Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 нет 0% 157 123456789101112131415161718192021222324252627 Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №3 1 / 27 1) 24-36 oylik bolaning madaniy –gigiyenik ko’nikmalaridan birini aniqlang? tovushga boshini qaratadi; o’yinchoqni tomosha qiladi, u qo’lidan bu qo’liga o’tqazadi; mayda predmetlarni qo’tichaga joylashtiradi. ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi 2 / 27 2) Oilaviy ta’lim dasturi qanday dastur? bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim, ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir, bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi 3 / 27 3) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin? 4 bosqich 6 bosqich 7 bosqich 5 bosqich 4 / 27 4) Dasturning tamoyillaridan birinibirini belgilang. Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi Milliy an’analarga mosligi Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi. 5 / 27 5) Jamoada qanday muhit ish samaradorligini oshiradi? majlislar, tadbirlar, psixologik muhit tadbirlar psixologik muhit majlislar 6 / 27 6) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta? 14 ta 12 ta 26 ta 16 ta 7 / 27 7) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang. Davlat talablariga mosligi Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi Variativ dasturlar asosida 8 / 27 8) 24-36 oylik bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’nikmalaridan birini aniqlang? ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi; qiziqarli topshirish jarayonida zavq oladi, zavq bilan ashula aytadi, muvafaqityasizlikdan qayg’uradi; salfetka bilan yuzini artishga intiladi, aji-bujilarni chizadi yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi; 9 / 27 9) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang? tevarak-atrof bilan tanishtirsh buyuk siymolar bilan tanishtirish nafosat tarbiyasi orqali tabiat haqidagi bilimlarni oshirish 10 / 27 10) 12-24 oylik bola sensamotorikasining rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang? to’g’ri yo’nalishda yuradi; predmetlarni qo’llari bilan ko’rsata oladi aji-bujilar chizadi; xalqaning tagida emaklaydi; 11 / 27 11) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi? 5 ta 3 ta 4 ta 2 ta 12 / 27 12) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi? o’yin faoliyati orqali integrallashtirilgan ta’lim alohida mashg’ulot tadbirlar 13 / 27 13) Milliy istiqlol g’oyasi saboqlari dasturi asosida qaysi guruhdan boshlab ta’lim beriladi? kichik yosh tayyorlov yosh o’rta yosh katta yosh 14 / 27 14) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar? atosirlar, maqollar rivoyatlar, anosirlar "Quron karim","Hadislar" pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar 15 / 27 15) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi? 3-4 yoshda; 2-2 yarim yoshda 4-5 yoshda 2 yarim yoshda 16 / 27 16) Dastur necha yo’nalishda amalga oshiriladi? 4 yo’nalish 4-8 ta 3-4 ta 5-7 ta 17 / 27 17) O’zbekiston Respublikasi tamg’asi qachon va qayerda tasdiqlangan? O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashi XI-sessiyasida, 1993- yil 23- sentyabr BMT Bosh assambleyasining 48-sessiyasida, 1993 — yil 25- sentyabr O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining navbatdantashqario’tkazilgan XII-sessiyasida, 1991 -yil 16- noyabr O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining X-sessiyasida,1992- yil 2- iyun 18 / 27 18) Drammalashtirilgan o’yinlar bolalar ongining o’sishida qanday ta’sir etadi? Mehnatga muhabbat uyg’otadi; Epchillikni shakllantiradi Adabiyotga muhabbat uyg’otadi Konstriktiv fikrlashda o’rgatadi; 19 / 27 19) 6-12 oylik bola jismoniy kursatkichlaridan birini belgilang? yotadi. predmetlar tagidan o’ta oladi yuguradi sakraydi 20 / 27 20) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi? Fikr yuritishida o’rgatadi Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi 21 / 27 21) M.Montessori bola tashqi olamini nima orqali sezish va xulosaga kelishni tushuntiradi? o’yinlar orqali analizatorlar orqali mashg’ulotlarda pedagogik jarayonlarda 22 / 27 22) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi? «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi «Uchinchi ming yilikning bolasi»; Davlat talablari 23 / 27 23) 6-12 oylik bola hissiy rivojlanish kursatkichlaridan birini belgilang? shaqildoqni shaqillatadi predmet tagidan o’tadi oladi; koptokni dumalatadi kuladi, chapak chaladi, raqsga tushadi 24 / 27 24) Interfaol usullar qaysilar? ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish jamoalar taqsomoti 25 / 27 25) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta? 24 ta 14 ta 15 ta 16 ta 26 / 27 26) 24-36 oylik bolaning jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang? yuguradi oyoqni sudramasdan, chamalamasdan to’g’ri yo’nalish olib yuradi sakraydi predmetlar tagidan o’ta oladi; 27 / 27 27) Yangi pedagogik texnologiya(YaPT) shakllari qaysilar? pedagogik o’tishlar; boshqatirmalar bolaningijodqilishi erkin ta’lim, noan’anaviy mashg’ulot va faollashtirish Ваша оценка 0% Qayta boshla Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)