Pedagogika — 19 — Test.Fizika-Fine.uz

303

Pedagogika

Pedagogika — 19

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No19

1 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

1) „Intizom deb qiladurgan ibodatlarimizni, ishlarimizni har birini o’z vaqtida tartibi ila qilmoqni aytilur“ jumla kimning qalamiga mansub?

Ibn Sino

Forobiy

Alisher Navoiy

A.Avloniy

2 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

2) Tarbiyaning maqsadi bu …

Axloq normalarini singdirish

Ta’lim-tarbiya jarayonini to`g`ri tashkil etish

Aqlli bolalarni voyaga yetkazish

Har tomonlama barkamol yetuk insonlarni tarbiyalash

3 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

3) Odob qanday so’zdan olingan?

Forscha

Arabcha

Grekcha

Lotincha

4 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

4) Siyosat so’ziga to’g’ri ta’rifni belgilang:

Yunoncha “polis”davlat so’zidan olingan bo’lib davlat va jamiyat ishlari bilan bevosita shug’ullanish jarayonini ahglatadi.

Arabcha “arafa” sozidan olingan bo’lib,davlat degan ma’noni bildiradi.

Fors tilidan olingan bo’lib “dalv”davlat degan ma’noni anglatadi.

Lotincha “sintaksis” so’zidan olingan bo’lib aniq maqsadga intilish ma’nosini anglatadi.

5 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

5) Dunyoqarash nima?.

Insondagi salbiy va ijobiy xususiyat lar yig’indisi

Kishilarning o’z-o’ziga tabiatga,jamiatga,bo’lgan munosabatlarining yig’indisidir.

Kishilarning o’z-o’zlarini boshqarishlari.

Kshilarning o’zgalarga bo’lgan munosabati.

6 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

6) Mashq qildirish va o`rgatish usullari o’quvchlarni nimaga undaydi?

Faoliyat

Mustaqillik

Malaka

Odat

7 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

7) Tarbiya metodlariga quyidagilardan qaysi metodlarni kiritamiz..

Aniq maqsadga qaratilganlik

Og’zaki,ko’rsatmali,amaliy.

Ibrat,namuna,ishontirish,uqtirish,tushuntirish,nasihatqilish,uyaltirish,rag’batlantirish,tanbeh berish.

Ilmiylik, tushunarlilik,muntazamlilik.

8 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

8) „Metod“ so’zi qanday ma’noni bildiradi?

yo’l, usul

uslubiyot

uslub

metodika

9 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

9) Yangi usul maktablari uchun birinchi marta „Ustodi avval“ alifbosini yaratgan Turkistonda ta’lim-tarbiya taraqqiyotiga katta hissa qo’shgan alloma kim?

H.H.Niyoziy

Saidrasul Aziziy

A.Avloniy

Mahmudxo’ja Behbudiy

10 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

10) Pedagogik jarayonning harakat vositasi nima?]

Mustaqil ish

Topshiriq

Faoliyat

Mashq

11 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

11) Muallim so’zining ma’nosi nima?

Arabcha so’z bo’lib „Eng ilmli kishi“, „Ilm beruvchi kishi“ degan ma’noni anglatadi.

Lotincha so’zdan olingan bo’lib, „Kishilarni to’plab ilm beruvchi

Lotincha so’zdan olingan bo’lib, „Mohir tarbiyachi“ degan ma’noni anglatadi

Arabcha so’zdan olingan bo’lib, „Tarbiyachi“degan ma’noni anglatadi

12 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

12) Komil insonning zaruriy fazilatlaridan biri nima?

Go’zallik qonunlari asosida ko’ra olish

Xushmuomalalik

Vatanni sevish

Mehribonlik

13 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

13) Siyosatnoma asari nechanchi yilda yozilgan?

1098-yilda

1091-yilda

1099-yilda

1095-yilda

14 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

14) Tarbiya nazariyasi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan….

Insonparvarlik ta’limimi kuchaytirish.

Har bir tarbiyalanuvchi qobiliyati va qiziqishini rivojlantirish uchun kerakli sharoitlarni yaratib berish

Har bir o’quvchi rivojlanish darajasining asoslanishi

O’quvchining jamiyatimizda qabul qilingan axloq-odob qoidalariga mos keladigan e’tiqodni,axloqiy malaka va ko’nikmalarni ehtiyoj va intilishlarini tarkib toptirish

15 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

15) Axloqiy tushunchalar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan..

Vatanparlik,insonparvarlik,muloqat madaniyati.

Axloq,etika,odob,umuninsoniy axloq,milliy axloq,kasb axloqi,shaxs axloqi.

Milliy axloq,shaxs axloqi,adolat.

Odob, go’zallik,tejamkorlik

16 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

16) Suhbat va hikoya, tushuntirish qaysi metod turiga kiradi?

Ko`rsatmali

Amaliy

Ko`rgazmali

Og`zaki

17 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

17) Prinsip so’zining ma’nosi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Aqlga yaqin narsalarni olg’a surishdir.

Xulqning hatti-harakatning asosiy qoidasi demakdir

Lozim bo’lgan materialni eng yaxshi yo’sinda bayon qilishdir

O’qitish jarayoniga qo’yiladigan talablar yig’indisidir

18 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

18) Bolalarda insoniy his-tuyg`ularni tarbiyalashning asosi nimalardan iborat?

Insonlarga nisbatan samimiy munosabatda bo`lish

O`z burchini anglash

Kishilarni hurmat qilish, qadrlash

Rostgo`y bo`lish

19 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

19) Ijtimoiy ongni shakllantirivchi metodlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan..

Suhbat,hikoya,namuna

Mashq va o’rgatish usullari.

Rag’batlantirish va jazolash usullari.

Tushuntirish,o’rgatish,odatlantirish.

20 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

20) O’z-o’zini tarbiyalash usullarini aniqlang.

O’z-o’zini tanqid qilish.

O’z-o’ziga tanqid qilish.

O’z-o’zini maqtash.

O’z-o’zini tahlil qilish,baholash.

21 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

21) Rag`batlantirish va jazolash metodi o`quvchilarni nimaga undaydi?

Xulq-atvorga

Ijtimoiy ongni shakllantirishga

Ijobiy xatti-harakatga

Faoliyatga

22 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

22) Ta’lim-tarbiyaga birinchi bo’lib ta’rif bergan alloma

Abu Ali ibn Sino

Al Xorazmiy

Forobiy

Abdulla Avloniy

23 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

23) Tarbiya maqsadini belgilashda nimalarga asoslanadi?

Jamiyat talablari

Davr nafasi va milliy xususiyatlar

Umuminsoniy qadriyatlar

Milliy qadriyatlar

24 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

24) O`qituvchining kasbiy—axloqiy fazilatlari qaysilar?

Xushmuomalalik

Talabchan va adolatli bo’lish

Vatanparvarligi

Mehribonligi va kamtarligi

25 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

25) Barkamol shaxs tarbiyasining tarkibiy qismlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

Ma’naviyat,iymon-e’tiqod,go’zallik,mehnatsevarlik tarbiyasi.

Aqliy,axloqiy,jismoniy,ma’naviyat tarbiyasi.

Jismoniy aqliy,axloqiy,estetik,mehnat tarbiyasi.

Axloqiy,jismoniy,estetik,insonparvarlik tarbiyasi.

26 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

26) Barkamol shaxs tarbiyasining maqsadi.

Aqlan yetuk,axloqan pok,jismonan baquvvat,mehnatsevar,estetik didli shaxsni tarbiyalash..

Jismonan sog’lom,keng dunyoqarashli,go’zal didli shaxsni tarbiyalash.

Aqlan teran e’tiqodi kuchli ,iymonli,insofli,qobiliyatli shaxsni tarbiyalash.xsni tarbiyalash.

Ma’nan boy,axloqan pok,iymon-e’tiqodli shaxsni tayyorlash

27 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

27) Axloqiy tarbiyaning vazifalari nimalardan iborat?

Birdamlik tuyg’ularini shakllantirish

Iymon, insofli qilib tarbiyalash

Dunyoqarashni shakllantirish

Insonning jamiyatga bo’lgan munosabatini shakllantirish, ongli intizomni tarbiyalasj, salbiy illatlarga qarshi nafrat uyg’otish, komil inson tarbiyalash

28 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

28) Tushuntirish, namuna, nasihat berish qaysi metodlarga kiradi?

Ijobiy xatti-harakatga undovchi metod

Faoliyatga undovchi metod

Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metod

`Faoliyatga va xatti-harakatga undovchi metod

29 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

29) Qanday ta’lim o‘quvchilarning har tomonlama umumiy tayyorgarligini va rivojlanishini ta’minlovchi fan asoslarini egallab oladi?

Politexnika ta’limi

Kasbiy ta’lim

Umum ta’lim

Madaniy ta’lim

30 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

30) Tarbiya ishlarini amalga oshirish qanday hollarda ancha oson va muvaffaqiyatli bo`ladi?

Ta’lim-tarbiya bir maqsadga qaratilganda

Amaliy hayot bilan bog`langanda

O`quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olganda

O`quvchilar ahil jamoa bo`lib uyushganda

31 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

31) Tarbiya jarayonida kimlar qatnashadi….

Ibrat, namuna

Tarbiyachi,tarbiyalanuvchi

Jamoa.

O’qituvchi va o’quvchi

32 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

32) Zar va siyosat haqidagi fikr kimga qarashli:

Amir Temurga

Nizomilmulkga

Saroymulkxonimga

Yusuf Xos Xojibga

33 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

33) O’quvchilarni ijobiy hatti-harakatlarga undovchi metodlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Mashq va o’rgatish usullari.

Tushuntirish,o’rgatish,odatlantirish.

Suhbat,hikoya,namuna.

Rag’batlantirish va jazolash.

34 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

34) “Tarbiya ikki xil usulda o’quvchilar o’rganishga moyillik bildirmasalar rag’batlantirish usulidan, o’zboshimcha va itoatsiz bo’lsalar majburiy usulni qo’llash joiz” ushbu jumlalar kimning qalamiga mansub?

A.Navoiy;

A.A.Ibn Sino;

A.Avloniy.

A.N.Forobiy;

35 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

35) Qaysi asarda davlatni odilona boshqarish,sulh va muruvvat,mamlakat obodonchiligi haqida da’vat etilga

Siyosat

Siyosatnoma

Qobusnoma

Axloqi Muhsiniy

36 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

36) Tarbiya prinsiplari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan….

Ko’rsatmalilik,ilmlilik,tizmlilik,kamol toptiruvchi prinsip

Onglilik va faollik,tushunarlilik,puxtalik

Ibrat,namuna ,uqtirish.

Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi,tarbiyaning hayot,mehnat bilan bog’liqligi,tarbiyaning izchilligi,tizimliligi.birligi

37 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

37) Tarbiya nazariyasiga berilgan ta’rif qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

Tarbiyalanuvchining qiziqishini rivojlantirish uchun sharoit yaratish.

Tarbiyaviy ishning samaradorligini oshirish.

Insonparvarlik ta’limini kuchaytirish.

O’quvchilarning jamiyatimizda qabul qilingan axloq odob qoidalariga mos keladigan e’tiqodini tarkib toptirish.

38 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

38) Shaxsni rivojlantiruvchi omillarni belgilang

Ijtimoiy va o‘sish omillari

Biologik va ijtimoiy omillar

Ruhiy va ijtimoiy omillar

Biologik va jismoniy omillar

39 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

39) Aqliy tarbiyaning vazifasi nima.

Tabiat va jamiatdagi go’zallikni idrok etish.

Vatan himoyachilarini tarbiyalash.

Insonlarga to’g’ri oqilona munosabatda bo’lish

Farzandni aql-idrokli,odobli qilib kamolotga etkazish

40 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

40) Rag`batlantirish metodi nima?

Faollashtirish

Tashabbuskorlik

Ruhlantirish

Shakllantirish

41 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

41) Tarbiya prinsiplari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan.

Onglilik,faollik,,tushunarlilik,ko’rsatmalilik.

Tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi,shaxsni jamoada va jamoa orqali tarbiyalash,tarbiyaning izchilligi,muntazamliligi.

Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi,ijobiy xatti-harakatga undovchi,ijtimoiy xulq atvorni shakllantiruvchi.

Og’zaki,yozma,amaliy.

42 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

42) O’qituvchining axloqiy fazilatlari qaysi jabovda ifodalangan?

Bolalarga yaxshilik qilish;

Muallimlar talabchan va adolatli bo’lishi;

O’qituvchilar burchini ma’suliyatini anglash;

Kamtarlik.

43 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

43) „ Har kishi hayotdan olmasa ta’limUnga o’rgatolmas hech bir muallim .“

Rudakiy

Z.M.Bobur

A Navoiy.

A.Jomiy.

44 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

44) „Tarbiyachi oldida turgan eng muhim vazifa bolalarni mustaqil fikrlay olishga o’rgatishdir „Ushbu jumla kimning qalamiga mansub?

I.Karimov

Z.M.Bobur

A.Temur

A.Navoiy

45 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

45) O’quvchilarni faoliyatga undovchi usullarni ko`rsating

Namuna

Tushuntirish

O`gatish, nasihat bersh

Mashq qildirish, o`yin, musobaqa va topshiriq

46 / 46

Категория: pedagogika-2012-att

46) Tarbiya usuli deb nimaga aytiladi?

Komil inson shaxsini tarbiyalashga aytiladi

O`quv jarayoni va ularni tashkil etilishi

Insonparvarlik ruhida tarbiyalash

Tarbiyachining bolalarga axloq-odob fazilatlarini tarkib toptirish maqsadida ularning ongi va irodasiga ta’sir etish

Your score is

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Pedagogik Mahorat bo’yicha

Attestatsiyaga tayyorgarlik

testlari No19

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ