Pedagogika — 18 — Test.Fizika-Fine.uz

Pedagogika

Pedagogika — 18

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No178

1 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

1) Axloq nima?

Ishlab chiqarish vositalari, mehnat mahsulotlari

Axloq ijtimoiy ong shakllaridan biri bo’lib, muayyan jamiyatda yashovchi kishilar amal qilishi zarur bo’lgan ma’lum xatti-harakat qoidalari yig’indisidir.

Ma’lum xatti-harakat qoidalari yig`indisidir

Odamalarning bir-birlariga bo’lgan munosabatlari

2 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

2) Jismoniy tarbiya darslarning tuzulishiga qanday talablar qo’yiladi?

Normativ talab

Didaktik va maxsus talab

Didaktik talab

Gigiyenik talab

3 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

3) Jismoniy mashq turlaridan biri:

Gigiyenik omil.

Sport turizmi.

Mehnat tarbiyasi.

Gimnastik o’yin.

4 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

4) Nafosat tarbiyasining mohiyati qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan..

Tabiatni sevish va muhofaza qilish.

San’at va voqelikdagi go’zallikni to’la idrok etish.

Mehnat ahlini hurmat qilish

Bolalarni tejamkorlokka o’rgatish.

5 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

5) Sizningcha oilada farzandlar tarbiyasi bilan kim shug’ullanishi kerak?

Hamma birgalikda.

Aka-opalar.

Bobo-buvilar.

Ona

6 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

6) O’quvchilarning jismoniy chiniqishiga va aqliy rivojlanishiga qanday o’yinlar ta’sir ko’rsatadi?

Badiiy gimnastika

Daqiqali o’yinlar.

Harakatli o’yinlar

Gigiyenik gimnastika

7 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

7) Mehnat turlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

4 turga.

2 turga.

6 turga.

5 turga.

8 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

8) «Kamolot» yoshlar ijtimoiy harakati qachon tashkil topdi.

2002yil 16may.

2001 yil 25 aprel.

2000yil 25aprel.

2001yil 23may

9 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

9) Ekologik bilim berishdan maqsad nimaga qaratilgan.

Tirik tabiatning tuzilishi,rivojlanishi,o’zgarishi,tabiat qonunlarini bilishlari va ular asosida o’z hayotini rivojlantirishini o’rgatadi.

Yosh avlodni tabiatni asrashga o’rgatish.

Tabiat va hayvonot dunyosini o’rgatish.

Tabiat va jamiat o’rtasidagi doimiy birlik va ularni bir –biriga bog’lovchi tabiiy va ijtimoiy qonunlarini o’rganish.

10 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

10) Talabalarning dunyoqarashi qanday shakllantiriladi.

Milliy, umuminsoniy qadriyatlar asosida

Milliy istiqlol g’oyasi asosida tabiat va jamiatni anglashi.

Milliy istiqlol g’oyasi asosida

Ta‘limning insonparvarlik mazmuni bilan

11 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

11) ”Kamalak” bolalar tashkiloti nechanchi yilda tashkil topdi.

2002yil 15 fevral.

2000yil 20aprel.

2001yil 23 may.

1997yil 29 avgust.

12 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

12) Mehnat malakasi deb nimaga aytiladi?

Olgan bilimlarni inson o‘zining hayotiy va amaliy faoliyatida qo‘llay bilishi.

Bir xil tarzda ishchi yoki uning tanasi, oyog‘i, qo‘li , barmoqlari bilan predmetni ko‘chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon.

Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi.

Aqliy va Jismoniy shakllanish.

13 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

13) Insonning kuch va qobiliyatini tahlil etganda u necha turga bo’linadi ..

Jismoniy , aqliy va axloqiy

Mehnat va bilim salohiyati.

Aqliy va jismoniy rivojlanish.

Zamon talabiga mos bilim saviyasi .

14 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

14) Axloq odob tarbiyasi o`z ichiga nimalarni qamrab oladi?.

Milliy, umuminsoniy va ma`naviy qadriyatlarni

Milliy qadriyatlarni

Iymon va insofni

Umuminsoniy qadriyatlarni

15 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

15) Bolalarda insoniy his-tuyg`uni tarbiyalashning asosini nima tashkil etadi?

Insoniylik burchini anglash

Kamtarlik

Rostgo`y bo`lish

Kishilarni hurmat qilish, qadrlash

16 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

16) Aqliy mehnat egalari kimlar?

Tikuvchilar,oshpazlar.

O’qituvchilar,shifokorlar,olimlar,yozuvchilar.

To’quvchilar,sotuvchilar.

Haydovchilar,jurnalistlar,injenerlar.

17 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

17) Gimnastika turlarini sanang

Gigienik gimnastika , Sport gimnastikasi ,akrobatika va badiiy gimnastika ,davolash gimnastikasi .

Darsdan oldin boshlanadigan gimnastika

Asosiy gimnastika va yordamchi gimnastika

Valeybol, basketbol, futbol.

18 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

18) Qanday oilalarda ma’naviy sog’lom,vatanparvar,vatanga sodiq farzandlar tarbiyalanadi?

Dindor oilalarda.

Mehnatsevar va pok oilalarda.

Ma’naviy boy oilalarda.

Ziyoli oilalarda.

19 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

19) Umuminsoniy va milliy xususiyatlar axloqning muhim belgilaridan biri hisoblanadi.

Kamtarligi

Xulq-atvori

Halol mehnati

Insoniylik sha’ni, qadr-qimmati

20 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

20) Shaxsni ma’naviy shakllanishiga ta’sir qiluvchi omillar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

Ijtimoiy muhit,etnik xususiyatlar,jinsiy xususiyatlar.

Tabiat,ijtimoiy muhit ,irqiy xususiyatlar.

Ijtimoiy muhit,irsiy xususiyatlar.

Tabiat,ijtimoiy muhit,etnik xususiyatlar.

21 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

21) «Kamolot» Yoshlar Ijtimoiy Harakatining maqsadi nima?

Yoshlarning manfaatlarini himoya qilish

Yoshlarni birlashtirish, sog`lom turmush talablari asosida tarbiyalash

Dunyoqarashini kengaytirish

Kichik va o`rta biznesni rivojlantirish

22 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

22) Ona tabiat deyishimizdan maqsad nima?

Insonni ona tug’ib tarbiyalasa, tabiat voyaga yetkazadi.

Tabiatning insonga foydasi tushuniladi.

Tabiatni ona kabi sevishdir.

Tabiatga hurmatni onaga hurmatchalik ifodalanishi

23 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

23) Sharqona tarbiya nimaga asoslanadi.

Urf-odatlar.

Hadislar,xalq og’zaki ijodiyoti namunalari,buyuk mutafakkirlar ta’limotlari.

Badiiy va hujjatli filmlar.

Adabiyotlar va ommaviy axborot vositalari.

24 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

24) Iqtisodiy tarbiya orqali shaxsda qanday xususiyatlar shakllanadi?

Tejamkorlik.

Ozodalik,kamtarlik.

O’z-o’zini boshqarish.

Yuksak didlilik.

25 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

25) Jismoniy tarbiyaning maqsadi nimaga qaratilgan?

Sabr-toqatli mard shaxsni kamol toptirish.

Mehnatga layoqatli insonni tarbiyalash.

Jismonan chiniqqan,sof fikrli,mard,sabotli, qat’iyatli, Vatanni himoya qila oladigan shaxslarni kamol toptirishdan iborat.

Sog’lom avlodni kamol toptirish.

26 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

26) Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi?

Mashq.

Illyustratsiya

Videometod

Demonstratsiya

27 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

27) Vatanparvarlik tushunchasiga qaysi qatorda to’g’ri ta’rif berilgan..

O’z millatiga ,ona yeriga,iymoniga sodiqlik.

Vatanni sevish-vatanparvar bo’lish demakdir.

Vatanparvarlik-eng avvalo o’zligini anglash.

Vatanimiz xalqiga ,uning an’analariga,tili va madaniyatiga muhabbat va hurmat bilan qarash

28 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

28) Ekologiya atamasi kim tomonidan nechanchi yilda ilk marotaba fanga kiritilgan..

Yan Amos Komenskiy tomonidan 1641yilda.

Ernes Gekkel tomonidan 1866yilda.

Abu Ali Ibn Sino tomonidan 1011yilda.

Iogan Genrix Pestalotsi tomonidan 1818yilda

29 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

29) ”Yoshlarga milliy vatanparvarlik ruhida ta’lim-tarbiya berish bugungi kunning jiddiy vazifalaridan hisoblanadi” ushbu jumlalar kim tomonidan ta’kidlangan?

A.Avloniy

Fitrat

I.A.Karimov

E.Vohidov

30 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

30) Nafosat tarbiyasi orqali shaxsda qanday xususiyatlar shakllanadi?Mehnatsevarlik,tejamkorlik.

Yuksak didlilik.

Ozodalik,kamtarlik.

O’z-o’zini boshqarish.

Ozodalik,kamtarlik.

31 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

31) Har bir kishida badiiy didni, badiiy tuyg’ularni tarbiyalash qaysi tarbiya turi orqali amalga oshiriladi?

Mehnat tarbiyasi

Nafosat tarbiyasi

Ekologik tarbiyasi

Ahloq- odob tarbiyasi

32 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

32) Qanday oilalarda bolalar ma’naviy sog’lom va barkamol tarbiya oladi?

Ona boshqargan oilada.

Hamfikr va ahil oilala

Ota boshqargan oilada.

Bobo-buvilar boshqargan oilada.

33 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

33) O’quvchilarda tejamkorlik xususiyatini shakllantirishda tarbiyaning qaysi turidan foydalaniladi?

Huquqiy tarbiya

Ahloqiy tarbiya

Ekologik tarbiya

Iqtisodiy tarbiya

34 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

34) Inson uchun birinchi baxt uning sog’lig’i,ikkinchisi go’zallikdir degan jumla kimning qalamiga mansub?

Aflotun

Komenskiy

Arestotel

Suqrot

35 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

35) Har bir insonning qadr-qimmati, obro`si, hurmatini yana qanday atash mumkin?

Sha’ni

Halolligi

Obro`si

Mehnati

36 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

36) Odob nima?

Kishilarning yurish-turishi.

Shaxsning kundalik xulq-atvori, yurish-turishi, xatti-harakatlari qanday bo’lishi lozim va ma’qul ekanligi

Odamning jamoat oldida o`zini tuta bilishi

Boshqalar bilan muomalasi

37 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

37) Tabiatning ekologik barqarorliga,turg’unligi va uning tabiiy qonunlarning buzilishiga nima sababchi?

O’simliklarning kamayishi.

Odamlarning kelajakni oldindan ko’ra olmasligi.

Chang va to’zonning ko’pligi.

Odamlarning ko’payishi.

38 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

38) ”Axloqning yaxshi bo’lishida taomning pokizaligi, rostlik va omonatga xiyonat qilmaslik shart, dunyoviy ishlardan chetda qolgan bo’lsang ham zarari yo’qdir” bu jumlalar kimning qalamiga mansub?

Abu Nasr Forobiy

Ismoil al-Buxoriy

Abu Ali ibn Sino

Alisher Navoiy

39 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

39) Harakatli o’yinlar orqali bolalarda qaysi jihat shakllanadi?

Jismoniy

Axloqiy

Ma’naviy

Estetik

40 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

40) «Kamolot» yoshlar ijtimoiy harakati tashkilotiga necha yoshdan qabul qilinadi?

14-30 yoshgacha

18-20 yoshgacha

14-18 yoshgacha

14-28- yoshgacha.

41 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

41) O’quvchilarning iqtisodiy ongini shakllantirishga qaratilgan,iyushgan pedagogik faoliyat sistemasida qaysi tarbiya shakllanadi.

Mehnat tarbiyasi.

Iqtisodiy tarbiya.

Mehnat tarbiyasi.

Badan tarbiyasi.

42 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

42) Iqtisodiy tarbiyani shakllantirish qayerda amalga oshiriladi?

Fan to’garaklarida.

Ta’lim-tarbiya muassasalarida

Maktab, oila va jamoatchilikda

Maktabgacha ta’lim muassasalarida

43 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

43) Mehnat tarbiyasining vazifalari nimalardan iborat?

Ozodalik,kamtarlik.

Yuksak didlilik.

O’z-o’zini boshqarish.

Mehnat qilishga va mehnatni qadrlashga o’rgatish.

44 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

44) Jismoniy tarbiya vositalari qay birida to’g’ri ko’rsatilgan?

Gigiyenik omillar, tabiatdagi sog’lomlashtiruvchi kuchlar, jismoniy mashqlar.

Gimnastika daqiqali o’yin.

Quyosh, havo, suv.

Jismoniy tarbiya darslari.

45 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

45) Mehnat ko‘nikmasi deb nimaga aytiladi?

Tanaffussiz bir nechta operatsiyalarni bajarilishi.

Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarni bajarilishi.

Hissiyot-qobiliyat va mahorat.

Aqliy va jismoniy shakllanish.

46 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

46) Vatanni sevish, vatanparvarlik deganda nimani tushunasiz?

Vatanparvarlik

Vatanni sevish

O`zi tug`ilib o`sgan, xonadoniga, el-ulusiga cheksiz izzat ehtirom tuyg`usidir.

Urf-odat

47 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

47) Qaysi fazilatlar insonga ko’rk bag’ishlaydi va baxt keltiradi?

Mehnatsevarlik

Axloqiy tarbiya ko’rganlik

Jismonan sog’lomlik.

Didlilik va farosatlilik.

48 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

48) Umuminsoniy qadriyatlar bu …

Insonlarga xos bo`lgan ijobiy xususiyatlar

Milliy ramzlar

Milliy marosimlar, an’analar

Mehmondo`stlik qoidalari

49 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

49) Tashqi va ichki go’zallikning ta’rifi qay birida to’g’ri ko’rsatilgan.

Go’zallikning asosiy yo’nalishlari mujassam inson tashqi va ichki go’zallikka ega insondir.

Haqiqiy tarbiyalanganlik ichki go’zallik kiyinish va yurish turishtashqi go’zallik.

Madaniyatlilik,odoblilik insonning tashqi qiyofasida namoyon bo’ladi.Tashqi qiyofaga e’tibor berish ichki ma’naviy go’zallik ifodasida gavdalanadi.

Pokizalik va ozodalik insonning tashqi go’zalligi,odobliligi ichki go’zalligidir.

50 / 50

Категория: pedagogika-2012-att

50) Ongli intizom kishining qanday fazilatlarida namoyon bo’ladi?

umumiy dunyoqarashida namoyon bo’ladi

Kishilar bilan aloqada

Xulq-atvorida

Kishining kundalik faoliyatida

Your score is

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No178

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ