Pedagogika — 5 Posted on 10.03.202410.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogika — 5 нет 0% 25289 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika - 5 Pedagogik Mahorat bo'yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No5 1 / 25 Категория: Pedagogika 1) 114Ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlami tayyorlash va ulami qabul qilib olishning kafillaridir. Ushbu ta`rif KTMD ning qaysi tarkibiy qismiga tegishli? fan davlat va jamiyat ishlab chiqarish uzliksiz ta`lim 2 / 25 Категория: Pedagogika 2) 110.Ushbu metod respondentlar tomonidan muayyan fan sohasi yoki faoliyat (shu jumladan, kasbiy faoliyat) bo`yicha o`zlashtirilgan nazariy bilim va amaliy ko`nikma, malakalar darajasini aniqlashga xizmat qiladi. Ta`rif etilgan metod qaysi qatorda berilgan? Pedagogik kuzatish Pedagogik tahlil qilish Bolalar ijodini o`rganish Test metodi 3 / 25 Категория: Pedagogika 3) 116.2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son qarori asosida qaysi vazirlik tashkil topdi? Xalq ta`lim vazirligi Moliya vazirligi Maktabgacha ta`lim vazirligi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi 4 / 25 Категория: Pedagogika 4) 118.«Umumiy o`rta, o`rta maxsus va kasb-hunar ta`limi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida»gi PF-5313-son Farmoni qachon qabul qilindi? 2019-yil 24-yanvar 2019-yil 25-yanvar 2018-yil 30-yanvar 2018-yil 25-yanvar 5 / 25 Категория: Pedagogika 5) 103Pedagogika fanining obyekti qaysi qatorda keltirilgan? Yaxlit Pedagogik Jarayon yosh avlodni har tomonlama o`stirish, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni. o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari 6 / 25 Категория: Pedagogika 6) 105.Pedagogikanig asosiy kategoriyalaridan biri bo`lgan tarbiyaga qaysi qatorda to`g`ri ta`rif berilgan? Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirishga yo'naltirilgan jarayon Yaxlit Pedagogik Jarayon Aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, uning ongi, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni 7 / 25 Категория: Pedagogika 7) 125.Faqat qaysi sohada yoshlarni huquqiy tarbiyasida muvafaqqiyatga erishish mumkin? Ta’limiy tarbiyaviy Huquqiy iktisodiy Ta’lim. Tarbiya 8 / 25 Категория: Pedagogika 8) 115.Yuqori malakali mutaxassisni tayyorlaydi va ulardan foydalanadi, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiqadi. Ushbu ta`rif KTMD ning qaysi tarkibiy qismiga tegishli? fan uzliksiz ta`lim ishlab chiqarish davlat va jamiyat 9 / 25 Категория: Pedagogika 9) 104.Pedagogika fanining predmeti ….. Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari Yaxlit Pedagogik Jarayon Muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, 10 / 25 Категория: Pedagogika 10) 113.Kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti qaysi qatorda keltirilgan? Individ Shaxs Inson Odam 11 / 25 Категория: Pedagogika 11) 122.....-ma`lum bir obyektga tashkiliy, rejali, tizimli ta`sir ko`rsatish demakdir. Nuqtalar o`rnidagi so`zni toping? Tajriba Amaliyot Malaka Boshqarish 12 / 25 Категория: Pedagogika 12) 120.«Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida» Qarori qachon qabul qilindi. 2017-yil 22-may 2017-yil 15-mart 2017-yil 16-fevral 2017-yil 23-fevral 13 / 25 Категория: Pedagogika 13) 111.Kadrlar tayyorlash milliy dasturining 5 ta tarkibiy qismi qaysi qatorda keltirilgan? Inson, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, fan, ishlab chiqarish Shaxs, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, san’at, ishlab chiqarish Shaxs, davlat va jamiyat, uzliksiz ta`lim, fan, ishlab chiqarish shaxs, davlat va jamiyat, oliy ta`lim, fan, ishlab chiqarish 14 / 25 Категория: Pedagogika 14) 119.O`zbekiston Respublikasi Davlat byudjeti mablag`lari hisobidan moliyalashtiriladigan, ishlab chiqarishdan ajralgan holda mutaxassislikni chuqur o`rganish va doktorlik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish maqsadida ular tomonidan ilmiy izlanishlar olib borish bo`yicha falsafa doktori (Philmiy darajasi izlanuvchilari uchun OTM va ITMlarida tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosliklari bo`yicha oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim shakli. Keltirilgan ta`rif qaysi qatordagi tushunchaga tegishli Mustaqil izlanuvchi Magistratura Tayanch doktorantura Doktorantura 15 / 25 Категория: Pedagogika 15) 124.Boshqaruv metodlari nechta? 3 7 5 6 16 / 25 Категория: Pedagogika 16) 112.Pedagogik mahorat bu... o`qituvchilami pedagogik faoliyatga tayyorlash taktikasi, pedagogik qobiliyatlami shakllantirish, pedagogik madaniyat va texnikani tarkib toptirish hamda nutq texnikasini egallash yo'llarini o`rganadi maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalami tarbiyalash, ulami intellektual, ma`naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o`rganadi. pedagogikaning konseplual masalalari va amaliy jihatlarini tadqiq etadi. qonuniyatlar va tamoyillari hamda tasniflashga oid masalalarni o`rganadi pedagogikaning umumnazariy masalalari, qonuniyatlari va tamoyillari hamda tasniflashga oid masalalarni o`rganadi 17 / 25 Категория: Pedagogika 17) 109.Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi mavjud bo`lmagan fan qaysi qatorda keltirilgan? Estetika Etika Ta`lim menejmenti Mantiq 18 / 25 Категория: Pedagogika 18) 107.Muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli” ushbu ta`rif quydagi keltirilgan tushunchalardan qaysi biriga tegishli? Bilim Ko`nikma Malaka Ma`lumot 19 / 25 Категория: Pedagogika 19) 102.Ta`lim va tarbiya jarayonini yaxlitlikda o`rganadigan fan sohasi” ushbu ta`rif qaysi fanga nisbatan qo`llanilgan? Pedagogika Falsafa Tarbiya Mantiq 20 / 25 Категория: Pedagogika 20) 106.Pedagogikanig asosiy kategoriyalaridan biri bo`lgan tarbiyaga qaysi qatorda to`g`ri ta`rif berilgan? Yaxlit Pedagogik Jarayon Ta`lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari Aniq maqsad, ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o`stirish, uning ongi, xulq- atvori va dunyo-qarashini tarkib toptirish jarayoni o`quvchilami nazariy bilim, amaliy ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirishga jarayoni 21 / 25 Категория: Pedagogika 21) 108.Ta`lim-tarbiya natijasida o`zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko`nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui.” ushbu ta`rif quydagi keltirilgan tushunchalardan qaysi biriga tegishli? Bilim Ko`nikma Malaka Ma`lumot 22 / 25 Категория: Pedagogika 22) 101.Pedagogika fanlar tizimiga kirmaydigan fan qaysi qatorda keltirilgan? Pedagogika tarixi Falsafa Pedagogik texnologiya Maktabgacha pedagogika 23 / 25 Категория: Pedagogika 23) 117.O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3304-son Qarori asosida qaysi vazirlik faoliyati takomillashtirildi. Xalq ta`lim vazirligi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Moliya vazirligi Maktabgacha ta`lim vazirligi 24 / 25 Категория: Pedagogika 24) 121.O`zbekiston Respublikasi Prezidentining «Oliy o`quv yurtidan keyingi ta`lim tizimini yanada takomillashtirish to`g`risida»gi PF-4958-son Farmoni qachon qabul qilingan? 2017-yil 22-may 2017-yil 15-mart 2017-yil 23-fevral 2017-yil 16-fevral 25 / 25 Категория: Pedagogika 25) 123.Boshqaruvning nechta funksiyasi mavjud? 5 4 7 6 Your score is 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)
Pedagogika — 4 Posted on 10.03.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Pedagogika — 4 нет 0% 26364 12345678910111213141516171819202122232425 Pedagogika Pedagogika — 4 Pedagogik Mahorat bo’yicha Attestatsiyaga tayyorgarlik testlari No4 1 / 25 Категория: Pedagogika 1) 87. Test-bu Topshiriq va etalon Topshiriq Nazorat Sinov 2 / 25 Категория: Pedagogika 2) 88. O’qitishning jarayonini tashkil etishda bir muncha keng tarqalgan yondashuvlarni belgilang. Nazariy va amaliy Stapionar, erkin-eksternat Individual, guruhli, frontal Izohli-tasvirli, texnologik, ijodiy 3 / 25 Категория: Pedagogika 3) 86. O’quvchining o’quv-bilim faoliyati tuzilmasi. Boshqarishning ob’ekt va sub’ektlaridan tashkil topgan. Mo’ljalli, boshqaruvchi, tekshiruvchi, kuzatuvchi harakatlar bosqichidan iborat To’g’ri va teskari aloqadan iborat Muloqotmandlik va tashkilotchilik 4 / 25 Категория: Pedagogika 4) 89. Pedagogik texnologiyaning didaktik maqsadlari bu — … Talaba, ta’lim, tarbiya, maqsadi, ta’lim, tarbiya mazmuni. Kommunikativ vositalar Rivojlantiruvchi maqsad Talaba, o’qituvchi, o’quv materiallari 5 / 25 Категория: Pedagogika 5) 90. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? o’qitish nazariyasi o’qitish texnikasi o’qitish texnologiyasi Barcha javoblar to’g’ri 6 / 25 Категория: Pedagogika 6) 79. Texnologik sub’ekt nima? Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi. Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi. Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi Ob’ektiv va sub’ektiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi. 7 / 25 Категория: Pedagogika 7) 96. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari. rag’batlantirish, jazolash Ishontirish va maqulash Pedagogik tajriba talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri. 8 / 25 Категория: Pedagogika 8) 83. «Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim» texnologiyasi muallifi? Nazarova T.S Saidaxmedov N.S. Lerner I.Ya Bespalg’ko P 9 / 25 Категория: Pedagogika 9) 98. “ Til shirinligi- ko’pincha yoqimli, muloyimligi esa foydali. Shirin so’z ko’ngillar uchun asal kabi totlidir “ xush muomalalikning ahamiyati haqida nurxikmat fikr mualifi. Yusuf Xos Xojib Ibn Sino .M. Qoshg’ariy A.Navoiy 10 / 25 Категория: Pedagogika 10) 81. Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima? Muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish Muammoni yechish usulini izlash Uning o’zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish Savollarga javob berish 11 / 25 Категория: Pedagogika 11) 82. Ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodlari kimlar tomonidan ishlab chiqilgan? M.V Klarin, Petrovskiy S.Alg’tshuller, O.Bogdanova S.Yu.Stepanov, I.N.Semyonova Davidov, I.S.Ladenko 12 / 25 Категория: Pedagogika 12) 76. Yangilik kiritishning muhim sharti nima? o’qituvchining o’z bilim va ilmiy faoliyatini namoyon qilish Muloqotning yangi vaziyatini tug’irlash o’z bilimlarini kengaytirish va chuqurlashlirish o’qituvchining madaniyat va muloqotini shakllantirish 13 / 25 Категория: Pedagogika 13) 95. O’qituvchinng o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun…..? avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim ota –onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tqazish ogoxlantirish kerak. darhol tartibsiz o’quvchining to’lib o’tta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’last shart . o’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak 14 / 25 Категория: Pedagogika 14) 78. Texnologiyalashtirish nima? Ob’ektiv jarayonida Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri 15 / 25 Категория: Pedagogika 15) 97. Pedagogik muammolar muvofaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar. Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat O’qituvchining talabchanligi prensipialligi O’qituvchining notiqlik sa’nati so’z boyligi notiqligi 16 / 25 Категория: Pedagogika 16) 77. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? Pedagog shaxsiyati Pedagog faoliyati Pedagogning ish faoliyati Pedagogning muomalasi bilan 17 / 25 Категория: Pedagogika 17) 100. Pеdagogik tеxnologiyaning eng asosiy xususiyati nimadan iborat? .Intеrfaol usullardan foydalanishni nazarda tutadi. .O’quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan o’quv jarayonini loyihalashni nazarda tutadi. .Ta’lim samaradorlini oshiradi. .O’quv maqsadlarini bеlgilaydi. 18 / 25 Категория: Pedagogika 18) 99. “Ilm insonlarning madori, hayoti, porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan. Ilm inson uchun g’oyat oily va muqaddas fazilat.” Ilmga berilgan ushbu ta’rif muallifi: Yusuf Xos Hojib M.Qoshq’ariy A. Navoiy A.Avloniy 19 / 25 Категория: Pedagogika 19) 84. PT ta’lim maqsadini aniqlang. Mavzu bo’yicha umumiy belgilashda taqozo etadi Mavzu bo’yicha tashhislanuvchan tarzda o’rnatishni Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi Mikro maqsadlarga aylantirish 20 / 25 Категория: Pedagogika 20) 94.O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan Evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan. Platon, Sitseron D.Lokk, D.Ushiniskiy YA.Komenskiy, D.Lokk, D. Pestalotsi, A.Destverg, D.Ushinskiy YA.Komenskiy, Demosfen 21 / 25 Категория: Pedagogika 21) 92. Muloqotning interaktiv jihati- Muloqotga kirishuvchilarning hatti harakatlari orqali ta’sir o’tkazish jarayoni Muloqotga kirishuvchilarning o’zaro bir birlarini idrok qilish jarayoni Muloqotga kirishuvchilarning axborot ayriboshlash jarayoni Shaxslar’aro munosabatlarning mehanizmlari. 22 / 25 Категория: Pedagogika 22) 93. Pedagogik mahorat bu- Tarbiyalanuvchilarda jamiyat uchun zarur bo`lgan faoliyatga moyillik uyg`otish Pedagogik jarayonning barcha shakllarini eng qulay va samarali holatda tashkil etish, ularni shaxs kamolati maqsadlari tomon yo`naltirish. Tarbiyalanuvchilarda dunyoqarash, qobilyatni shakllantirish. Barcha javoblar to`g`ri 23 / 25 Категория: Pedagogika 23) 85. Didaktik jarayon strukturasi … Motiv bosqich, o’quv-bilim faoliyati va boshqaruvdan iborat o’quvchi va o’qituvchining, birgalikdagi faoliyatidan iborat o’quvchining xususiy-o’rganuvchanlik faoliyatidan iborat Ta’lim va tarbiya berish 24 / 25 Категория: Pedagogika 24) 91. ,,Tarbiyachi o`zini shunday tutish kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va har doim o`zining nimani xoxlaganligini va nimani xoxlamasligini bilishi zarur. Agar tarbiyachi buni bilmasa, u kimni tarbiyalay oladi”, degan fikr muallifi. K.D Ushinskiy S.Makarenko Sh.A Amanashveli A Avloniy 25 / 25 Категория: Pedagogika 25) 80. O’quv faoliyatini boshqarish haqidagi sohalar quyidagi javoblarning qaysi birida to’g’ri ko’rsatilgan? o’qitish texnologiyasi Barcha javoblar to’g’ri o’qitish texnikasi o’qitish nazariyasi Your score is Средний балл составляет 62% 0% Qayta boshla Pedagogik Mahorat (att)