Pedagogik mahorat testlari No10

1) 245.Pedagogik navotorlik – bu...

2) 229. O‘zining psixik holatini qanday usullar bilan boshqarish mumkin

3) 241.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

4) 232.Yangi mavzuni mustahkamlash qanday maqsadga qaratiladi

5) 226.“Shunday gapira olish kerakki, bolalar sizning gapingizdan irodangizni, madaniyatingizni, sining shaxsingizni sezsinlar” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan

6) 235.K.S.Stanslavskiy pedagogik faoliyatida “Pidjakni ilgakka os” yoki “Gavdani qoziqqa os” degan mashqdan keng foydalangan. Bu mashq orqali bo‘lajak pedagoglarga qanday maslahatlar berilganligini aniqlang.

7) 228.Talab nima?

8) 231. Bo‘lajak o‘qiutvchi darslarni kuzatishda qanday dars tahlildan foydalanish maqsadga muvofiq

9) 248.K.S.Stonislovskiy muomala harakatini necha bosqichga bo‘lgan.

10) 242.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

11) 249.Pedagogik faoliyatda shaxsning qanday xususiyatlari yetakchi rol o‘ynaydi?

12) 239.Jamoani uyushtirish va ruhlantirish qanday qobiliyat turiga kiradi?

13) 243.Tetiklik, ijodiy dadillik, quvnoq kayfiyat o‘qituvchi faoliyatida qanday rol o‘ynaydi.

14) 227.Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullarini belgilang

15) 240.Suhbatni qullab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash muomalaning qaysi darajasini bildiradi.

16) 250.Tarbiya qanday paydo bo’lgan?

17) 238.Talab nima?

18) 234.“...agar pedagog tarbiya mahoratini egallamas ekan, u bolalar muhitidagi ilg‘or kuchlarga tayana olmas ekan, ularning o‘sishini rabatlantirib, yaxshi faoliyatlarini rivojlantira olmas ekan, u shaxsiy ta’sir ko‘rsatishni amalga oshira olmaydi” bu g‘oya kimning o‘qituvchilik faoliyatida keng qo‘llanilgan

19) 246.Pedagogik kasblarga oid shaxsiy fazilat bo‘lgan dilkashlikni o‘zida shakllantirish bosqichlarini aniqlang?

20) 233.Pedagogik texnikani egallash mahoratini aniqlang

21) 244.“Bola shaxsiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, jamoada yuksak ahloqiy xislatlarni qaror toptirish uchun sermaxsus ijodga intilish kerak” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan.

22) 236.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

23) 230.O‘qituvchining suhbatini tashkil qila olish mahoratini aniqlang

24) 247. Pedagogik faoliyatda qo‘llaniladigan ijobiy “Pedagogik talabi usullarini aniqlang”

25) 237.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xo’rlanganlardek,ma’yus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar o’tirishini o’ylasam yuragim orqaga tortib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.