Pedagogika -3 Posted on 23.02.202410.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogika -3 нет 0% 33068 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika -3 Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari. No 3 1 / 25 Рубрика: Pedagogika 1) 69. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi? Yoshi Harakat Faoliyat Tashqi qiyofa 2 / 25 Рубрика: Pedagogika 2) 54. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin? masofadan o’qitish lektor o’qitish innovatsion o’qitish internet tarmoqlararo 3 / 25 Рубрика: Pedagogika 3) 60. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? (o’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi Ifodali, ko’rgazmali, amaliy Reproduktiv va muammoli-ijodiy Induktiv va Deduktiv 4 / 25 Рубрика: Pedagogika 4) 53. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish o’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavjud. elektron kutubxona, innovatsion o’qitish masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish 5 / 25 Рубрика: Pedagogika 5) 51. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? o’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi o’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya o’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 6 / 25 Рубрика: Pedagogika 6) 67. O`qituvchi faoliyati qirralari — D. A va B javoblar Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik Ko`nikma, malaka S.Yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik 7 / 25 Рубрика: Pedagogika 7) 74. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi? Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi Hammasi Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni 8 / 25 Рубрика: Pedagogika 8) 61. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? o’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq o’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq 9 / 25 Рубрика: Pedagogika 9) 65. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan? P.P.Blonskiy M.N.Skatkin P.Esipov L.P.Aristova 10 / 25 Рубрика: Pedagogika 10) 70. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi? Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida Bilimlar bilan qurollanish maqsadida Muloqot doirasining kengayishida Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida 11 / 25 Рубрика: Pedagogika 11) 56. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? Kasbiy ahamiyatli madaniyat Kasbiy faoliyatda yetukligi Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi Ijtimoiy madaniyat 12 / 25 Рубрика: Pedagogika 12) 52. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (Internet saxif, elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari 13 / 25 Рубрика: Pedagogika 13) 57. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash 14 / 25 Рубрика: Pedagogika 14) 58. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? 3 5 4 2 15 / 25 Рубрика: Pedagogika 15) 62. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating? Forobiyning ”Baxt saodatga erishuv” to’g’risida Abdurahmon Jomiyning ”Musiqa” risolasi Abu Rayxon Beruniy “Mashud qonuniy” Alisher Navoiyning”Maxbub-ul qulub» 16 / 25 Рубрика: Pedagogika 16) 59. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan? Ilmiylik va ijodiy tadqiqot Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot g’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish Shaxsiy va kasbiy 17 / 25 Рубрика: Pedagogika 17) 63. “Bizning Pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi. D. Y.P Azarov C. Sh.A Amanashvili S Makarenko M.N Statkin 18 / 25 Рубрика: Pedagogika 18) 72. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor? Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson 19 / 25 Рубрика: Pedagogika 19) 75. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan? Xeyvlox R.Karlson M.Mayrs E.Rodjers 20 / 25 Рубрика: Pedagogika 20) 68. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating? E.Shpanger, Maslou N.Leontev, Petrovskiy Anang’ev, K.K Platonov D.I.Felg’dshteyn, D.N.Uznadze 21 / 25 Рубрика: Pedagogika 21) 64. X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? Beruniy Ibn Sino Forobiy Al-Kindiy 22 / 25 Рубрика: Pedagogika 22) 66. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating? Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish 23 / 25 Рубрика: Pedagogika 23) 55. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi 24 / 25 Рубрика: Pedagogika 24) 73. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima? Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati Yangilikka bo’lgan munosabati Muloqot madaniyati Idrok qilish qobiliyati 25 / 25 Рубрика: Pedagogika 25) 71. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima? Mustaqil fikr Ijodiy yondashish Ijodiy tafakkur Intizomliylik Ваша оценка The average score is 62% 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)