Pedagogika — 4 — Test.Fizika-Fine.uz

26364

Pedagogika

Pedagogika — 4

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4

1 / 25

Категория: Pedagogika

1) 76. Yangilik kiritishning muhim sharti nima?

o’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish

o’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish

Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash

o’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish

2 / 25

Категория: Pedagogika

2) 77. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi?

Pedagog faoliyati

Pedagog shaxsiyati

Pedagogning muomalasi bilan

Pedagogning ish faoliyati

3 / 25

Категория: Pedagogika

3) 82. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan?

S.Yu.Stepanov, I.N.Semyonova

S.Alg’tshuller, O.Bogdanova

Davidov, I.S.Ladenko

M.V Klarin, Petrovskiy

4 / 25

Категория: Pedagogika

4) 98. “ Til shirinligi- ko’pincha yoqimli, muloyimligi esa foydali. Shirin so’z ko’ngillar uchun asal kabi totlidir “ xush muomalalikning ahamiyati haqida nurxikmat fikr mualifi.

A.Navoiy

Ibn Sino

.M. Qoshg’ariy

Yusuf Xos Xojib

5 / 25

Категория: Pedagogika

5) 91. ,,Tarbiyachi o`zini shunday tutish kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va har doim o`zining nimani xoxlaganligini va nimani xoxlamasligini bilishi zarur. Agar tarbiyachi buni bilmasa, u kimni tarbiyalay oladi”, degan fikr muallifi.

K.D Ushinskiy

A Avloniy

Sh.A Amanashveli

S.Makarenko

6 / 25

Категория: Pedagogika

6) 87. Test-bu

Topshiriq

Sinov

Nazorat

Topshiriq va etalon

7 / 25

Категория: Pedagogika

7) 81. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

Savollarga javob berish

Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish

Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish

Muammoni yechish usulini izlash

8 / 25

Категория: Pedagogika

8) 99. “Ilm insonlarning madori, hayoti, porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan. Ilm inson uchun g’oyat oily va muqaddas fazilat.” Ilmga berilgan ushbu ta’rif muallifi:

M.Qoshq’ariy

Yusuf Xos Hojib

A.Avloniy

A. Navoiy

9 / 25

Категория: Pedagogika

9) 94.O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan Evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

D.Lokk, D.Ushiniskiy

Platon, Sitseron

YA.Komenskiy, Demosfen

YA.Komenskiy, D.Lokk, D. Pestalotsi, A.Destverg, D.Ushinskiy

10 / 25

Категория: Pedagogika

10) 86. O’quvchining o’quv-bilim faoliyati tuzilmasi.

Mo’ljalli, boshqaruvchi, tekshiruvchi, kuzatuvchi harakatlar bosqichidan iborat

To’g’ri va teskari aloqadan iborat

Muloqotmandlik va tashkilotchilik

Boshqarishning ob’ekt va sub’ektlaridan tashkil topgan.

11 / 25

Категория: Pedagogika

11) 79. Texnologik sub’ekt nima?

Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi.

Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi

Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi.

Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi.

12 / 25

Категория: Pedagogika

12) 88. O’qitishning jarayonini tashkil etishda bir muncha keng tarqalgan yondashuvlarni belgilang.

Nazariy va amaliy

Individual, guruhli, frontal

Stapionar, erkin-eksternat

Izohli-tasvirli, texnologik, ijodiy

13 / 25

Категория: Pedagogika

13) 84. PT ta’lim maqsadini aniqlang.

Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi

Mavzu bo’yicha umumiy belgilashda taqozo etadi

Mavzu bo’yicha tashhislanuvchan tarzda o’rnatishni

Mikro maqsadlarga aylantirish

14 / 25

Категория: Pedagogika

14) 96. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari.

talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri.

Ishontirish va maqulash

rag’batlantirish, jazolash

Pedagogik tajriba

15 / 25

Категория: Pedagogika

15) 92. Muloqotning interaktiv jihati-

Muloqotga kirishuvchilarning axborot ayriboshlash jarayoni

Shaxslar’aro munosabatlarning mehanizmlari.

Muloqotga kirishuvchilarning hatti harakatlari orqali ta’sir o’tkazish jarayoni

Muloqotga kirishuvchilarning o’zaro bir birlarini idrok qilish jarayoni

16 / 25

Категория: Pedagogika

16) 93. Pedagogik mahorat bu-

Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo`naltirish.

Tarbiyalanuvchilarda jamiyat uchun zarur bo`lgan faoliyatga moyillik uyg`otish

Tarbiyalanuvchilarda dunyoqarash, qobilyatni shakllantirish.

Barcha javoblar to`g`ri

17 / 25

Категория: Pedagogika

17) 83. «Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifi?

Lerner I.Ya

Saidaxmedov N.S.

Bespalg’ko P

Nazarova T.S

18 / 25

Категория: Pedagogika

18) 78. Texnologiyalashtirish nima?

Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish

Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri

Ob’ektiv jarayonida

Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri

19 / 25

Категория: Pedagogika

19) 89. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu — …

Kommunikativ vositalar

Talaba, o’qituvchi, o’quv materiallari

Talaba, ta’lim, tarbiya, maqsadi, ta’lim, tarbiya mazmuni.

Rivojlantiruvchi maqsad

20 / 25

Категория: Pedagogika

20) 80. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan?

o’qitish texnikasi

Barcha javoblar to’g’ri

o’qitish texnologiyasi

o’qitish nazariyasi

21 / 25

Категория: Pedagogika

21) 85. Didaktik jarayon strukturasi …

Ta’lim va tarbiya berish

Motiv bosqich, o’quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat

o’quvchi va o’qituvchining, birgalikdagi faoliyatidan iborat

o’quvchining xususiy-o’rganuvchanlik faoliyatidan iborat

22 / 25

Категория: Pedagogika

22) 97. Pedagogik muammolar muvofaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar.

Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat

O’qituvchining talabchanligi prensipialligi

so’z boyligi notiqligi

O’qituvchining notiqlik sa’nati

23 / 25

Категория: Pedagogika

23) 95. O’qituvchinng o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun…..?

avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim

ota –onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tqazish ogoxlantirish kerak.

o’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak

darhol tartibsiz o’quvchining to’lib o’tta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’last shart .

24 / 25

Категория: Pedagogika

24) 90. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan?

Barcha javoblar to’g’ri

o’qitish nazariyasi

o’qitish texnologiyasi

o’qitish texnikasi

25 / 25

Категория: Pedagogika

25) 100. Pеdagogik tеxnologiyaning eng asosiy xususiyati nimadan iborat?

.O’quv maqsadlarini bеlgilaydi.

.Ta’lim samaradorlini oshiradi.

.O’quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan o’quv jarayonini loyihalashni nazarda tutadi.

.Intеrfaol usullardan foydalanishni nazarda tutadi.

Your score is

Средний балл составляет 62%

Март 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ