Рубрика: Attestatsiya

1) 305.O`quvchilarda mehnat, ijtimoiy xulq va hayotiy tajriba ko`nikmalarini shakllantirish maqsadida qo`llaniladigan metod. Keltirilgan ta`rif tarbiyaning qaysi metodiga tegishli?

2) 319.Quyidagilardan asosiy pedagogik tushunchalarni belgilang.

3) 306.Psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo`lgan jamiyat a`zosi

4) 311.Farzand qanchalik bilimli, aіlli-xushli bo`lsa ota-onasining yuzi shunchalik yorug` bo`ladi”. Ushbu fikr muallifi kim?

5) 309.Rashkdan saqlangin. U taloqning kalitidir. Eringga tez-tez tanbeh qilishni senga ta`qiqlayman. Chunki tanbeh nafrat uyg`otadi. o`zingni bezab yurgin. Buning uchun yaxshi vosita surmadir. Yana xushbo`y atirlardan foydalangin. Ularning ichida eng yaxshisi suvdir”. Ushbu fikr muallifi kim?

6) 314.Boshqarishning mazkur funksiyasi Yu.Konarjevskiy tomonidan ishlab chiqilgan bo`lib, boshqaruvda alohida o`rin tutadi; bunda axborotlami olish va tahlil qilishda jarayon boshlanadi va tugallanadi.

7) 312.Qachon «Oila yili» deb e’lon qilindi?

8) 320...Ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlami tayyorlash va ulami qabul qilib olishning kafillaridir

9) 304.Tarbiyalanuvchining xatti-harakati va faoliyatiga ijobiy baho berish asosida unga ishonch bildirish, ko`nglim ko`tarish va uni qo`llab-quwatlash metodidir. Ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga nisbatan qo`llanilgan.

10) 321.Globalizatsiya atamasi birinchi bo`lib kim tomonidan qachon qo`llanila boshlagan?

11) 307.An’anaviy tarbiyaning asosiy instituti qaysi qatorda keltirilgan?

12) 303.O`quvchi shaxsini g`oyaviy va ma`naviy-axloqiy jihatdan shakllantirishda o`qituvchining jonli so`zi eng ta`sirchan metod hisoblanadi” ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga tegishli?

13) 302.Shaxs ongini shakllantirish metodlari nechta?

14) 308.Tarbiya hayotning tayanchi, shu boisdan har bir yoshni yaxshi o`qish va yozishga o`rgatish lozim” ushbu fikr qaysi manbada ko`rsatilgan?

15) 317.Inson huquqlari umumiy deklaratsiyasi qachon qabul qilingan?

16) 316.Onalikni himoya etishga qaratilgan konvensiya qachon qabul qilingan?

17) 322.Pedagogika ijtimoiy fanlarning biri sifatida qaysi fanlar bilan bevosita yaqin aloqada rivojlanadi?

18) 325.Tushunchalar ma`nosini aniqlashtiring va bu insoniyatning yarmini adashishdan saqlaydi” ushbu fikr muallifi kim?

19) 301.Tarbiyalanuvchilarga ta`sir etishi natijalariga ko`ra metodlar nechta guruhga bo`linadi?

20) 313.Oila ilmiy-amaliy markazi qachon tashkil etildi?

21) 315.Xotin-qizlarning siyosiy huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan.

22) 323.«globallashuv» atamasiga birinchi bo`lib kim tushuncha bergan?

23) 324.Globalizatsiya so`zining to`liq ma`nosi, konsepsiyasi kim tomonidan qachon ochib berilgan?

24) 318.Lotinchadan tarjima qilinganda dumaloqlashuv”, kurralashuv” ma`nolarini beruvchi so`z qaysi qatorda keltirilgan?

25) 310.U ona allasining tarbiyaviy aµamiyati µaіida tґxtalib, Alla” ikki vazifani bajaradi, deydi.” Ushbu fikr maullifi qaysi qatorda keltirilgan?

1) 277.Monologik metodni ko’rsating?

2) 279.O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?

3) 298.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

4) 290.Pedagogning kommunikativ madaniyati nima?

5) 286.Notiqlik san’ati Yunonistonda qanday nomlangan?

6) 283.Har qanday davlatning qudrati nima bilan belgilanadi.

7) 284.Birinchi prezidentimiz I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so'zlagan "Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

8) 296.Yaxshi o’qituvchi bo’lib yetishish uchun nima qilish kerak.

9) 282.O’zbekiston Respublikasida 1997 yil 29 avgustda qanday qonun qabul qilindi

10) 288.O’qitishning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?

11) 278.Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

12) 295.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

13) 285.«O’qituvchi atamasi»ga berilgan ta’rifning qaysi biri mukammal?

14) 281.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

15) 294.Pedagogik texnologiya monitoringida birinchi bosqich bu...?

16) 300.Profilaktika so‘zining ma’nosi nima?

17) 297.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xurlanganlardek,mayus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar utirishini uylasam yuragim orqaga tartib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

18) 291.Hozirgi davrda an’anaviy metodlardan qaysilari inobatga olinadi?

19) 292.Metod nima?

20) 293.Bilimlilik madaniyati nima?

21) 280.Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi?

22) 299.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

23) 289.Interfaol metodlarda “Aqliy xujum metodi”dan foydalanish qanday samara beradi?

24) 276.Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

25) 287.Pedagogik mahorat – bu

1) 251.O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun …

2) 272.X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan?

3) 256 …. deganda rasm – tamoil, xulq – odatlar yig’indisi, ijtimoiy – iqtisodiy tuzum taqozosi bilan turmush sharoitining alohida tarzi, an’analari asosida odamlar o’rtasida paydo bo`lgan muomala munosabatlarining xususiyatlari tushuniladi

4) 257. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

5) 262.Muomalaning faktik darajasini belgilang?

6) 268.Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

7) 255.Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi.

8) 265.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

9) 259.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

10) 266.“Agar xar kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

11) 264.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

12) 270.Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

13) 273.Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?

14) 260.Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqdi?

15) 254.O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

16) 253.Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang

17) 258.Pedagogik jarayonning harakat vositasi... ?

18) 274.Kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi komponentlari o’quvchi faoliyatining ilmiy-metodik ta’minotini ta’minlaydi?

19) 252Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang.

20) 271.O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

21) 267.“Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

22) 263.Muomala nima?

23) 269.Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

24) 275.O’qituvchining pedagogik faoliyati turlari - bu ...

25) 261.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang?

1) 245.Pedagogik navotorlik – bu...

2) 240.Suhbatni qullab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash muomalaning qaysi darajasini bildiradi.

3) 248.K.S.Stonislovskiy muomala harakatini necha bosqichga bo‘lgan.

4) 228.Talab nima?

5) 239.Jamoani uyushtirish va ruhlantirish qanday qobiliyat turiga kiradi?

6) 229. O‘zining psixik holatini qanday usullar bilan boshqarish mumkin

7) 227.Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullarini belgilang

8) 250.Tarbiya qanday paydo bo’lgan?

9) 246.Pedagogik kasblarga oid shaxsiy fazilat bo‘lgan dilkashlikni o‘zida shakllantirish bosqichlarini aniqlang?

10) 238.Talab nima?

11) 235.K.S.Stanslavskiy pedagogik faoliyatida “Pidjakni ilgakka os” yoki “Gavdani qoziqqa os” degan mashqdan keng foydalangan. Bu mashq orqali bo‘lajak pedagoglarga qanday maslahatlar berilganligini aniqlang.

12) 230.O‘qituvchining suhbatini tashkil qila olish mahoratini aniqlang

13) 247. Pedagogik faoliyatda qo‘llaniladigan ijobiy “Pedagogik talabi usullarini aniqlang”

14) 242.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

15) 243.Tetiklik, ijodiy dadillik, quvnoq kayfiyat o‘qituvchi faoliyatida qanday rol o‘ynaydi.

16) 234.“...agar pedagog tarbiya mahoratini egallamas ekan, u bolalar muhitidagi ilg‘or kuchlarga tayana olmas ekan, ularning o‘sishini rabatlantirib, yaxshi faoliyatlarini rivojlantira olmas ekan, u shaxsiy ta’sir ko‘rsatishni amalga oshira olmaydi” bu g‘oya kimning o‘qituvchilik faoliyatida keng qo‘llanilgan

17) 237.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xo’rlanganlardek,ma’yus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar o’tirishini o’ylasam yuragim orqaga tortib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

18) 249.Pedagogik faoliyatda shaxsning qanday xususiyatlari yetakchi rol o‘ynaydi?

19) 232.Yangi mavzuni mustahkamlash qanday maqsadga qaratiladi

20) 231. Bo‘lajak o‘qiutvchi darslarni kuzatishda qanday dars tahlildan foydalanish maqsadga muvofiq

21) 233.Pedagogik texnikani egallash mahoratini aniqlang

22) 241.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

23) 244.“Bola shaxsiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, jamoada yuksak ahloqiy xislatlarni qaror toptirish uchun sermaxsus ijodga intilish kerak” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan.

24) 226.“Shunday gapira olish kerakki, bolalar sizning gapingizdan irodangizni, madaniyatingizni, sining shaxsingizni sezsinlar” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan

25) 236.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

1) 207. Pedagogik mahorat nima?

2) 216 .“Odamni tarbiyalashni eng asosiy yo‘li ishontirishdir, odamning e’tiqodiga esa faqat ishontirish bilan ta’sir qilish mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

3) 208. “Pedagogik mahorat” fanining maqsadini belgilang?

4) 204. Test – bu ....

5) 225.“Tarbiya san’ati shunday xususiyatga egaki deyarli, barchaga tanish va tushunarli, ba’zilariga esa juda oson ish bo‘lib tuyuladi...” g‘oya muallifini aniqlang

6) 218.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

7) 209 .Pedagogik malaka deb nimaga aytiladi?

8) 213.O‘qitish jarayonida o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasida necha xil emotsional muloqat turlari sodir bo‘ladi.

9) 201. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi bo‘yicha Prezident farmoni qachon qabul qilingan?

10) 221.Pedagogik texnika nima?

11) 224. Bilish qobiliyatini aniqlang

12) 203. Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi?

13) 211. Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi

14) 202.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi qaysi yillarni o‘z ichiga oladi

15) 220..Muomala nima?

16) 215.“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, jahldor bo‘lishni bilishi lozim”-ushbu g‘oya muallifini aniqlang?

17) 214. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

18) 223.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang

19) 217.“Agar har kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

20) 206.Maktab, ota-onalar va jamoatchilik vakillari bilan qanday shakllarda ish olib boradi?

21) 212O‘qituvchi kasbiy faoliyati qanday qobiliyatni talab qiladi.

22) 210. O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

23) 205 .O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

24) 222.Verbal vositalarini aniqlang

25) 219.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

1) 194. Tarbiya jarayoni qanday jarayon?

2) 200. Didaktikaning asosiy tushunchalari qaysilar?

3) 182… – pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g‘oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga samarali tatbiq etish

4) 196. Pedagog, pedagogika atamalari qaysi so’zdan kelib chiqqan va qanday ma‘noni bildiradi?

5) 185. Al-Forobiyning ta’lim-tarbiya to‘g‘ri sidagi fikrlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

6) 180.Tа’lim jаrаyonidа o’qituvchining pеdаgоgik mаhоrаtini nаmоyon etuvchi аsоsiy vоsitаlаr?

7) 193. Bilish nimadan boshlanadi?

8) 187. Nazoratning diagnostik funksiyasi deganda nimani tushunasiz?

9) 190. Ma‘lum o‘qitish usulini muvaffaqqiyatli amalga oshirmoq uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari-asbob, qurol, apparat va boshqa shu kabilar qaysi terminga mansub?

10) 191.O‘rganilgan bilim kecha o‘rganilgan bilimni mustahkamlaydi va ertaga o‘rganiladigan bilimga zamin hozirlaydi. Bu ta‘limning qaysi qoidasiga mos keladi?

11) 188 .Pedagog olim I.Y.Gutnig pedagogik diagnostikani nechta bosqichga ajratgan

12) 192 .Ta‘lim mazmuni nimalarda ifodalanadi?

13) 177. Aniq bir masalani hal etishda ta’lim oluvchining har bir harakati va operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berish qaysi ta’lim shaklining yutug‘i hisoblanadi?

14) 198.Bolani 6 yoshdan, jamoada o’qitishning afzalliklari haqida qaysi mutafakkir gapirgan.

15) 199. Didaktika so’zi qanday mo‘noni bildiradi?

16) 184 .Pedagogik diagnostika darajalarini aniqlang?

17) 179.O‘rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsining tuzilishi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

18) 178 .Uy vazifasini so‘rash, yangi materiallarni bayon qilish, yangi materiallarni mustaxkamlash, uy vazifalarini tekshirish qaysi dars turiga mansub?

19) 195. «Metod» so‘zining lug‘aviy ma‘nosini ko‘rsating?

20) 197. Pedagogika qanday fan?

21) 186.Faoliyat natijalarini sarxisob qilish, amaliy xulosalar yasash, bo‘sh yoki muvaffaqqiyatli o‘rinlarni belgilab olish nima deyiladi?

22) 176.Predmetlararo bog‘liqlik prinsipi:

23) 189. Yangi bilimlarni bayon qilish, yangi bilimlarni mustahkamlash, yangi bilimlar ustida mashq qilish qaysi turiga mansub?

24) 181.Pеdаgоgik mаhоrаt kоmpоnеntlаri keltirilmagan javobni toping?

25) 183.”Muntazam ravishda turli tashabbuslarni ilgari suradi, kreativ qobiliyatga egaligini izchil namoyon etib boradi, izlanuvchan, faol” ushbu ta`rif kreativlikning qaysi darajasiga berilgan?

1) 159. Didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash bu-

2) 165.Laboratoriya darslarining tuzilishi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

3) 160.Metodologiya- qanday ta’limot?

4) 173. O‘quvchilar bilim, ko‘nikma, malakalarini tashxislashning zaruriy tarkibiy qismilari nima?

5) 161. O‘qitish faoliyati tarkibini to‘g‘ri aniqlang:

6) 170.Korreksion pedagogika fani qaysi fanlar bilan uzviy aloqador?

7) 167. Аlishеr Nаvоiyning qаysi аsаridа ustоz-murаbbiy hаqidа fikrlаr bаyon etilgаn?

8) 152.Pеdаgоgik qоbiliyatning sifаtlаri keltirilmagan qatorni toping ?

9) 166. Pеdаgоgik mаhorat – bu…?

10) 151.Pеdаgоgik mаxorat tizimigа qaysilаr kirаdi?

11) 156.Korreksion pedagogika fanining qanday tarmoqlarini bilasiz?

12) 164.Ta’lim oluvchilarning nutq madaniyati va mantiqiy tafakkurini taraqqiy ettirish, ularning bilish imkoniyatlari bilan bog‘liq usul qanday usul deyiladi?

13) 157.O‘rganilayotgan kishi berayotgan ma’lumotlar diagnostikaning maqsadiga mos kelishi nima deyiladi?

14) 153…….– mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olinishi

15) 155….. - ijtimoiy subyektning yangiligi, ahamiyati va foydaliligi jamiyat yoki muayyan guruh tomonidan tan olingan faoliyati yoki faoliyati natijasi

16) 163.Ta’limni tashkil etishning transformativ shakli izohlangan qatorni toping

17) 168.Individning o`ziga xos hatti-harakatlarini ifodalaydigan kreativlik qanday nomlanadi

18) 172.Pedagogikaning qaysi sohasi shaxsi va faoliyatida nuqsoni bor bolalarni o‘qitish va tarbiyalash bilan shug‘ullanadi?

19) 171.Diagnostikada ma’lumotlarni sir saqlash nima deb ataladi?

20) 169……..jarayon yoki natija sifatida ijodkorlikni namoyon etuvchi, masalalarni yechishga nostandart usullar bilan yondasha olishga moyil, o‘ziga xos harakatlarni tashkil etish, yangiliklarni ilgari surishga, ijodiy mahsulotlarni yaratishga layoqatli va tayyor shaxs

21) 158.O‘quvchi o‘zlashtirishi bilan o‘quv materialini to‘g‘ri tanlashmaqsadni to‘g‘ri yo‘naltirish mezonidirdeb pedagogik diagnostikaga ta’rif bergan olim kim?

22) 174. Ontologiya - qanday ta’limot?

23) 162. O‘quv materialini idrok qilish, tushunish, mustahkamlash, hamda amalda qo‘llash qaysi jarayonning bosqichlari?

24) 175.O‘quv diskussiyasining bosh maqsadi nima?

25) 154.Ijtimoiy faoliyatning muayyan turi buyicha ijodkorlikni namoyon etuvchi kobiliyat bu…

1) 135«Fozil odamlar shahri» asari muallifini toping.