Pedagogik mahorat testlari No12 — Test.Fizika-Fine.uz

8642

Pedagogika

Pedagogika - 12

Pedagogik Mahorat bo'yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No12

1 / 25

Рубрика: Pedagogika

1) 282.O’zbekiston Respublikasida 1997 yil 29 avgustda qanday qonun qabul qilindi

Ta’lim turlarini tashkil etish bo’yicha Qonun

Ta’lim tizimini rivojlantirish haqidagi Qonun

Ta’lim tizimiga o’zgartirishlar kritish bo’yicha Qonun

Ta’lim to’g’risidagi Qonun

2 / 25

Рубрика: Pedagogika

2) 283.Har qanday davlatning qudrati nima bilan belgilanadi.

Fuqarolarning etukligi va intellektual salohiyati bilan

Fuqarolarning mol-mulki va armiyasi bilan

Fuqarolarning bilimi va mol-mulki bilan

Fuqarolarning intellektual salohiyati va armiyasi bilan

3 / 25

Рубрика: Pedagogika

3) 281.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

Tarix.

Psixologiya.

Falsafa

Pedagogika

4 / 25

Рубрика: Pedagogika

4) 276.Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

Muammoni yechish usulini izlash

Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish

Savollarga javob berish

Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish

5 / 25

Рубрика: Pedagogika

5) 289.Interfaol metodlarda “Aqliy xujum metodi”dan foydalanish qanday samara beradi?

Aqliy faoliyatni o’stiradi

Mutaxassislikka yo’llaydi

Ijodiy tafakkurni rivojlantiradi

Fanga qiziqtiradi

6 / 25

Рубрика: Pedagogika

6) 288.O’qitishning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?

Ko'rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari.

Og‘zaki ko‘rgazmali amaliy mashqlar metodi

Mantiqiy, o'z-o'zini nazorat qilish metodlari.

Aralash darslar, bilimlarni mustahkamlash va takrorlash darslari, bilimlarni umumlashtirish darslari

7 / 25

Рубрика: Pedagogika

7) 284.Birinchi prezidentimiz I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so'zlagan "Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

Tadbirkor shaxsni tarbiyalash

Umuminsoniy va milliy tarbiya

C Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash

Mehnatsevar inson tarbiyasi

8 / 25

Рубрика: Pedagogika

8) 294.Pedagogik texnologiya monitoringida birinchi bosqich bu...?

Sintez

Tahlil eta bilish

Natija

O`rganish

9 / 25

Рубрика: Pedagogika

9) 286.Notiqlik san’ati Yunonistonda qanday nomlangan?

“Yuksak iqtidorli ovoz sohibi”

“Tinglovchiga halovat bag‘ishlovchi”

“Siyosiy tribuna”

“San’atlar shohi”.

10 / 25

Рубрика: Pedagogika

10) 300.Profilaktika so‘zining ma’nosi nima?

Tarbiyalash

Kuzatish

Oldini olish

С) Nazorat

11 / 25

Рубрика: Pedagogika

11) 293.Bilimlilik madaniyati nima?

Insonlarning oliy kechinmalarini keng uyg’unligi hosilasi

Pedagogik bilimlarni turli tumanligi va pedagog tomonidan bu bilimlarni egallanish

Ob’yektiv imkoniyatlar bilan talaba istaklarini o’zaro isbotlangan holda maqsadni to’g’ri tanlay olish.

Aksariyat hollarda pedagog va o’qituvchining o’zaro munosabatlari jarayoni va natijalari

12 / 25

Рубрика: Pedagogika

12) 287.Pedagogik mahorat – bu

Ta'lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doi¬miy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir O’qituvchi -fazilatida namoyon bo’ladi.

Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning O’qituvchi tomonidan sama¬rali, mahoratli tarzda tashkil etishdir.

Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo'naltiril¬gan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir

O'qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimal- lashtirishga bo'lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir.

13 / 25

Рубрика: Pedagogika

13) 280.Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi?

Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida

Bilimlar bilan qurollanish maqsadida

Muloqot doirasining kengayishida

Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida

14 / 25

Рубрика: Pedagogika

14) 298.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

Asosiy

Yakuniy

Mustahkamlash

Kirish

15 / 25

Рубрика: Pedagogika

15) 295.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

Kitoblar haqida ma’lumot berish, odob axloq haqida tushuncha berish, suhbatlashish

Mavzu haqida tushuncha berish, maktab pedagogik jamoasi bilan tanishtirish.

Tanishish, intizomni o’rnatish, maktab uylab sayoxat uyushtirish, suxbatlashish

Yozish va o’qishni o’rgatish, qo’shiqlar ayttirish,sayohat qildirish

16 / 25

Рубрика: Pedagogika

16) 285.«O’qituvchi atamasi»ga berilgan ta’rifning qaysi biri mukammal?

O'qituvchi - murabbiy, ustoz

O'qituvchi - inson qalbining muhandisi (injeneri).

O'qituvchi - ziyo nurini tarqatuvchi shaxs.

O'qituvchi -yoshlarga ta’lim-tarbiya beruvchi kishi

17 / 25

Рубрика: Pedagogika

17) 292.Metod nima?

Murakkab, ko’p qirrali, ko’p sifatlarga ega ta’limdir

Ta’limda maqsadga erishishi, masalalarini hal qilish yo’llari, usulari

Muammoli vaziyatlarni yaratish va hal etish

Yаngi bilimlarni qidirish, izlash, tashkil qilish.

18 / 25

Рубрика: Pedagogika

18) 290.Pedagogning kommunikativ madaniyati nima?

O’qituvchining ob’yektivlik mezoni, uning ma’niviy tayyorgarlik darajasi

Pedagogning kishilar bilan qisqa muddatda muloqot o’rnata olishi, ular bilan muloqot o’rnatishga bo’lgan domiy intilishi

Pedagogning dunyoga, pedagog voqelikka va pedagogik jarayonga bo’lgan intelektual va hissiy munosabati

Pedagogik jarayonning asosiy birligi, o’ziga xos tizimidir.

19 / 25

Рубрика: Pedagogika

19) 299.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

Verbal

Faktik

Shaxsiy

Axborot

20 / 25

Рубрика: Pedagogika

20) 279.O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?

Harakat

Yoshi

Tashqi qiyofat

Faoliyat

21 / 25

Рубрика: Pedagogika

21) 291.Hozirgi davrda an’anaviy metodlardan qaysilari inobatga olinadi?

Video, amaliy, ko’rgazmali, kitoblar bilan ishlash

Ifodali, bilimlarni egallashh, ijodiy faoliyat

Tushuntirish h, eslab qolish, ifodali, bilimlrani egallash

B Amaliy, ko’rgazmali, ifodali, kitob bilan ishlash, video metodlar

22 / 25

Рубрика: Pedagogika

22) 277.Monologik metodni ko’rsating?

Lektsiya, hikoya, namoyish qilish

Munozara

Individual, guruh, frontal, kollektiv

Suhbat

23 / 25

Рубрика: Pedagogika

23) 278.Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

Alisher Navoiyning”Maxbub-ul qulub»

Forobiyning ”Baxt saodatga erishuv” to’g’risida

Abdurahmon Jomiyning ”Musiqa” risolasi

Abu Rayxon Beruniy “Mas’ud qonuniy”

24 / 25

Рубрика: Pedagogika

24) 297.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xurlanganlardek,mayus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar utirishini uylasam yuragim orqaga tartib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

A.Avloniy “Birinchi muallim”

K.D.Ushinskiy “Inson tarbiya predmeti haqida”

A.Suxomlinskiy” Tarbiya haqida”

A.S.Makarenko” Pedagogik adabiyotning foydasi xaqida”

25 / 25

Рубрика: Pedagogika

25) 296.Yaxshi o’qituvchi bo’lib yetishish uchun nima qilish kerak.

Tarbiyalanuvchilarni ragbatlantirishni bilish

Haqiqiy hayot kechirish, to’laqonli hayotga intilish, kitob mutalo qilish, musiqa tanglash,

Bolaning qalbini tushunish kerak.

Mutaxassisligi buyicha keng ma’lumotga ega bulish, maktab pedagogik jamoasi faoliyatida ishtirok etish.

Ваша оценка

Март 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Pedagogik Mahorat bo'yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No12

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ