Pedagogika -3 — Test.Fizika-Fine.uz

33089

Pedagogika

Pedagogika -3

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari. No 3

1 / 25

Рубрика: Pedagogika

1) 67. O`qituvchi faoliyati qirralari —

Bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik

Ko`nikma, malaka

S.Yo`nalturuvchanlik, safarbarlik, loyihachilik

D. A va B javoblar

2 / 25

Рубрика: Pedagogika

2) 51. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

o’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya

o’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

o’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

3 / 25

Рубрика: Pedagogika

3) 74. Innovatsiya jarayoni qaysi bosqichlarni qamrab oladi?

Yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi

Ixtiro qilish, yahni yangilik yaratish jarayoni

Yaratilgan yangilikni amalda qo’llay bilish bosqichi

Hammasi

4 / 25

Рубрика: Pedagogika

4) 64. X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan?

Ibn Sino

Forobiy

Al-Kindiy

Beruniy

5 / 25

Рубрика: Pedagogika

5) 57. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish

Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish

Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash

Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi

6 / 25

Рубрика: Pedagogika

6) 53. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari?

elektron kutubxona, innovatsion o’qitish

testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish

masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish

o’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavjud.

7 / 25

Рубрика: Pedagogika

7) 66. Bilish faoliyatining faol qo’zg’atuvchilari ko’rsatilgan to’g’ri qatorni ko’rsating?

Bilish faoliyatiga ehxtiyoj, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish

Konkret faoliyatga bevosita faol qiziqish, axloqiy-estetik va ruhiy qoniqish

Bilishga tayyorlik, bilish faoliyatining malaka va ko’nikmalari

Konkret faoliyatga bevosita va bilvosita qiziqish

8 / 25

Рубрика: Pedagogika

8) 70. Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi?

Muloqot doirasining kengayishida

Shaxsni hayotga va mehnatga tayyorlashning muhim jihati sifatida

Intellektual faoliyatga qiziqish uyg’otish sifatida

Bilimlar bilan qurollanish maqsadida

9 / 25

Рубрика: Pedagogika

9) 62. Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

Abu Rayxon Beruniy “Mashud qonuniy”

Alisher Navoiyning”Maxbub-ul qulub»

Forobiyning ”Baxt saodatga erishuv” to’g’risida

Abdurahmon Jomiyning ”Musiqa” risolasi

10 / 25

Рубрика: Pedagogika

10) 63. “Bizning Pedagogik ishda hamma narsani oxir-oqibat mahorat hal etadi” degan fikr muallifi.

D. Y.P Azarov

M.N Statkin

C. Sh.A Amanashvili

S Makarenko

11 / 25

Рубрика: Pedagogika

11) 65. Bilish faoliyati masalalari qaysi psixolog va pedagog olimning ijodida yoritib berilgan?

P.Esipov

L.P.Aristova

P.P.Blonskiy

M.N.Skatkin

12 / 25

Рубрика: Pedagogika

12) 55. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar

moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish

talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas.

13 / 25

Рубрика: Pedagogika

13) 58. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

14 / 25

Рубрика: Pedagogika

14) 75. Yangilik kiritishning ijtimoiy-psixologik aspekti kaysi olim tomonidan ishlab chiqilgan?

E.Rodjers

M.Mayrs

R.Karlson

Xeyvlox

15 / 25

Рубрика: Pedagogika

15) 56. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

Kasbiy faoliyatda yetukligi

Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi

Kasbiy ahamiyatli madaniyat

Ijtimoiy madaniyat

16 / 25

Рубрика: Pedagogika

16) 61. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi?

Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq

Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq

o’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq

o’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq

17 / 25

Рубрика: Pedagogika

17) 52. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (Internet saxif, elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari

masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish

innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona

mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

18 / 25

Рубрика: Pedagogika

18) 68. Shaxs rivojlanishiga yaxlit holda qaraydigan personologik yo’nalish vakillarini ko’rsating?

Anang’ev, K.K Platonov

D.I.Felg’dshteyn, D.N.Uznadze

E.Shpanger, Maslou

N.Leontev, Petrovskiy

19 / 25

Рубрика: Pedagogika

19) 71. Rivojlangan aqlning eng oliy shakli nima?

Ijodiy yondashish

Ijodiy tafakkur

Intizomliylik

Mustaqil fikr

20 / 25

Рубрика: Pedagogika

20) 59. Pedagogikaga oid adabiyotlarda mustaqil ishlarning qaysi turlari qayd qilingan?

Ilmiylik va ijodiy tadqiqot

Namunalar bo’yicha mustaqil ishlar: rekonstruktiv-variantiv, evristik, ijodiy tadqiqot

Shaxsiy va kasbiy

g’oyaviy, nazariy saviyasini oshirish, kasbiy mahorati va madaniyatini shakllantirish

21 / 25

Рубрика: Pedagogika

21) 60. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

(o’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi

Reproduktiv va muammoli-ijodiy

Ifodali, ko’rgazmali, amaliy

Induktiv va Deduktiv

22 / 25

Рубрика: Pedagogika

22) 73. Oliy maktab pedagogikasining bosh muammosi nima?

Muloqot madaniyati

Oliy maktab o’qituvchisining innovatsion faoliyati

Idrok qilish qobiliyati

Yangilikka bo’lgan munosabati

23 / 25

Рубрика: Pedagogika

23) 54. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin?

internet tarmoqlararo

lektor o’qitish

masofadan o’qitish

innovatsion o’qitish

24 / 25

Рубрика: Pedagogika

24) 72. Shaxs rivojlanishining qanday umumiy qonuniyatlari bor?

Ma’lum darajada harakatchan, o’zgaruvchanligini saqlab qoladigan inson

Muayyan ijtimoiy guruhning vakili bo’lgan, biror faoliyat turi bilan shug’ullanadigan, atrof-muhitga ongli munosabatda bo’la oladigan konkret inson

Individuallik xususiyatiga ega bo’lgan inson

Atrof-muhit, insonlar bilan faol munosabatda bo’la oladigan inson

25 / 25

Рубрика: Pedagogika

25) 69. O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?

Tashqi qiyofa

Yoshi

Faoliyat

Harakat

Ваша оценка

The average score is 62%

Февраль 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29

Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari. No 3

Related Posts

Добавить комментарий Отменить ответ