmt/ 20 / 50 20) 2) Ergänzen Sie Adjektivendungen: Ich bin ein fröhlich.. Mensch. /-en/ /-e/ /-er/ /-es/ 21 / 50 21) 31) Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge.1) - Schade, das geht leider nicht. Meine Mutter kommt zu Besuch. Aber wie wäre es in zwei Wochen?2) - Das ist ja toll! Wir haben schon lange nicht mehr zusammen gefrühstückt.3) - Hallo, Susi. Du, ich würde dich gern zum Frühstück einladen.4) - Da kann ich leider nicht. Da bin ich bei Freunden in Dresden.5) - Hast du am Sonntagmorgen Zeit?6) - Na dann, vielleicht ein anderes Mal. Ich rufe dich nächste Woche nochmal an. 2,4,5,6,1,3 3,2,5,1,4,6 6,4,2,5,3,1 1,3,5,2,4,6 22 / 50 22) 40) O'quvchi bir loyiha ustida ishladi. O'qituvchi tomonidan loyiha taqdimotiga to'g'ri bildirilgan fikr variantlarini toping. 1) Vazifani belgilangan muddatdan oldin bajarganligini ta’kidlamoqchiman, ammo taqdimotdagi 1-muammo uchun keltirilgan ma’lumotlarni joriy yil bo'yicha yangilash lozim. 2) Umuman olganda yomon emas. Ba'zi joylarida xatolikliklar bor, ularni birga tahlil qilishimiz lozim bo'lgani uchun, keyinroq ko’rishsak, yaxshiroq tushuntirib beraman,. 3) Loyiha ishi talab darajasida bajarilgan. Taqdimotga ba’zi o'zgartirishlar kiritish lozim. Darsdan so’ng ular haqida batafsil gaplashib olish uchun ko'rishsak ma'qul bo'lardi. 4) Barakalla. Taqdimot ustida zo'r ishlabsan. Menga juda yoqdi. 1,3 2,4 1,4 2,3 23 / 50 23) 25) Ergänzen Sie den Satz? Du kannst nicht schlafen, .. . /weil du hast getrunken um 22 Uhr Kaffee / /deshalb hast du um 22 Uhr Kaffee getrunken / /deshalb du um 22 Uhr Kaffee getrunken hast/ /weil du um 22 Uhr Kaffee getrunken hast/ 24 / 50 24) 3) Wie nennt man den Fernseher anders? /das Fensterglas/ /die Glotze/ /die Glötze/ /das Programm/ 25 / 50 25) 32) Ergänzen Sie die Relativpronomen. Das sind die Kunden, . ich geholfen habe. /denen/ /der/ /dem/ /die/ 26 / 50 26) 37) Darslarda mavzuga mos keladigan ko'rgazmali va tarqatma materiallardan qanday maqsadda foydalaniladi? O'z-o'zini rivojlantirish va kasbiy o'sish uchun Ta'lim samaradorligini ta'minlash uchun Differensial yondashuvni ta'minlash uchun To'g'ri baholash va qayta aloqani o'rnatish uchun 27 / 50 27) 36) Darsni boshlashdan avval o’qituvchi har bir o'quvchining darsdan tashqari vaqtda nima bilan shug'ullanishi haqida so'radi. Dars davomida barcha o'quvchi faol ishtirok etdi. O'qituvchi ta'lim samaradorligini ta'minlash maqsadida qanday usuldan foydalandi? O'quvchilarni darsga qiziqtirish va ularni faollashtirishda turli usul va texnologiyalardan foydalandi O'quvchilar darsda faol qatnashishlarini motivatsiyalashda ularning shaxsiy qiziqishlaridan foydalandi Dars vaqtini oqilona boshqarish va o'quvchilar ishini ongli ravishda tashkil etish texnologiyasidan foydalandi Motivatsion vaziyatlarni yaratish, ularning samaradorligini tahlil qilish texnologiyasidan foydalandi 28 / 50 28) 41) O'qituvchi muayyan mavzu bo'yicha o'quvchilarga tayyor bilimlarni taqdim etib, so'ng mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirish va nazorat qilish jarayonini tashkil etdi. Bu jarayon qanday ta'lim turiga taalluqli? tabaqalashtirilgan ta'lim shaxsga yo'naltirilgan ta'lim muammoli ta'lim turi reproduktiv ta'lim 29 / 50 29) 47) O’qituvchi mualiflik dasturi va maktabni rivojlantirish konsepsiyasi ustida ish olib bordi. Bunday jarayon o'qituvchining qaysi faoliyat turiga kiradi? O'qituvchining ijtimoiy faoliyati O'qituvchining ishdan tashqari faoliyati O'qituvchining go'shimcha faoliyati O'qituvchining innovatsion faoliyati 30 / 50 30) 48) 1-V,2-B, 3-D, 4-G 1-G, 2-A, 3-G, 4-V 1-B, 2-A, 3-G, 4-V 1-D, 2-G, 3-A, 4-B 31 / 50 31) 45) Yosh mutaxassis yangi mavzuni tushuntirib bo'Igach, o'quvchilarning quyidagi savoliga duch keldi: "Bularning bizga nima keragi bor? Biz bu narsani o'rganishni xohlamaymiz". Bu holatda o'qituvchi o'quy jarayonining qaysi tarkibiy qismlarini to'liq amalga oshirmagan? 1) Maqsad 2) Mazmun 3) Nazorat qilish 4) Baholash 2,4 1,4 2,3 1,2 32 / 50 32) 44) O'qituvchi o'quvchiga mustaqil bajarish uchun vazifa berdi. Vazifani bajarishda fagatgina berilgan adabiyotlar ro'yxatidan foydalanmasdan, o'z shaxsiy fikr va mulohazalari bilan boyitishni so'radi. Shunda o'qituvchi o'quvchining ijodkorligini rivojlantirish uchun qanday ta'lim turidan foydalandi? Muammoli ta'lim turi ljtimoiy ta'lim turi Darsdan tashqari ta'lim turi Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim 33 / 50 33) 8) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel. Der Vater hat .. . Supermarkt Cola, Schokolade und Eis mitgebracht. /aus den/ /in der/ /aus dem/ /für die/ 34 / 50 34) 38) Ta'lim - bu. Ta'lim jarayonining yakuniy natijalariga erishish yo'llari Ta'lim jarayonida o'zlashtirilgan bilim, ko'nikma, malaka va fikrlash usullari tizimi Belgilangan maqsadga erishish yo'lida o'qituvchi va o'quvchining o'zaro hamkorligi Ta'lim maqsadi va vazifalariga erishish yo'lidagi faoliyat turlari 35 / 50 35) 11) Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge.1) - Ja, das geht bei mir.2) - Gute Idee. Das machen wir.3) - Was machen wir am Wochenende? Hast du eine Idee?4) - Also dann, bis Sonntag.5) - Wie wäre es am Sonntag um zehn?6) - Wir könnten einen Ausflug machen.7) - Wann sollen wir uns treffen? 4,5,7,1,3,6,2 2,4,6,1,3,5,7 7,5,3,1,2,4,6 3,6,2,7,5,1,4 36 / 50 36) 27) Welche Konjunktion passt? Ich muss meine Aussprache verbessern. Nächste Woche sol ich mit einem deutschen Kunden telefonieren. /nämlich/ /wegen/ /deshalb/ /darum/ 37 / 50 37) 43) O'qituvchi yangi mavzuga oid faktlar va mulohazalarni keltirdi hamda ularga doir savollar bilan murojaat qildi. Bunda o'quvchida qanday ko'nikma turi shakllantiriladi? qo’llash tahlil mulohaza bilish 38 / 50 38) 5) Ergänzen Sie die Verbform:Zum Frühstück .. ihr zwei Brötchen. /isst/ /esst/ /essen/ /esse/ 39 / 50 39) 7) Welche Konjunktion passt? Das Fest war nicht schön. .. die Kinder .. die Erwachsenen hatten Spaß /zwar .. noch/ /weder .. noch/ /sowoh! .. als auch/ /entweder . oder/ 40 / 50 40) 18) Ergänzen Sie den Satz. Sie gehen fast jeden Sonntag ins Museum? Dann empfehle ich Ihnen, . /eine Jahreskarte kaufen/ /Sie kaufen eine Jahreskarte/ /eine Jahreskarte zu kaufen/ /kaufen Sie eine Jahreskarte/ 41 / 50 41) 6) Welche Verbform passt? Die Bühne .. drei Tage vor dem Festival fertig .. . /muss .. aufgebaut haben/ /müsst .. aufgebaut sein/ /muss . aufgebaut sein/ /müssen .. aufbauen/ 42 / 50 42) 9) Welche Präposition passt? Wir fahren oft .. .. Schweiz. Deshalb kann ich gut Deutsch. /in die/ /nach/ /in den/ /in das/ 43 / 50 43) 30) Welche Konjunktion passt? In meinem Traumjob möchte ich nicht nur viel Geld verdienen, . zehn Wochen Urlaub haben. /sondern nur/ /sondern auch/ /aber/ /sowoh! . als auch/ 44 / 50 44) 12) Welches Verb passt? Sara .. zuerst die Küche und dann den Keller . . /verkaufen/ /räumt auf/ /kauft ein/ /bereitet vor/ 45 / 50 45) 33) Welche Adjektivendung passt? Wenn mir eine Arbeit großen Spaß macht, bin ich auch mit .. Gehalt zufrieden. /einen niedrigerem/ /ein niedrigeres/ /einem niedrigerem/ /einem niedrigeren / 46 / 50 46) 17) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel.Mama bringt die Geburtstagstorte ... Kerzen .. . Küche. /in die, mit dem/ /mit den , in die/ /mit dem, in die/ /zu den, in der/ 47 / 50 47) 23) Ergänzen Sie Relativpronomen:Das ist mein Freund, . Foto dir so gut gefallen hat. /dem/ /deren/ /dessen/ /den/ 48 / 50 48) 26) Welche Adjektivendung passt? A: Die .. Wohnung gefällt mir gut. Sie ist aber auch teuer.B: Stimmt. Und ich fühle mich auch in einer .. Wohnung wohl. /größeren .. kleinere/ /größere .. kleineren/ /größeren .. kleineren/ /größer .. kleiner/ 49 / 50 49) 46) O'quvchiga amaliy topshirigni bajarish uchun muayyan vazifa va uni amalga oshirish shartlari belgilab berildi. O'quvchi o'z faoliyatini shunga muvofiq rejalashtirdi. Bu qobiliyat qaysi faoliyat turiga kiradi? Kommunikativ (shaxslararo ko'nikmalar.. boshqalar bilan ishlash va o'zaro hamkorlikda qo'lish) Regulyativ (maqsadni belgilash, rejalashtirish..o'z-o'zini tartibga solish.. to'siqlarni yengish) Kognitiv (yangi ma'lumotlarni o'rganish, atrofimizdagi dunyoni tushunish va muloqot qilish) Konstruktiv (modellarni yaratish, grafik ma'lumotlarni sharhlash va ishlatish) 50 / 50 50) 21) Was passt? Im Fernsehen kommt ein Film, .. .. ich Lust habe. Was meinst du? /damit/ /auf der/ /auf den/ /der/ Ваша оценка 0% Qayta boshla Attestatsiya, Nemis tili (att)