Pedagogik mahorat testlari No11 Posted on 21.03.202421.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogik mahorat testlari No11 нет 0% 9544 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika - 11 Pedagogik Mahorat bo'yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No11 1 / 25 Рубрика: Pedagogika 1) 268.Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? Kasbiy faoliyatda yetukligi Ijtimoiy madaniyat Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi Kasbiy ahamiyatli madaniyat 2 / 25 Рубрика: Pedagogika 2) 273.Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz? Individning yangi tushuncha yaratish va yangi ko’nikmalar hosil qilish qobiliyatini bildiradi Ijtimoiy vaziyatlarda o’zining o’rnini anglab olish Shaxs o’zini namoyon qila olish va o’zining muayyan ishlarini amalga oshirish O’qituvchining kasbiy mahorati cho’qqilariga erishuvi 3 / 25 Рубрика: Pedagogika 3) 261.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang? Diqqatni safarband qilish Jamoani uyushtirish va ruhlantirish Irodaviy ta’sir ko‘rsatish O‘z mahoratlarini ko‘ra bilish 4 / 25 Рубрика: Pedagogika 4) 270.Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? 5 2 4 3 5 / 25 Рубрика: Pedagogika 5) 272.X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? Forobiy Al-Kindiy Beruniy Ibn Sino 6 / 25 Рубрика: Pedagogika 6) 267.“Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli? Stanislavskiy Disterverg. Ushenskiy D. Lokk 7 / 25 Рубрика: Pedagogika 7) 253.Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang Mustaqil ishlash Bolalar bilan bo‘ladigan muomala Kasbiy jihatdang o‘z-o‘zini tarbiyalash Mashg‘ulotlarni tahlil qilish 8 / 25 Рубрика: Pedagogika 8) 251.O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun … Ijobiy hissiyotlar doirasini kengaytiradi Aqliy xis-tuyg‘ularini boshidan kechiradi O‘zi-o‘ziga ta’sir qilishdan foydalaniladi O‘quvchi shaxsiga ta’sir ko‘rsatishdan foydalanadi 9 / 25 Рубрика: Pedagogika 9) 252Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang. A Ijodiy kayfiyatini safarbar qilish Ijodiy kayfiyatni rag‘batlantirish Pedagog sinf bilan bo‘ladigan muomalani oldindan payqashi ,muomaladan qanoat hosil qilishi Pedagogning sinf bilan muomala tizimi 10 / 25 Рубрика: Pedagogika 10) 258.Pedagogik jarayonning harakat vositasi... ? Pedagogik vaziyat. Pedagogik o‘zaro ta’sir. Faoliyat. Pedagogik hodisa. 11 / 25 Рубрика: Pedagogika 11) 266.“Agar xar kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli? A.S. Makarenko L.N.Tolstoy Redkin. K.D.Ushinskiy 12 / 25 Рубрика: Pedagogika 12) 264.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi? Oldin va orqaga Faqat bir joyda turish. O‘tirib gapirish U yondan bu yonga. 13 / 25 Рубрика: Pedagogika 13) 255.Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi. Bilim, ko‘nikma, malaka. Reproduktivlik, ijodiylik, ijodiy-novatorlik. Intilish o‘zlashtirish, yetkazib berish. Navatorlik, kasbiy bilimdonlik, fannig uslubi. 14 / 25 Рубрика: Pedagogika 14) 256 …. deganda rasm – tamoil, xulq – odatlar yig’indisi, ijtimoiy – iqtisodiy tuzum taqozosi bilan turmush sharoitining alohida tarzi, an’analari asosida odamlar o’rtasida paydo bo`lgan muomala munosabatlarining xususiyatlari tushuniladi Axloq Tarbiya Odob Ta’lim 15 / 25 Рубрика: Pedagogika 15) 260.Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqdi? Romishevskiy Gane F.S.Keller Guzeev 16 / 25 Рубрика: Pedagogika 16) 265.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat? Nutq va muloqat Sanat va muloqat Maxotar va muloqat. Nutq va sanat 17 / 25 Рубрика: Pedagogika 17) 259.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu? Falsafa. Pedagogika Psixologiya. Tarix 18 / 25 Рубрика: Pedagogika 18) 271.O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? Ifodali, ko’rgazmali, amaliy Reproduktiv va muammoli-ijodiy Induktiv va Deduktiv (o’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi 19 / 25 Рубрика: Pedagogika 19) 257. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli? Lokk Stanislavskiy Ushenskiy Disterverg. 20 / 25 Рубрика: Pedagogika 20) 262.Muomalaning faktik darajasini belgilang? Bir-birlari bilan aloqa o‘rnatadi. Suhbatni qo‘lab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash Yaqin kishilar o‘rtasida vujudga keladi Bir vaqtning o‘zida bir necha birlashmalarga kirish 21 / 25 Рубрика: Pedagogika 21) 263.Muomala nima? O‘rtoqlik va do‘stlik jarayoni Axborot jarayoni Faktik jarayon Oshkoraviy jarayon 22 / 25 Рубрика: Pedagogika 22) 275.O’qituvchining pedagogik faoliyati turlari - bu ... Konstruktiv, tadqiqotchilik, kommunikativ, tashkilotchilik Shakllantiruvchi va rivojlantiruvchi O’quvchi faoliyatini tashkil etish va boshqarish Ta’lim beruvchi, tarbiyalovchi, rivojlantiruvchi 23 / 25 Рубрика: Pedagogika 23) 274.Kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi komponentlari o’quvchi faoliyatining ilmiy-metodik ta’minotini ta’minlaydi? Davlat va jamiyat, fan Fan, shaxs, ishlab chiqarish Shaxs, ishlab chiqarish, Fan davlat va jamiyat Shaxs, ishlab chiqarish 24 / 25 Рубрика: Pedagogika 24) 269.Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash, o’z fikrini himoya qilish Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish Nutqning grammatik to’g’riligi,leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi 25 / 25 Рубрика: Pedagogika 25) 254.O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating. O‘quvchilar orasida faol bolalarni aniqlay bilish tarkibiy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish. Tarbiyaviy ishlarni rejalashtira bilish faoliyatning eng maqsadga muvofiq turlarini tanlay bilish. Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish. Ota-onalar va keng jamoatchilik o‘rtasidagi ishlarni tashkil eta bilish. Ваша оценка 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)