Pedagogika — 4 — Test.Fizika-Fine.uz

26346

Pedagogika

Pedagogika — 4

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4

1 / 25

Рубрика: Pedagogika

1) 84. PT ta’lim maqsadini aniqlang.

Mikro maqsadlarga aylantirish

Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi

Mavzu bo’yicha tashhislanuvchan tarzda o’rnatishni

Mavzu bo’yicha umumiy belgilashda taqozo etadi

2 / 25

Рубрика: Pedagogika

2) 85. Didaktik jarayon strukturasi …

o’quvchining xususiy-o’rganuvchanlik faoliyatidan iborat

o’quvchi va o’qituvchining, birgalikdagi faoliyatidan iborat

Motiv bosqich, o’quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat

Ta’lim va tarbiya berish

3 / 25

Рубрика: Pedagogika

3) 79. Texnologik sub’ekt nima?

Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi

Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi.

Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi.

Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi.

4 / 25

Рубрика: Pedagogika

4) 91. ,,Tarbiyachi o`zini shunday tutish kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va har doim o`zining nimani xoxlaganligini va nimani xoxlamasligini bilishi zarur. Agar tarbiyachi buni bilmasa, u kimni tarbiyalay oladi”, degan fikr muallifi.

S.Makarenko

Sh.A Amanashveli

K.D Ushinskiy

A Avloniy

5 / 25

Рубрика: Pedagogika

5) 92. Muloqotning interaktiv jihati-

Muloqotga kirishuvchilarning axborot ayriboshlash jarayoni

Muloqotga kirishuvchilarning hatti harakatlari orqali ta’sir o’tkazish jarayoni

Shaxslar’aro munosabatlarning mehanizmlari.

Muloqotga kirishuvchilarning o’zaro bir birlarini idrok qilish jarayoni

6 / 25

Рубрика: Pedagogika

6) 93. Pedagogik mahorat bu-

Tarbiyalanuvchilarda jamiyat uchun zarur bo`lgan faoliyatga moyillik uyg`otish

Tarbiyalanuvchilarda dunyoqarash, qobilyatni shakllantirish.

Barcha javoblar to`g`ri

Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo`naltirish.

7 / 25

Рубрика: Pedagogika

7) 98. “ Til shirinligi- ko’pincha yoqimli, muloyimligi esa foydali. Shirin so’z ko’ngillar uchun asal kabi totlidir “ xush muomalalikning ahamiyati haqida nurxikmat fikr mualifi.

.M. Qoshg’ariy

Yusuf Xos Xojib

Ibn Sino

A.Navoiy

8 / 25

Рубрика: Pedagogika

8) 89. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu — …

Talaba, o’qituvchi, o’quv materiallari

Talaba, ta’lim, tarbiya, maqsadi, ta’lim, tarbiya mazmuni.

Rivojlantiruvchi maqsad

Kommunikativ vositalar

9 / 25

Рубрика: Pedagogika

9) 76. Yangilik kiritishning muhim sharti nima?

o’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish

Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash

o’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish

o’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish

10 / 25

Рубрика: Pedagogika

10) 82. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan?

S.Alg’tshuller, O.Bogdanova

M.V Klarin, Petrovskiy

Davidov, I.S.Ladenko

S.Yu.Stepanov, I.N.Semyonova

11 / 25

Рубрика: Pedagogika

11) 88. O’qitishning jarayonini tashkil etishda bir muncha keng tarqalgan yondashuvlarni belgilang.

Izohli-tasvirli, texnologik, ijodiy

Nazariy va amaliy

Individual, guruhli, frontal

Stapionar, erkin-eksternat

12 / 25

Рубрика: Pedagogika

12) 87. Test-bu

Sinov

Topshiriq

Nazorat

Topshiriq va etalon

13 / 25

Рубрика: Pedagogika

13) 80. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan?

o’qitish texnologiyasi

o’qitish texnikasi

o’qitish nazariyasi

Barcha javoblar to’g’ri

14 / 25

Рубрика: Pedagogika

14) 90. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan?

o’qitish texnikasi

Barcha javoblar to’g’ri

o’qitish nazariyasi

o’qitish texnologiyasi

15 / 25

Рубрика: Pedagogika

15) 94.O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan Evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

YA.Komenskiy, D.Lokk, D. Pestalotsi, A.Destverg, D.Ushinskiy

YA.Komenskiy, Demosfen

Platon, Sitseron

D.Lokk, D.Ushiniskiy

16 / 25

Рубрика: Pedagogika

16) 77. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi?

Pedagogning muomalasi bilan

Pedagog shaxsiyati

Pedagogning ish faoliyati

Pedagog faoliyati

17 / 25

Рубрика: Pedagogika

17) 96. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari.

Pedagogik tajriba

Ishontirish va maqulash

rag’batlantirish, jazolash

talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri.

18 / 25

Рубрика: Pedagogika

18) 99. “Ilm insonlarning madori, hayoti, porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan. Ilm inson uchun g’oyat oily va muqaddas fazilat.” Ilmga berilgan ushbu ta’rif muallifi:

Yusuf Xos Hojib

A. Navoiy

A.Avloniy

M.Qoshq’ariy

19 / 25

Рубрика: Pedagogika

19) 100. Pеdagogik tеxnologiyaning eng asosiy xususiyati nimadan iborat?

.Ta’lim samaradorlini oshiradi.

.O’quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan o’quv jarayonini loyihalashni nazarda tutadi.

.O’quv maqsadlarini bеlgilaydi.

.Intеrfaol usullardan foydalanishni nazarda tutadi.

20 / 25

Рубрика: Pedagogika

20) 83. «Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifi?

Nazarova T.S

Saidaxmedov N.S.

Bespalg’ko P

Lerner I.Ya

21 / 25

Рубрика: Pedagogika

21) 97. Pedagogik muammolar muvofaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar.

O’qituvchining notiqlik sa’nati

so’z boyligi notiqligi

O’qituvchining talabchanligi prensipialligi

Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat

22 / 25

Рубрика: Pedagogika

22) 95. O’qituvchinng o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun…..?

o’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak

darhol tartibsiz o’quvchining to’lib o’tta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’last shart .

ota –onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tqazish ogoxlantirish kerak.

avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim

23 / 25

Рубрика: Pedagogika

23) 86. O’quvchining o’quv-bilim faoliyati tuzilmasi.

Boshqarishning ob’ekt va sub’ektlaridan tashkil topgan.

To’g’ri va teskari aloqadan iborat

Muloqotmandlik va tashkilotchilik

Mo’ljalli, boshqaruvchi, tekshiruvchi, kuzatuvchi harakatlar bosqichidan iborat

24 / 25

Рубрика: Pedagogika

24) 78. Texnologiyalashtirish nima?

Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri

Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish

Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri

Ob’ektiv jarayonida

25 / 25

Рубрика: Pedagogika

25) 81. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

Muammoni yechish usulini izlash

Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish

Savollarga javob berish

Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish

Ваша оценка

The average score is 62%

Март 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ