Pedagogik mahorat testlari No9 Posted on 21.03.202421.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogik mahorat testlari No9 нет 0% 10146 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika - 9 Pedagogik Mahorat bo'yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No9 1 / 25 Рубрика: Pedagogika 1) 201. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi bo‘yicha Prezident farmoni qachon qabul qilingan? 2017 yil 7-fevral 2017 yil 20-mart 2017 yil 27-aprel 2017 yil 2-fevral 2 / 25 Рубрика: Pedagogika 2) 205 .O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? Ifodali, ko’rgazmali, amaliy Reproduktiv va muammoli-ijodiy Induktiv va Deduktiv (o’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi 3 / 25 Рубрика: Pedagogika 3) 210. O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating. Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish. Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish. Tarbiyaviy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish. O‘quvchilar orasida faol bolalarni aniqlay bilish tarkibiy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish. 4 / 25 Рубрика: Pedagogika 4) 204. Test – bu .... Topshiriq va etalon Baho Topshiriq Nazorat 5 / 25 Рубрика: Pedagogika 5) 202.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi qaysi yillarni o‘z ichiga oladi 2017-2019 2017-2021 2020-2021 2017-2020 6 / 25 Рубрика: Pedagogika 6) 224. Bilish qobiliyatini aniqlang Nutq yordamida imo ishoradan foydalanish O‘z harakatlarining oqibatlarini ko‘ra bilash O‘qituvchining bayon |Fanning tegishli sohalarini bilish va keng tahlil qilish 7 / 25 Рубрика: Pedagogika 7) 206.Maktab, ota-onalar va jamoatchilik vakillari bilan qanday shakllarda ish olib boradi? O‘g‘il-qizlari ta‘lim-tarbiyasi haqida electron axborot berish yo‘li bilan Umummaktab yig‘inlari, tadbirlar o’tkazish, turli xil topshiriqlar berish orqali Ota-onalarni chaqirish, jamoaviy topshiriqlar berish orqali Ota-onalar bilan suhbatlar, majlislar, sinf va maktab ota-onalar qo‘mitasini tashkil etish yo‘li bilan 8 / 25 Рубрика: Pedagogika 8) 208. “Pedagogik mahorat” fanining maqsadini belgilang? Pedagogning qobiliyati Pedagogning bilimi. . Pedagogning mahorati Pedagogning iqtidori 9 / 25 Рубрика: Pedagogika 9) 216 .“Odamni tarbiyalashni eng asosiy yo‘li ishontirishdir, odamning e’tiqodiga esa faqat ishontirish bilan ta’sir qilish mumkin” ushbu fikr kimga tegishli? Redkin. A.S. Makarenko K.D.Ushinskiy. L.N. Golstoy. 10 / 25 Рубрика: Pedagogika 10) 212O‘qituvchi kasbiy faoliyati qanday qobiliyatni talab qiladi. Komunikativ, didaktik Bilish, anglash Perseptiv, empatiya. Umumiy, xususiy. 11 / 25 Рубрика: Pedagogika 11) 211. Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi Reproduktivlik, ijodiylik, ijodiy-novatorlik. Navatorlik, kasbiy bilimdonlik, fannig uslubi. Bilim, ko‘nikma, malaka. Intilish o‘zlashtirish, yetkazib berish. 12 / 25 Рубрика: Pedagogika 12) 215.“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, jahldor bo‘lishni bilishi lozim”-ushbu g‘oya muallifini aniqlang? M.Ulug’bek . A.S.Makarenko Avloniy A.Navoiy 13 / 25 Рубрика: Pedagogika 13) 223.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang O‘z mahoratlarini ko‘ra bilish Jamoani uyushtirish va ruhlantirish Irodaviy ta’sir ko‘rsatish Diqqatni safarband qilish 14 / 25 Рубрика: Pedagogika 14) 218.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat? Nutq va sanat Sanat va muloqot Nutq va muloqot Maxorat va muloqot. 15 / 25 Рубрика: Pedagogika 15) 207. Pedagogik mahorat nima? Pedagogik-psixalogik iqtidor, ishga o‘ta ma’suliyat bilan qarash, boladagi o‘zgarishlarni o‘z vaqtida sezish, bola shaxsiga va ular jamoasiga to‘g‘ri ta’sir eta olishning amaliy namayon bo‘lishi faoliyatdagi ixtisoslik yo‘nalishlari hamda ixtisoslik ko‘nikma va malakalarning yig‘indisi hisoblanadi. bo‘lajak o‘qituvchining bola shaxsiga va o‘quvchilar jamoasiga ta’sir o‘tkaza olish ko‘nikmasini hosil qilish. Nazariy va amaliy mashgulotlarning pedagogik amaliyot bilan to‘la ta’minlash 16 / 25 Рубрика: Pedagogika 16) 221.Pedagogik texnika nima? O‘z xususiyatida mavjud bo‘lgan vositalar Darsga ijodiy yondashish Malakalar yig‘indisi O‘qituvchining ilmiy mehnati 17 / 25 Рубрика: Pedagogika 17) 225.“Tarbiya san’ati shunday xususiyatga egaki deyarli, barchaga tanish va tushunarli, ba’zilariga esa juda oson ish bo‘lib tuyuladi...” g‘oya muallifini aniqlang az-Zamaxshariy N.K.Krupskaya K.D.Ushinskiy A.Avloniy 18 / 25 Рубрика: Pedagogika 18) 203. Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi? Pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish sud hukmiga asosan man etilgan shaxslarga Oliy ma‘lumotli bo‘lmagan, shaxslarga D )O‘rta maxsus ma‘lumotli shaxslarga Tegishli ma‘lumotga ega bo‘lmagan shaxslarga 19 / 25 Рубрика: Pedagogika 19) 220..Muomala nima? Axborot jarayoni O‘rtoqlik va do‘stlik jarayoni Oshkoraviy jarayon Faktik jarayon 20 / 25 Рубрика: Pedagogika 20) 222.Verbal vositalarini aniqlang Kulgi, ko‘z yoshi Ta’sirli, og‘zaki, nutq Yuz harakatlari Ichki mayillik 21 / 25 Рубрика: Pedagogika 21) 213.O‘qitish jarayonida o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasida necha xil emotsional muloqat turlari sodir bo‘ladi. 2 4 3 5 22 / 25 Рубрика: Pedagogika 22) 214. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli? Ushenskiy D. Lokk . Stanislavskiy Disterverg. 23 / 25 Рубрика: Pedagogika 23) 219.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi? Oldin va orqaga O‘tirib gapirish. Uyondan bu yonga Faqat bir joyda turish 24 / 25 Рубрика: Pedagogika 24) 217.“Agar har kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli? Redkin K.D.Ushinskiy. A.S. Makarenko L.N.Golstoy 25 / 25 Рубрика: Pedagogika 25) 209 .Pedagogik malaka deb nimaga aytiladi? Pedagogik tafakkur egasi munosib shaxs, o‘z ishining ustasi bo‘lish, barchasiga ulgurish Turli ixtisoslar bo‘yicha o‘qituvchiga xos fazilatlarning namoyon bo‘lishi. Mustahkam kasb-kor faoliyatining ma’naviy asosiga ega bo‘lish. Egallagan bilim va ko‘nikmalari asosida faoliyatining ma’lum turini uddalay olish yaxshi bajara olish qobiliyatidir Ваша оценка 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)