Pedagogika — 5 Posted on 10.03.202410.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogika — 5 нет 0% 25290 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika - 5 Pedagogik Mahorat bo'yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No5 1 / 25 Категория: Pedagogika 1) 117.O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3304-son Qarori asosida qaysi vazirlik faoliyati takomillashtirildi. Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Moliya vazirligi Maktabgacha ta`lim vazirligi Xalq ta`lim vazirligi 2 / 25 Категория: Pedagogika 2) 121.O`zbekiston Respublikasi Prezidentining «Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim tizimini yanada takomillashtirish to`g`risida»gi PF-4958-son Farmoni qachon qabul qilingan? 2017-yil 16-fevral 2017-yil 23-fevral 2017-yil 15-mart 2017-yil 22-may 3 / 25 Категория: Pedagogika 3) 112.Pedagogik mahorat bu... pedagogikaning umumnazariy masalalari, qonuniyatlari va tamoyillari hamda tasniflashga oid masalalarni o`rganadi maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalami tarbiyalash, ulami intellektual, ma`naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o`rganadi. o`qituvchilami pedagogik faoliyatga tayyorlash taktikasi, pedagogik qobiliyatlami shakllantirish, pedagogik madaniyat va texnikani tarkib toptirish hamda nutq texnikasini egallash yo'llarini o`rganadi pedagogikaning konseplual masalalari va amaliy jihatlarini tadqiq etadi. qonuniyatlar va tamoyillari hamda tasniflashga oid masalalarni o`rganadi 4 / 25 Категория: Pedagogika 4) 113.Kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti qaysi qatorda keltirilgan? Odam Individ Inson Shaxs 5 / 25 Категория: Pedagogika 5) 105.Pedagogikanig asosiy kategoriyalaridan biri bo`lgan tarbiyaga qaysi qatorda to`g`ri ta`rif berilgan? o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirishga yo'naltirilgan jarayon Aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, uning ongi, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari Yaxlit Pedagogik Jarayon 6 / 25 Категория: Pedagogika 6) 101.Pedagogika fanlar tizimiga kirmaydigan fan qaysi qatorda keltirilgan? Pedagogik texnologiya Falsafa Pedagogika tarixi Maktabgacha pedagogika 7 / 25 Категория: Pedagogika 7) 109.Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi mavjud bo`lmagan fan qaysi qatorda keltirilgan? Mantiq Ta`lim menejmenti Estetika Etika 8 / 25 Категория: Pedagogika 8) 110.Ushbu metod respondentlar tomonidan muayyan fan sohasi yoki faoliyat (shu jumladan, kasbiy faoliyat) bo`yicha o`zlashtirilgan nazariy bilim va amaliy ko`nikma, malakalar darajasini aniqlashga xizmat qiladi. Ta`rif etilgan metod qaysi qatorda berilgan? Pedagogik kuzatish Pedagogik tahlil qilish Test metodi Bolalar ijodini o`rganish 9 / 25 Категория: Pedagogika 9) 123.Boshqaruvning nechta funksiyasi mavjud? 4 7 6 5 10 / 25 Категория: Pedagogika 10) 124.Boshqaruv metodlari nechta? 7 6 5 3 11 / 25 Категория: Pedagogika 11) 120.«Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida» Qarori qachon qabul qilindi. 2017-yil 16-fevral 2017-yil 23-fevral 2017-yil 22-may 2017-yil 15-mart 12 / 25 Категория: Pedagogika 12) 122.....-ma`lum bir obyektga tashkiliy, rejali, tizimli ta`sir ko`rsatish demakdir. Nuqtalar o`rnidagi so`zni toping? Boshqarish Amaliyot Malaka Tajriba 13 / 25 Категория: Pedagogika 13) 111.Kadrlar tayyorlash milliy dasturining 5 ta tarkibiy qismi qaysi qatorda keltirilgan? Inson, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, fan, ishlab chiqarish shaxs, davlat va jamiyat, oliy ta`lim, fan, ishlab chiqarish Shaxs, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, san’at, ishlab chiqarish Shaxs, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, fan, ishlab chiqarish 14 / 25 Категория: Pedagogika 14) 119.O`zbekiston Respublikasi Davlat byudjeti mablag`lari hisobidan moliyalashtiriladigan, ishlab chiqarishdan ajralgan holda mutaxassislikni chuqur o`rganish va doktorlik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish maqsadida ular tomonidan ilmiy izlanishlar olib borish bo`yicha falsafa doktori (Philmiy darajasi izlanuvchilari uchun OTM va ITMlarida tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosliklari bo`yicha oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim shakli. Keltirilgan ta`rif qaysi qatordagi tushunchaga tegishli Mustaqil izlanuvchi Doktorantura Magistratura Tayanch doktorantura 15 / 25 Категория: Pedagogika 15) 102.Ta`lim va tarbiya jarayonini yaxlitlikda o`rganadigan fan sohasi” ushbu ta`rif qaysi fanga nisbatan qo`llanilgan? Falsafa Pedagogika Tarbiya Mantiq 16 / 25 Категория: Pedagogika 16) 106.Pedagogikanig asosiy kategoriyalaridan biri bo`lgan tarbiyaga qaysi qatorda to`g`ri ta`rif berilgan? Aniq maqsad, ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, uning ongi, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni Yaxlit Pedagogik Jarayon o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirishga jarayoni Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari 17 / 25 Категория: Pedagogika 17) 108.Ta`lim-tarbiya natijasida o`zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko`nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui.” ushbu ta`rif quydagi keltirilgan tushunchalardan qaysi biriga tegishli? Ko`nikma Ma`lumot Malaka Bilim 18 / 25 Категория: Pedagogika 18) 104.Pedagogika fanining predmeti ….. Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari Yaxlit Pedagogik Jarayon o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, Muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, 19 / 25 Категория: Pedagogika 19) 114Ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlami tayyorlash va ulami qabul qilib olishning kafillaridir. Ushbu ta`rif KTMD ning qaysi tarkibiy qismiga tegishli? davlat va jamiyat ishlab chiqarish uzliksiz ta`lim fan 20 / 25 Категория: Pedagogika 20) 118.«Umumiy o`rta, o`rta maxsus va kasb-hunar ta`limi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida»gi PF-5313-son Farmoni qachon qabul qilindi? 2019-yil 25-yanvar 2018-yil 30-yanvar 2018-yil 25-yanvar 2019-yil 24-yanvar 21 / 25 Категория: Pedagogika 21) 116.2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son qarori asosida qaysi vazirlik tashkil topdi? Xalq ta`lim vazirligi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Moliya vazirligi Maktabgacha ta`lim vazirligi 22 / 25 Категория: Pedagogika 22) 107.Muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli” ushbu ta`rif quydagi keltirilgan tushunchalardan qaysi biriga tegishli? Ma`lumot Malaka Bilim Ko`nikma 23 / 25 Категория: Pedagogika 23) 125.Faqat qaysi sohada yoshlarni huquqiy tarbiyasida muvafaqqiyatga erishish mumkin? Ta’limiy tarbiyaviy Tarbiya Ta’lim. Huquqiy iktisodiy 24 / 25 Категория: Pedagogika 24) 103Pedagogika fanining obyekti qaysi qatorda keltirilgan? Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, Yaxlit Pedagogik Jarayon yosh avlodni har tomonlama o`stirish, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni. 25 / 25 Категория: Pedagogika 25) 115.Yuqori malakali mutaxassisni tayyorlaydi va ulardan foydalanadi, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiqadi. Ushbu ta`rif KTMD ning qaysi tarkibiy qismiga tegishli? uzliksiz ta`lim davlat va jamiyat fan ishlab chiqarish Your score is 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)
Pedagogika — 4 Posted on 10.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogika — 4 нет 0% 26364 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika — 4 Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4 1 / 25 Категория: Pedagogika 1) 93. Pedagogik mahorat bu- Barcha javoblar to`g`ri Tarbiyalanuvchilarda dunyoqarash, qobilyatni shakllantirish. Tarbiyalanuvchilarda jamiyat uchun zarur bo`lgan faoliyatga moyillik uyg`otish Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo`naltirish. 2 / 25 Категория: Pedagogika 2) 84. PT ta’lim maqsadini aniqlang. Mavzu bo’yicha umumiy belgilashda taqozo etadi Mavzu bo’yicha tashhislanuvchan tarzda o’rnatishni Mikro maqsadlarga aylantirish Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi 3 / 25 Категория: Pedagogika 3) 83. «Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifi? Lerner I.Ya Saidaxmedov N.S. Nazarova T.S Bespalg’ko P 4 / 25 Категория: Pedagogika 4) 82. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? S.Alg’tshuller, O.Bogdanova Davidov, I.S.Ladenko M.V Klarin, Petrovskiy S.Yu.Stepanov, I.N.Semyonova 5 / 25 Категория: Pedagogika 5) 92. Muloqotning interaktiv jihati- Muloqotga kirishuvchilarning hatti harakatlari orqali ta’sir o’tkazish jarayoni Muloqotga kirishuvchilarning o’zaro bir birlarini idrok qilish jarayoni Muloqotga kirishuvchilarning axborot ayriboshlash jarayoni Shaxslar’aro munosabatlarning mehanizmlari. 6 / 25 Категория: Pedagogika 6) 100. Pеdagogik tеxnologiyaning eng asosiy xususiyati nimadan iborat? .Intеrfaol usullardan foydalanishni nazarda tutadi. .O’quv maqsadlarini bеlgilaydi. .Ta’lim samaradorlini oshiradi. .O’quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan o’quv jarayonini loyihalashni nazarda tutadi. 7 / 25 Категория: Pedagogika 7) 96. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari. Pedagogik tajriba talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri. rag’batlantirish, jazolash Ishontirish va maqulash 8 / 25 Категория: Pedagogika 8) 90. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? o’qitish texnologiyasi o’qitish nazariyasi o’qitish texnikasi Barcha javoblar to’g’ri 9 / 25 Категория: Pedagogika 9) 98. “ Til shirinligi- ko’pincha yoqimli, muloyimligi esa foydali. Shirin so’z ko’ngillar uchun asal kabi totlidir “ xush muomalalikning ahamiyati haqida nurxikmat fikr mualifi. A.Navoiy Ibn Sino Yusuf Xos Xojib .M. Qoshg’ariy 10 / 25 Категория: Pedagogika 10) 97. Pedagogik muammolar muvofaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar. Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat so’z boyligi notiqligi O’qituvchining notiqlik sa’nati O’qituvchining talabchanligi prensipialligi 11 / 25 Категория: Pedagogika 11) 99. “Ilm insonlarning madori, hayoti, porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan. Ilm inson uchun g’oyat oily va muqaddas fazilat.” Ilmga berilgan ushbu ta’rif muallifi: M.Qoshq’ariy A. Navoiy A.Avloniy Yusuf Xos Hojib 12 / 25 Категория: Pedagogika 12) 80. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? Barcha javoblar to’g’ri o’qitish texnologiyasi o’qitish texnikasi o’qitish nazariyasi 13 / 25 Категория: Pedagogika 13) 76. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? o’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish o’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish o’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash 14 / 25 Категория: Pedagogika 14) 86. O’quvchining o’quv-bilim faoliyati tuzilmasi. Muloqotmandlik va tashkilotchilik Mo’ljalli, boshqaruvchi, tekshiruvchi, kuzatuvchi harakatlar bosqichidan iborat Boshqarishning ob’ekt va sub’ektlaridan tashkil topgan. To’g’ri va teskari aloqadan iborat 15 / 25 Категория: Pedagogika 15) 77. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? Pedagogning muomalasi bilan Pedagog shaxsiyati Pedagog faoliyati Pedagogning ish faoliyati 16 / 25 Категория: Pedagogika 16) 91. ,,Tarbiyachi o`zini shunday tutish kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va har doim o`zining nimani xoxlaganligini va nimani xoxlamasligini bilishi zarur. Agar tarbiyachi buni bilmasa, u kimni tarbiyalay oladi”, degan fikr muallifi. A Avloniy Sh.A Amanashveli K.D Ushinskiy S.Makarenko 17 / 25 Категория: Pedagogika 17) 79. Texnologik sub’ekt nima? Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. 18 / 25 Категория: Pedagogika 18) 85. Didaktik jarayon strukturasi … Motiv bosqich, o’quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat Ta’lim va tarbiya berish o’quvchi va o’qituvchining, birgalikdagi faoliyatidan iborat o’quvchining xususiy-o’rganuvchanlik faoliyatidan iborat 19 / 25 Категория: Pedagogika 19) 95. O’qituvchinng o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun…..? darhol tartibsiz o’quvchining to’lib o’tta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’last shart . o’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim ota –onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tqazish ogoxlantirish kerak. 20 / 25 Категория: Pedagogika 20) 94.O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan Evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan. Platon, Sitseron D.Lokk, D.Ushiniskiy YA.Komenskiy, Demosfen YA.Komenskiy, D.Lokk, D. Pestalotsi, A.Destverg, D.Ushinskiy 21 / 25 Категория: Pedagogika 21) 87. Test-bu Topshiriq Topshiriq va etalon Nazorat Sinov 22 / 25 Категория: Pedagogika 22) 88. O’qitishning jarayonini tashkil etishda bir muncha keng tarqalgan yondashuvlarni belgilang. Stapionar, erkin-eksternat Nazariy va amaliy Individual, guruhli, frontal Izohli-tasvirli, texnologik, ijodiy 23 / 25 Категория: Pedagogika 23) 89. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu — … Rivojlantiruvchi maqsad Talaba, ta’lim, tarbiya, maqsadi, ta’lim, tarbiya mazmuni. Kommunikativ vositalar Talaba, o’qituvchi, o’quv materiallari 24 / 25 Категория: Pedagogika 24) 78. Texnologiyalashtirish nima? Ob’ektiv jarayonida Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri 25 / 25 Категория: Pedagogika 25) 81. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? Muammoni yechish usulini izlash Savollarga javob berish Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish Your score is Средний балл составляет 62% 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)