Pedagogika — 17 — Test.Fizika-Fine.uz

Pedagogika

Pedagogika — 17

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No17

1 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

1) Darsdan tashqari ishlar kim tomonidan uyushtiriladi?

Ota-onalar tomonidan

O’qituvchi va o’quvchilar jamoasi. Maktab ma’myriyati tomonidan .

Jamoat birlashmalari tomonidan .

Mahalla va ota-onalar yordamida .

2 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

2) ”Kamalak” bolalar tashkilotining maqsadi nima?

Bolalarning huquq va erkinliklarini himoya qilish

Bolalarda tashabbuskorlikni shakllantirish

Bolalarni adabiyotga, kitobga bo’lgan qiziqishini shakllantirish

Tadbirkorlikni shakllantirish

3 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

3) Tarbiyaviy maqsad nimani nazarda tutadi?

O‘quvchilarda shaxsning muayyan hislatlarini va xarakter hususiyatlarini shakllantirish.

O‘quvchilarda amaliy bilim va malakalar yig‘indisini tarkib toptirish.

O’quvchilarga ma’naviy tarbiya berish.

O‘quvchilarda texnik fikrlash va umumtexnik ko‘nikmalarni rivojlantirish.

4 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

4) Tarbiyaviy maqsad nimani nazarda tutadi?

O‘quvchilarda amaliy bilim va malakalar yig‘indisini tarkib toptirish.

O‘quvchilarda shaxsning muayyan hislatlarini va xarakter hususiyatlarini shakllantirish.

O’quvchilarga ma’naviy tarbiya berish.

O‘quvchilarda texnik fikrlash va umumtexnik ko‘nikmalarni rivojlantirish.

5 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

5) To`garaklarga kim rahbarlik qiladi?

Kutubxonachi

Tarbiyachi

To`garak rahbari

Sinf rahbari

6 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

6) Maktabdan tashqari ta`lim ”Ta`lim to`g`risida” gi Qonunning nechanchi moddasida ko`rsatilgan?

15-moddasida

17-moddasida

14-moddasida

18-moddasida

7 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

7) Iqtidor tushunchasida ta’rif bering.

Har tomonlama rivojlangan,nihoyatda kuchli va takrorlanmas qobiliyat.

Biror soha bo’yicha layoqatni ongli ravishda boshqarish.

Tashabbuskorlik,mehnatsevarlik xususiyatlarining shakllanishi.

Tug’ma irsiy xisusiyatlarning rivojlanishi.

8 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

8) Badiiy to’garaklarning vazifasi nimalardan iborat?

Jismoniy baquvvat qilib o`stirish

Mehnatga, kasb tanlashga tayyorlash.

Badiiy havaskorlikni o’stirish.

Bilim va ijodiy qobiliyatlarini o’stirish.

9 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

9) O‘qitishning tashkiliy shakllariga nimalar kiradi?

Frontal jamoa, guruhlarda va yakka tartibda ishlash.

Kirish, yangi ma’lumotlarni o‘rganish, umumlashtirish, amalda qo‘llash, mustahkamlash, tekshirish.

Amaliy mashg’ulotlar.

Sandart nostandart mashg‘ulotlar

10 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

10) O’quvchilar orasida badiiy havaskorlikni o’stiradigan to’garak turi.

Maxsus to’garak

Ilmiy to’garak

Fan to’garaklari

Badiiy to’garak

11 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

11) Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar o`quvchilarni qaysi jihatdan o’sishlariga yordam beradi?

Bilimdonlik, onglilik.

G’oyaviy, estetik, axloqiy.

Jamoatchilik, faollik

Jismoniy, tashabbuskorlik

12 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

12) Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar tashkilotchisining vazifalari.

Darsdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish.

O’quvchilarni sinfdan va maktabdan tashqari ishlari

Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar yo’nalishiga bevosita rahbarlik.

Sinf rahbarlari, ota-onalarga uslubiy yordam berish.

13 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

13) Ta’lim-tarbiya jarayonida qanday turdagi maqsadlar qo‘yiladi?

Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi.

Yozish, chizish, o‘qish, aytish

Ilmiy, texnik, psixik.

Texnik, texnologik, ishlab chiqaruvchi.

14 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

14) ”Ta`lim to`g`risida” gi Qonunning nechanchi bo’limida maktabdan tashqari ta’lim haqida yozilgan?

4-bo’lim

2-bo’lim

1-bo’lim.

3-bo’lim

15 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

15) Iste’dod so’ziga ta’rif bering.

Biror soha bo’yicha layoqatni ongli ravishda boshqarish.

Tug’ma irsiy xisusiyatlarning rivojlanishi.

Tashabbuskorlik,mehnatsevarlik xususiyatlarining shakllanishi.

Hartomonlama rivojlangan va takrorlanmas qobiliyat.

16 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

16) ”Kamalak” bolalar tashkiloti necha yoshgacha bo’lgan bolalarni birlashtiradi?

12-16 yoshgacha.

7-14 yoshgacha

10-14 yoshgacha

10-12 yoshgacha

17 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

17) Faol o‘qitish metodlariga nimalar kiradi?

Aqliy xujum, bahs, suxbat, kartalarni o‘qish, loyiha ishlarni olib borish va boshqalar.

Ma’ruza, namoyish etish, tasvirlash, mashq, suhbat.

Amaliy mashg’ulotlar.

“Insert”, “Zig-zag”, “Pinbort. Aqliy xujum”, “Jonlantirish” va boshqa texnikalar

18 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

18) Bilim deganda nima tushuniladi?

Insonning dunyoqarashi, hodisa va voqealarga bo‘lgan munosabati.

Ilmiy dunyoqarashning shakllanishi.

Dialektik

Tasavvurlari, tushunchalari va mulohazalari.

19 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

19) Ilmiy to’garaklarning vazifasi nimalardan iborat?

Bilim va ijodiy qobiliyatlarini o’stirish.

Mehnatga, kasb tanlashga tayyorlash.

Badiiy havaskorlikni o`stirish

Jismoniy baquvvat qilib o`stirish

20 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

20) Sport to`garaklarining vazifasi nimalardan iborat?

mehnatga, kasb tanlashga tayyorlash

Bilim va ijodiy qobiliyatlarini o`stirish

Jismoniy baquvvat qilib o`stirish

badiiy havaskorlikni o`stirish

21 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

21) ”Mohir qo’llar” to`garagining vazifasi nimalardan iborat?

Aqliy va axloqiy tarbiya berish

Mehnat va mehnat kishilariga muhabbatni singdirish.

Estetik tarbiya berish

Badiiy-ijodiy, mehnatsevarlik qobiliyatlarini rivojlantirish

22 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

22) Sinfdan tashqari kitobxonlik o`quvchining qanday xususiyatlariga ta`sir etadi?

Og`zaki nutq va dunyoqarashi kengayadi

O`quvchilarni savodxonligi oshadi.

Kitob bilan muomala qilishni o`rganadi.

Muomala qilishni o`rganadi

23 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

23) “Onanig mehri osmoncha bo’ladi”hikmatining muallifi kim?

O’zbek xalq maqoli.

A.Avloniy.

A.Navoiy.

“Qobusnoma”dan.

24 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

24) Turizm belgilanish va o`tkazish shakliga ko`ra nehca turga bo`linadi?

6 turga

3 turga

4 turga

2 turga

25 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

25) Sizningcha oilada farzandlar tarbiyasi bilan kim shug’ullanishi kerak?

Bobo-buvilar.

Hamma birgalikda.

Ota.

Aka-opalar.

26 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

26) Maktabda darsdan tashqari vaqtda olib boriladigan ommaviy tadbirlarga nimalar kiradi?

Teatr va konsertlarga qatnashish.

Tabiat qo’yniga sayohat uyushtirish.

Adabiy kechalar.Badiiy havaskorlik kechalari va ko’riklari.

Seminarlar va suhbatlar uyushtirish.

27 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

27) Maktabdan tashqari muassasalarga qaysilar kiradi?

Sport klublari

Kutubxona

Maktab

Bolalar saroylari, Yoshlar tashkiloti.Sport klublari.

28 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

28) Bolalarni o`qib berilayotgan kitobga qiziqtirish maqsadida o`qituvchi qanday usulni qo`llashi mumkin?

Hikoyada ishtirok etgan qahramonlarning hayoti haqida so`zlash

Kitobda berilgan hikoyani qisqa qilib so`zlash

Ko`rgazmali qurollardan foydalanish

Kitobni o`qib turib, qiziqarli joyida to`xtatish

29 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

29) O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni nechta bo’lim va moddadan iborat?

5 bo’lim va 34ta modda.

3 bo’lim va 34ta modda.

6 bo’lim va 35ta modda.

5 bo’lim va 35ta modda.

30 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

30) To`garakga nechta o`quvchi birlashadi?

10-16 tagacha

10-20 tagacha

9-12 tagacha

11-12 tagacha

31 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

31) Kadrlar tayyorlash milliy dasturini ro’yobga chiqarish necha bosqichda amalga oshiriladi?

6-bosqichda.

3-bosqichda.

4-bosqichda.

2-bosqichda.

32 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

32) Maxsus to`garaklarga qanday to`garaklar kiradi?

“Mohir qo’llar” to’garagi, “Yosh texniklar” to’garagi

Ilmiy to’garaklar, “Yosh texnik” to’garaklar

Bolalar saroylarida olib boriladigan mashg’ulotlar

“Mohir qo’llar” to`garagi, sport to`garaklari.

33 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

33) Darsdan tashqari ta’lim –tarbiya ishlarining asosiy tamoyillarini ko’rsating.

O’quvchilarning g’oyaviy-siyosiy saviyasini kengaytirish.

Tarbiyaviy vazifalarni hal qilish.

Darsdan tashqari ishlarning o’quvchilar uchun ixtiyoriy bo’lishi va ularning mustaqilligiga tayanish asosida tashkil etilishi.

O’quvchilarning yaxshi o’qishlariga hamda aqliy va axloqiy jihatdan o’sishlariga yordan beradi.

34 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

34) Fuqarolik jamiyatida oila bilan bog’liq siyosatning asosiy maqsadi nimadan iborat?

Ayollar sihat salomatligini mustahkamlashga qaratilgan tavsiyalar va chora- tadbirlarni hayotga joriy etish bilan.

Oila asoslarini moddiy va ma’naviy jihatlardan doimiy ravishda mustahkamlab borish.

Bolalar tarbiyasiga va faxriylarning moddiy-maishiy ta’minotiga ustuvor ahamiyat ko’rsatish.

Har bir oilani munosib turar joy bilan ta’minlash.

35 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

35) Maktabda darsdan tashqari ta’lim-tarbiyavuy ishlarning muvaffaqiyatli olib borilishi va yaxshi natija berishi nimaga bog’liq?

O’quvchilarning soniga.

O’qituvchilarning mahoratiga.

O’quvchilarning tartib intizomiga.

Ishlarning to’g’ri rejalashtirilishiga va tashkil etilishiga.

36 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

36) Didaktik o’yinlar qanday o’yinlar jumlasiga kiradi?

Harakatli o’yinlar.

Rolli.

Qoidali.

Sahnalashtirilgan o’yinlar

37 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

37) Qanday oilalarda bolalar ma’naviy sog’lom va barkamol tarbiya oladi?

Ona boshqargan oilada.

Ota boshqargan oilada.

Bobo-buvilar boshqargan oilada.

Hamfikr va ahil oilala

38 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

38) O‘yin deb nimaga aytiladi?

Faoliyatga undash.

O‘z ichiga ta’limiy va kasbiy aspektlarni qamrab olgan o‘quv fani mazmuning mantiqaviy tugallangan qismi

Maqsad qo‘yiladigan, rejalashtiriladigan va amalga oshiriladigan faoliyat turi.

Ma’lum jamoat tajribasini tiklash va o‘zlashtirishga qaratilgan vaziyat sharoitidagi faoliyat turi.

39 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

39) Maktablarda yosh kitobxonlarning yig`inlari asosan qanday mavzuga bag`ishlanadi?

Ta’lim-tarbiya mavzusiga

Ahamiyatli kitobga, global mavzuga

Kitobning qiziqarliligiga

Yozuvchining hayoti va ijodiga

40 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

40) Badiiy havaskorlik to`garagining vazifasi nimalardan iborat?

Estetik tarbiya berish

Badiiy-ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish

Aqliy va axloqiy tarbiya berish

Mehnat va mehnat kishilariga muhabbatni singdirish.

41 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

41) ”Qobusnoma” asarining muallifi kim?

Kaykovus.

Abdurauf Fitrat.

Abdulla Avloniy.

Yusuf Xos Hojib.

42 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

42) Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining asosiy maqsadi nima?

Raqobatbardosh malakali kadrlarni tayyorlash.

Ta’lim oluvchilarni faol mehnatga, jamoat ishiga tayyorlash.

Ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratish.

Uzluksiz ta’lim jarayonini tadbiq etish, malakali ishchilarni tayyorlash.

43 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

43) O`quvchilarni to`garaklarga jalb qilishdan asosiy maqsad nimaga qaratilgan?

Tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish

Ta’limiy-tarbiyaviy ishlarni to`g`ri yo`lga qo`yish

Badiiy qobiliyatlarini o`stirish

Bo`sh vaqtni mazmunli tashkil etish, qiziqishlarini qondirish.

44 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

44) Maktab ,oila va jamoatchilikning asosini nima tashkil etadi?

Oqituvchi va o’quvchining vazifalari.

Ota-onalar majlisi.

Talim-tarbiya ma’lumot.

Ta’lim jarayononi.

45 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

45) Turistik yurishlar va sayohatlar yoshlarni tarbiyalashdagi ahamiyati qanday?

Madaniy tarbiyalash.

Jismoniy tarbiyalash

Estetik tarbiyalash

Ma`rifiy tarbiyalash

46 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

46) Kadrlar tayyorlash Milliy modelining tarkibiy qismlari.

Ishlab chiqarish,fan.

Davlat va jamiyat,shaxs.

Uzluksiz ta’lim,ishlab chiqarish.

Shaxs,davlat-jamiyat,uzluksiz ta’lim,fan,ishlab chiqarish.

47 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

47) O’quvchilar bilan darsdan keyin olib boriladigan faoliyat turini aniqlang.

Maktabdan va sinfdan tashqari ishlar.

Ta’lim jarayoni.

Tarbiya jarayoni.

Sinf majlislari.

48 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

48) Oilaning ilmiy ta`rifini aniqlang.

Iqtisodiy va axloqiy jihatlar bo’yicha o’zaro majburiyatlar bilan bog’langan ikki shaxsning ittifoqi

Fiziologik ehtiyojlar, maishiy xizmat, farzandlar tarbiyasi va ularni voyaga yetkazish asoslarida vujudga kelgan ikki shaxsning birligi

Nikoh yoki yaqin qarindoshlikka asoslangan maishiy xizmat, o’zaro yordam va axloqiy mas’uliyat umumiyligi bilan bog’langan kichik guruh

Oila va sog’lom, bilimdon yosh avlodni tarbiyalashdagi barkamol avlodni voyaga yetkazishdagi rolini oshirish.

49 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

49) To`garak mashg`ulotlari oyida necha marta tashkil qilinadi?

2-3 marta

4 marta

1-2 marta

1 marta

50 / 50

Рубрика: pedagogika-2012-att

50) O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?

1995yil 15sentabr.

1999yil 19 avgust.

1996yil 19avgust.

1997yil 29avgust

Ваша оценка

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No17

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ