День: 11.05.2024

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart) нет

257

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Jismoniy Tarbiya fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda o’tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TEST

1 / 40

1) 12. Basketbolda to‘pni olib yurish deb nimaga aytiladi?

1. To‘pni ikki qo‘llab olib yurishga aytiladi.

3. To‘pni faqat o‘z maydonchasida olib yurishga aytiladi.

4. To‘pni olib yurish o‘yinchiga to‘p bilan maydon bo‘ylab xohlagantezlikda va istalgan bir yo‘nalishda harakat qilishga imkon beruvchi usuldir.

2. To‘pni raqib maydonida har xil yo‘nalishda olib yurishga aytiladi.

2 / 40

2) 33. Topshiriqni bajaring..

— 1-a,2-b,3-c,4-d

— 1-b,2-c,3-d,4-a

— 1-d,2-c,3-b,4-a

— 1-c,2-d,3-a,4-b

3 / 40

3) 29. Topshiriqni bajaring..

— 1-c,2-a,3-d,4-b

— 1-b,2-d,3-c,4-a

— 1-d,2-b,3-a,4-c

— 1-b,2-c,3-a,4-d

4 / 40

4) 8. O`zR MOQning maqsadi va vazifalari?

3. Mamlakatda olimpizmni targ‘ibot qilish

4. Mamlakatda olimpiya g‘oyalarini himoya qilish, milliy terma jamoalarni Olimpiya o‘yinlariga tayyorlash.

1. Mamlakatda professional sportni rivojlantirish

2. Mamlakatda milliy sport uyushmalarini tuzish

5 / 40

5) 11. Voleybolda yo‘nalishi bo‘yicha to‘p uzatishlar (to‘p uzatuvchiga nisbatan) qanday turda bo‘ladi?

1. Oldinga, yoniga, orqaga

3. Yoniga, o‘z ustiga, orqaga

2. Oldinga, o‘z ustiga, orqaga

4. Oldinga, o‘z ustiga, yoniga

6 / 40

6) 4. Saf mashqlari – bu……..

1. Safda birgalikda bajariladigan, shug‘ullanuvchilarda faoliyat strukturasiga muvofiq bo‘lib harakat qilish malakalarini, qad-qomatni rostlovchi, ritm va sur’at hissasini tarbiyalashga yordamlashadigan harakatdir.

4. Yurish, yugurish, uloqtirish, tirmashib chiqish, oshib o‘tish, emaklab o‘tish, muvozanat saqlash, to‘siqlarda oshib o‘tish va hokazolar

3. Sport gimnastikasining eng xarakterli vositalaridir.

2. Tanani ayrim a’zolari bilan qilinadigan turli harakatlarni, shuningdek, akrobatik va xoreografik mashqlarni birga qo‘shib bajarishdir.

7 / 40

7) 14. Voleybol o‘yin maydonini chegaralovchi antennalarning balandligi?

— 80 cm

— 180 cm

— 108 cm

— 100 cm

8 / 40

8) 32. Topshiriqni bajaring..

— Umumiy zichlik

— Zichlik matni

— Xronometraj

— Motor zichlik

9 / 40

9) 26. Topshiriqni bajaring..

— 1,2,3,6,7

— 4,5,1,6,7

— 2,3,4,6,7

— 3,4,5,6,7

10 / 40

10) 27. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, ha, ha

— Ha, ha, ha

— Yo‘q, ha, yo‘q

— Yo‘q, yo‘q, yo‘q

11 / 40

11) 13. Umumta’lim maktablari uchun sport zallarining o‘lchamlari qanday bo‘ladi.

2. 9x18m, 20x40m yoki15x30 m

4. 9x18m,12x24m yoki15x30 m

3. 9x18m,12x24m yoki 20×40 m

1. 20x40m, 9x18m yoki 12x24m

12 / 40

12) 31. 1. Basketbol

2. Gandbol

3. Voleybol

4. Futbol

— 4

— 1

— 3

— 2

13 / 40

13) 1. Qaysi holatlarda namunaviy o‘quv rejalariga o‘zgartirish kiritish mumkin?

4. Ota-onalar va o‘quvchilarning ehtiyoji va talablariga binoan

1. Maktab ma’muriyati va metodik birlashma takliflariga ko‘ra

3. Yuqori tashkilot va maktab ma’muriyati buyrug‘iga asosan

2. O‘quvchilarning ehtiyojlari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda

14 / 40

14) 22. Topshiriqni bajaring..

— 1,3

— 1,4

— 2,3

— 2,4

15 / 40

15) 19. O‘zR Milliy Olimpiya Qo‘mitasi (MOQ) qachon tashkil qilingan?

— 18 noyabr 1991y.

— 29 dekabr 1991y.

— 21 yanvar 1992y.

— 14 yanvar 1992 y.

16 / 40

16) 20. Basketbol shiti razmeri?

1. 8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

3. 1.8 х 1.15 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

2. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.57 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

4. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.50 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

17 / 40

17) 7. Voleybol to‘pining o‘lchamini aniqlang.

2. Diametri 74,9-78 cm, og‘irligi 567-650 g

1. Diametri 54-56 cm,58-60 cm, og‘irligi 325-375 g, 425-475 g

4. Diametri 65-67 cm, og‘irligi 260-280 g

3. Diametri 68-70 cm, og‘irligi 410-450 g

18 / 40

18) 24. Topshiriqni bajaring..

— a,b,c

— c,d,e

— d,e,f

— b,c,d

19 / 40

19) 9. Qadimgi olimpiya o‘yinlari nechanchi yilda va qayerda o‘tkazilgan?

1. Mil av. 586 y., Olimpiya

3. Miloddan av. 776 y., olimpiya

4. Milodiy 632 y., Afina

2. Mil av. 408 y., Sparta

20 / 40

20) 30. 1. I:a,b,c. II:d,e,h. III:f,g,j

2. I:a,b,c. II:d,e,j. III:f,g,h

3. I:a,b,c g, II:d,e. III:f, h,j

4. I:a,b,c. II:d,e. III:f,g,h,j

— 2

— 1

— 3

— 4

21 / 40

21) 35. Topshiriqni bajaring..

— “Aylanma quvlashmachoq”

— “To‘p o‘rtog‘iga”

— “Hujum”

— “Qarama-qarshi estafeta”

22 / 40

22) 34. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-v,3-a

— 1-a,2-b,3-v

— 1-v,2-a,3-b

— 1-a,2-v,3-b

23 / 40

23) 40. Topshiriqni bajaring.

— 1,2,3

— 2,3,4

— 1,2,4

— 3,4,1

24 / 40

24) 38. Topshiriqni bajaring..

— 1-c,2-d,3-e,4-a,5-e

— 1-b,2-c,3-d,4-e,5-e

— 1-d,2-e,3-c,4-b,5-e

— 1-a,2-b,3-c,4-d,5-e

25 / 40

25) 16.…….- shug‘ullanuvchilar sport uslubida suzish texnikasini o‘rganadilar va mukammallashtiradilar, musobaqalarda yuqori natijaga erishish uchun mashqlar bajaradilar.

3. Amaliy suzish

1. Suzish turlari

2. Sinxron suzish

4. Suzish sporti

26 / 40

26) 2. “Dars vaqtini oqilona tashkillashtirish, darsning maqsad, shakl va usullarini aniqlash” o‘qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasidagi ko‘nikmalariga kiradi?

3. O‘z-o‘zini rivojlantirish va kasbiy o‘sish

1. o‘quv jarayonini rejalashtirish

4. Ta’lim samaradorligini ta’minlash

2. O‘quv va tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

27 / 40

27) 5. Hozirgi vaqtda yеngil atletikaning necha turi erkaklar uchun, necha turi ayollar uchun Olimpiya o‘yinlari dasturiga kiritilgan?

3. 12, 10

4. 24, 23

2. 5, 4

1. 24, 26

28 / 40

28) 6. XXVII yozgi Olimpiya o‘yinlarida O‘zbekiston umumjamoa hisobida nechanchi o‘rinni egallagan?

3. 41 o‘rin

1. 47 o‘rin

4. 34 o‘rin

2. 40 o‘rin

29 / 40

29) 28. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, ha

— Ha, yo‘q

— Yo‘q, yo‘q

— Ha, ha

30 / 40

30) 23. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, ha

— Ha,ha

— Ha, yo‘q

— Yo‘q, yo‘q

31 / 40

31) 37. Topshiriqni bajaring..

— a,b,v

— b,v,g

— v,g,d

— g,d,a

32 / 40

32) 17. Maktabda o‘quvchilar sog‘lig‘ining holati bo‘yicha qanday guruhga bo‘linadi?

4. Asosiy, tayyorlov, maxsus

2. Bolalar, qizlar, o‘smirlar

1. Asosiy, o‘rta, yuqori

3. Maxsus, boshlang‘ich, o‘rta

33 / 40

33) 10. Gimnastikaning nazariyasi, tarixi, dars berish metodikasi ,mashg‘ulot tashkil etishdagi tipik vosita va formalari bor bo‘lib ,u qanday sohaga mansub?

3. Sport klublari

1. Ilmiy-amaliy

4. Ilm-fan

2. Ilmiy-tibbiy

34 / 40

34) 39. Topshiriqni bajaring.

— b,c,e,f,g

— a,b,c,e,f

— b,c,d,e,f

— a,b,c,d,e

35 / 40

35) 36. Topshiriqni bajaring..

3. Oltin-1,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,7,8

1. Oltin-1,5,3; Kumush-4,2; Bronza-6,7,8

2. Oltin-7,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,1,8

4. Oltin-1,2,3; Kumush-6,5; Bronza-4,7,8

36 / 40

36) 3. Rejalashtirilayotgan darsning shakl va usullari nimalarga mos kelishi lozim?

1. Bolalar bilan muloqot qilish, ularning qadr-qimmatini tan olish tamoyillariga mos kelishi lozim

3. O‘quvchilarning jamoaviy va loyiha ishlarini tashkil etish va nazorat qilishga mos kelishi lozim

4. Darsning maqsadlari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va o‘zlashtirishiga mos kelishi lozim

2. Turli xil ta’limiy ehtiyojlar, shuningdek iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash tamoyillariga mos kelishi lozim

37 / 40

37) 15. Musobaqalashish uslubini tavsiflang.

4. Faoliyatni obrazli yoki shartli syujet asosida tashkil etishdir.

2. Yuklama miqdorini oshirish, dam olish bilan navbatlash va h.k., harakatlarni qattiq tartiblashtirish shakllari, harakatning ko‘p marta bajarilishdir.

1. Harakatli mashqlarni qat’iy tartiblashtirilgan sharoitlarda ko‘p marta qayta takrorlashdan iboratdir.

3. Birinchilik yoki yuksak natijaga erishish uchun kurashda kuchlarni sinashdir.

38 / 40

38) 21. Topshiriqni bajaring..

— 1,3,4

— 1,2,3

— 1,2,4

— 2,3,4

39 / 40

39) 25. Topshiriqni bajaring..

— Chalqanchasiga krol

— Brass

— Ko‘krakda krol

— Delfin

40 / 40

40) 18. Xalqaro sport harakati vujudga kelishining asosiy sabablari?

3. Sport musobaqalarini tashkil qilish

4. Katta daromadli musobaqalar tashkil qilish

1. Harbiy ishlar sohasidagi taraqqiyot

2. Sport sohasida xalqaro hamkorlik qilish, sport tajribalarini almashish.

Ваша оценка

Attestatsiya, Jismoniy tarbiya (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 нет

155

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №3

1 / 27

1) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Davlat talablariga mosligi

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi

Variativ dasturlar asosida

2 / 27

2) 24-36 oylik bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’nikmalaridan birini aniqlang?

qiziqarli topshirish jarayonida zavq oladi, zavq bilan ashula aytadi, muvafaqityasizlikdan qayg’uradi;

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, aji-bujilarni chizadi

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

3 / 27

3) Dasturning tamoyillaridan birinibirini belgilang.

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish

Milliy an’analarga mosligi

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi.

4 / 27

4) M.Montessori bola tashqi olamini nima orqali sezish va xulosaga kelishni tushuntiradi?

analizatorlar orqali

pedagogik jarayonlarda

o’yinlar orqali

mashg’ulotlarda

5 / 27

5) 24-36 oylik bolaning madaniy –gigiyenik ko’nikmalaridan birini aniqlang?

mayda predmetlarni qo’tichaga joylashtiradi.

o’yinchoqni tomosha qiladi, u qo’lidan bu qo’liga o’tqazadi;

tovushga boshini qaratadi;

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi

6 / 27

6) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

"Quron karim","Hadislar"

rivoyatlar, anosirlar

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

atosirlar, maqollar

7 / 27

7) Oilaviy ta’lim dasturi qanday dastur?

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim

ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir

bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim, ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir, bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

8 / 27

8) Drammalashtirilgan o’yinlar bolalar ongining o’sishida qanday ta’sir etadi?

Epchillikni shakllantiradi

Konstriktiv fikrlashda o’rgatadi;

Mehnatga muhabbat uyg’otadi;

Adabiyotga muhabbat uyg’otadi

9 / 27

9) Dastur necha yo’nalishda amalga oshiriladi?

4 yo’nalish

5-7 ta

4-8 ta

3-4 ta

10 / 27

10) Interfaol usullar qaysilar?

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish

jamoalar taqsomoti

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish

11 / 27

11) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Fikr yuritishida o’rgatadi

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi

12 / 27

12) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

Davlat talablari

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

13 / 27

13) Yangi pedagogik texnologiya(YaPT) shakllari qaysilar?

pedagogik o’tishlar;

boshqatirmalar

erkin ta’lim, noan’anaviy mashg’ulot va faollashtirish

bolaningijodqilishi

14 / 27

14) Milliy istiqlol g’oyasi saboqlari dasturi asosida qaysi guruhdan boshlab ta’lim beriladi?

o’rta yosh

kichik yosh

tayyorlov yosh

katta yosh

15 / 27

15) O’zbekiston Respublikasi tamg’asi qachon va qayerda tasdiqlangan?

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashi XI-sessiyasida, 1993- yil 23- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining navbatdantashqario’tkazilgan XII-sessiyasida, 1991 -yil 16- noyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining X-sessiyasida,1992- yil 2- iyun

BMT Bosh assambleyasining 48-sessiyasida, 1993 — yil 25- sentyabr

16 / 27

16) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish

buyuk siymolar bilan tanishtirish

nafosat tarbiyasi orqali

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

17 / 27

17) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

3 ta

2 ta

4 ta

5 ta

18 / 27

18) 24-36 oylik bolaning jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

sakraydi

yuguradi

oyoqni sudramasdan, chamalamasdan to’g’ri yo’nalish olib yuradi

predmetlar tagidan o’ta oladi;

19 / 27

19) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

4-5 yoshda

2 yarim yoshda

2-2 yarim yoshda

3-4 yoshda;

20 / 27

20) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

5 bosqich

6 bosqich

4 bosqich

7 bosqich

21 / 27

21) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

24 ta

16 ta

15 ta

14 ta

22 / 27

22) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

integrallashtirilgan ta’lim

tadbirlar

alohida mashg’ulot

o’yin faoliyati orqali

23 / 27

23) Jamoada qanday muhit ish samaradorligini oshiradi?

majlislar, tadbirlar, psixologik muhit

tadbirlar

psixologik muhit

majlislar

24 / 27

24) 6-12 oylik bola jismoniy kursatkichlaridan birini belgilang?

yotadi.

yuguradi

sakraydi

predmetlar tagidan o’ta oladi

25 / 27

25) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

12 ta

16 ta

26 ta

14 ta

26 / 27

26) 6-12 oylik bola hissiy rivojlanish kursatkichlaridan birini belgilang?

shaqildoqni shaqillatadi

kuladi, chapak chaladi, raqsga tushadi

predmet tagidan o’tadi oladi;

koptokni dumalatadi

27 / 27

27) 12-24 oylik bola sensamotorikasining rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

aji-bujilar chizadi;

to’g’ri yo’nalishda yuradi;

predmetlarni qo’llari bilan ko’rsata oladi

xalqaning tagida emaklaydi;

Ваша оценка

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2 нет

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №2

1 / 50

1) 24-36 oylik bolaning elementar matematik bilim va ko’nikmalar ko’rsatkichlarinianiqlang?

predmetlar orasidan koptokni dumalatadi

hayotiy voqea va hodisalarni, so’zlarni tushunadi;

«ko’p», «kam» predmetlarni ajratadi, predmetlarning katta va kichikligini ajratadi, doira va kubni taniydi, shakllar ichiga boshqa shaklarni kiritadi;

rasmdagi predmetlarni taniydi;

2 / 50

2) Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta’sir ko’rsatuvchi omil nima?

oilaviy munosabatlar mazmuni;

maroqli hordiq

qarindosh-urug’chilik munosabati, maroqli hordiq

qarindosh-urug’chilik munosabati

3 / 50

3) «Ta’lim to’g’risida»gi Qonunda nechta ta’lim turi belgilangan va ulardan nechtasida davlat standartlari qo’llaniladi?

7 ta , barchasida

5 ta, 4 tasida

7 ta, 3 tasida;

9 ta, 4 tasida

4 / 50

4) Ijtimoiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

kichiklar bilan muloqot;

katalar bilan muloqot

Jamiyat bilan muloqot;

oilasi bilan muloqot

5 / 50

5) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

26 ta;

12 ta

16 ta;

14 ta;

6 / 50

6) Bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

3 bo’lim

2 bo’lim

4 bo’lim

8 bo’lim

7 / 50

7) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

"Quron karim","Hadislar"

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

rivoyatlar, anosirlar

atosirlar, maqollar

8 / 50

8) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

o’yin faoliyati orqali;

tadbirlar;

integrallashtirilgan ta’lim;

alohida mashg’ulot;

9 / 50

9) 24-36 oylik bolaning nutq ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

ovoz orqali munosabat bildiradi

tovush chiqayotgan tomonga qaraydi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

10 / 50

10) O’zbekiston Respublikasi madhiyasining so’zini kim yozgan va musiqasini kim bastalagan?

Vohidov so’zi. D.Omonullayeva musiqasi

O.Matjon so’zi. M.Burxonov musiqasi

A.Mirzayev musikasi. A.Oripov so’zi

M.Burxonov musikasi. A.Oripov so’zi

11 / 50

11) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

26 ta

12 ta

14 ta

16 ta

12 / 50

12) M.Mantessori metodikasining tarkibiy qisimlari nechta?

7 ta

3 ta

16 ta

6 ta

13 / 50

13) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

nafosat tarbiyasi orqali

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish;

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

buyuk siymolar bilan tanishtirish

14 / 50

14) Ta’lim muassasasining Ustavi qayerda qabul qilinadi?

muassasaning pedagogik kengashida

mahalliy hokimiyat organlari

TXTB

muassasaning uslubiy kengashida

15 / 50

15) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

4 ta

3 ta

2 ta;

5 ta.

16 / 50

16) J.Manguberdi haqida tarbiyaviy mashg’ulot qaysi guruhlarda o’tkazish mumkin?

katta tayyorlov guruh

o’rta, tayyorlov guruhlarda

o’rta guruh

kichik guruh

17 / 50

17) “Ta’lim to’g’risida”gi qonunda maktabgacha ta’lim qanday maqsadni ko’zlaydi?

maktabgacha ta’lim bolani alifboni o’rganishiniko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini sog’lom va yetuk maktabga o’qishiga tayyorlangan tarzda shakllanishi maqsadini ko’zlaydi.

18 / 50

18) Qaysi faoliyatlar orqali bolalarni «Hayot xavfsizligi asoslari»ni o’rgatish mumkin?

sayohatlar, rasmlar, ko’rik-tanlovlar orqali

mashg’ulot, voqeband roliy o’yinlar rasmlarini tomosha qilish, sahnalashtiruvchi o’yinlar, badiiy adabiyot

yig’ilishlar, seminarlar, maslahatlar, metodbirlashmalar

ochiq eshiklar kunlari, mashg’ulotlar, tabirlar, sport bayramlari, ota-onalar majlislari;

19 / 50

19) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini aniqlang?

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

) predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

20 / 50

20) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

5 bosqich

4 bosqich

6 bosqich

7 bosqich

21 / 50

21) Bolalarni tarbiyalashda asosan nimaga e’tibor berish kerak?

xarakteriga, odatiga, rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

xarakteriga, odatiga

rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

yosh psixologik xususiyatlariga

22 / 50

22) Hissiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

kattalar bilan muloqot;

o’rtoqlari bilan muloqot;

kichiklar bilan muloqot.

«Men» kontsepsiyasining rivojlanishi

23 / 50

23) Davlat talablarining vazifalaridan birini belgilang?

bolalarni ma’naviy kamol toptirish

bolani shaxs sifatida shakllantirish

jamiyatda maktabgacha ta’limning nufuzini ko’tarish

bolalarni maktabga tayyorlash

24 / 50

24) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

4-5 yoshda

3-4 yoshda

2 yarim yoshda

2-2 yarim yoshda

25 / 50

25) «Bolaga yo’naltirilgan Dastur» dasturi bo’yicha guruhda nechta markaz bo’lishi kerak?

17 ta

10 ta

8 ta

7 ta

26 / 50

26) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

12 ta

14 ta;

15 ta

13 ta;

27 / 50

27) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning nutq, o’qish va savodga o’rgatish ko’rsatkichlarini aniqlang?

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi

«Kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

muloqot qilish uchun nutqdan foydalandi, ma’lum darajada lug’at boyligiga ega, bir qancha soda so’zlardan hikoya tuza oladi, yaxshi tanish bo’lgan ertaklar asosida savollarga javob bera oladi, tovushlarni talaffuz qila oladi;

28 / 50

28) Matematik bilim va malakalar qaysi yo’nalish tarkibiga kiradi?

ilk matematik tushunchalar berish

me’yoriy hujjatlar

bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash;

minimal talablar

29 / 50

29) Davlat talablari maqsadlaridan birini belgilang?

bolalarni ma’naviy rivojlantirish

bolalarni jismoniy va ma’naviy jihatdan barkamol etib tayyorlash

bolalarni jismoniy rivojlantirish;

bola shaxsi asoslari shaklanishi asoslari hamda uning bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish;

30 / 50

30) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’rsatkichlarini aniqlang?

kuladi;

nutqdan foydalani suhbatlashadi, ko’rsatmalar asosida predmetlar bilan harakatlar bajaradi, kattalarga yordam so’rab murojaat qiladi, kattalar bilan juftlikda

so’zlashayotgan kishilari va harakatlinayotgan predmetlarni kuzatadi;

o’tiradi;

31 / 50

31) Dasturning tamoyillaridan birini belgilang.

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi.

Milliy an’analarga mosligi.

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish.

32 / 50

32) O’qish va savodga tay………………………..yogarlikka qaysilar kiradi?

maktabga tayyogarlik;

kitobning qadr-qimmatini tushunish

tevarak-atrofni bilish

ilk matematik tushunchalar;

33 / 50

33) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi;

Fikr yuritishida o’rgatadi

34 / 50

34) MTMda ta’lim jarayoni qatnashchilari kimlar hisoblanadi?

uslubchi va tarbiyachi;

tarbiyalanuvchilar, ota-onalar, ularni o’rnini bosuvchi shaxslar, pedagog xodimlar;

Faqat mahalla

mahalla-maktab

35 / 50

35) Interfaol usullar qaysilar?

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish;

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish;

topshiriqni bajarish;

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti;

36 / 50

36) 5 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini atib bering?

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi;

1,5-2 daqiqa to’xtovsiz yuguradi, oyoq uchida tovonga suyangan holda, turli tezlikda, bir oyoqda to’xtab-to’xta yuradi, gimnastik norvonga chiqadi va tushadi, chegaralangan yuzada 2 oyoqda emaklaydi, ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

37 / 50

37) Impressiv muloqotchanlik qayta ishlangan davlat talablarining qaysi yo’nalishiga kiradi?

nutq;

o’qish va savodga tayyogarlik;

jismoniy rivojlanish;

o’z-o’ziga xizmat va gigiyena.

38 / 50

38) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning madaniy-gigiyenik ko’rsatkichlarini aniqlang?

eslatmasa ham yuzini yuvadi, tishini tozalashga harakat qiladi, hojat qog’ozidan foydalanadi, ro’molchadan foydalanishni biladi, o’yindan so’ng o’yinchoqlarni joy-joyiga qo’yadi,

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, piyoladagi choyni o’zi mustaqil ichadi.

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi;

39 / 50

39) Nutq, o’qish va savodga tayyogarlik yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

40 / 50

40) 24-36 oylik bolaning atrof-olamni bilish va anglashga doir ko’rsatkichlarni aniqlang?

kattalarni ko’rganda jonlanadi;

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi, «kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

41 / 50

41) MTMda bolalarga qaysi buyuk siymolar haqida bilim beriladi?

M.Manguberdi

.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek

Shiroq, Tumaris, A.Navoiy, Z.Bobur; Nodirabegim, Z.Bobur

A.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek, Ibn Sino,A.Temur

42 / 50

42) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Variativ dasturlar asosida

Davlat talablariga mosligi

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi.

43 / 50

43) Bolaga yo’naltirilgan dasturning 3 qirrasi qaysilar?

konstruktivizm, rivojlanishning o’ziga xosligi, ilg’or ta’lim

bolani barkamol etib tarbiyalash;

bolani itellektual qilib tarbiyalash

bolani mustaqil bilim olishga o’rgatish

44 / 50

44) Inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi nima?

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi.

sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish;

yordamga muhtoj bo’lgan bolalarga samarali bilim olishi uchun sharoit yaratishdir;

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi, sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish

45 / 50

45) O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i qachon va qayerda tasdiqlangan?

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashinig XII-sesesiyasida 1993- yil 23- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashining X-sessiyasida.1992- yil 2-iyul

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining XIY-sessiyasida.1993- yil 28 -dekabr

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining navbatdan tashqari o’tkazilgan XII-sesesiyasida.1991 yil 18 noyabr

46 / 50

46) Qayta ishlangan Davlat talablari bo’yicha jismoniy riovojlanish nechta qismdan iborat?

3 ta

4 ta

5 ta

1 ta;

47 / 50

47) O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni qachon qabulqilingan?

1997- yil 29- avgust

1997 — yil 30 — avgust

1992- yil 2 iyun

1997 -yil 6- oktyabr

48 / 50

48) Qayta ishlangan maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari qaysi hujjatlar asosida ishlab chiqildi?

0 “Ta’lim to’g’risidagi” qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”asosida

)Maktab ta’limini rivojlantirish Davlatumummilliy dasturi

“Uchinchi ming yillikning bolasi ”tayanch dasturi

) Maktabgacha ta’lim to’g’risidagi nizom

49 / 50

49) Qaysi javobda kadrlar tayyorlashning milliy modeli to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim fan, ishlab chiqarish

shaxs, oila, uzliksiz ta’lim, fan madaniyati

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan

shaxs, oila,

50 / 50

50) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

Davlat talablari

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun;

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

Ваша оценка

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Tarix Attestatsiya №6

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №6 нет

Tarix Attestatsiya №6

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №6

1 / 50

1) Movaraunnahrda ko’tarilgan «Oq kiyimlilar» qo’zg’oloni yengilishining sabablari ko’rsatilgan javob variantlarini aniqlang?

Arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

Qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi.

2 / 50

2) Sharq mamlakatlarida uning nomi ulug’lanib, «Al-muallim-as-soniy» («Ikkinchi muallim») Aristoteldan keyin «Sharq Arastusi» deb yuritilgan alloma nomini toping?

Abu Nasr Farobiy

Abu Abdulloh Rudakiy

Abu Ali ibn Sino

Abu Rayhon Beruniy

3 / 50

3) Arablarning Movaraunnaxrga ilk bor xujumlari qachon va qayerda boshlandi?

655 yilda Chag’aniyondan

654 yilda Maymurg’, 667 yilda Chag’aniyondan

654 yilda Buxorodan

667 yilda Maymurg’dan

4 / 50

4) «XVI asrdan XIX asrning 70 yillargacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

7 – sinf

6 – sinf

9 — sinf

8 – sinf

5 / 50

5) Ibn Sino qoldirgan ulkan ilmiy merosini 450 dan oshiq asarlar tashkil etadi. Shulardan 160 ga yaqini yetib kelgan. Asarlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

«Turkiy guliston yoxud axlok»

«Vakt-saodatga erishuv xakida»

«Tarix kitobidan»

«Kitob ul-insof» («Insof kitobi»);

6 / 50

6) Forobiy ayniqsa, Aristotel asarlarini batafsil izohlab, qiyin joylarini tushuntirib bera olgan, kamchiliklarni ko’rsatgan. Bu asarlar nomini aniqlang?

“Geometriya”

“Geografiya”

«Metafizika»

“Iskandar yurishlari”

7 / 50

7) 7-sinf malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

8 / 50

8) Interventsiya bu nima?

Davlatga tegishli tabiiy boyliklar korxonalar va boshqa ob’ektlar va xorijiy davlatlarga kompaniyalarga va ayrim shaxslarga ma’lum muddatga foydalanishga berish.

Sovet davlatining fuqarolar urushi sharoitidagi ijtimoiy-iqtisodiy siyosatdir.

Ortiqcha ishlab chiqarish inqirozidan so’ng ro’y beradigan, iqtisodiy turg’unligi.

Bir yoki bir necha davlatning boshqa davlat ichki ishlariga zo’ravonlik bilan aralashuvi uning suverentitetining buzilishi.

9 / 50

9) O‘rta asrlar davrida “Soxibi shurat”….. vaziri bo‘lgan.

Moliya vaziri

Bosh vazir

Harbiy ishlar vaziri

Davlat hujjatlari va elchilik aloqalari vaziri

10 / 50

10) Xaritadan tarixiy ob’ektlarni ko’rsata olish, darslik matni va undagi rasmlar bilan ishlay olish, asosiy hujjatlarni ajratib ko’rsata olish, darslikdagi tarixiy atamalarni to’g’ri ishlatish qaysi sinf ko’nikmalariga taaluqli?

7-sinf

5-sinf

8-sinf

6- sinf

11 / 50

11) Ilk o‘rta asrlar davrida “kashovarz” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Qishloq hokimi

12 / 50

12) Qadimgi Misr afsonalariga ko’ra Misr xalqiga dehqonchilikni kim o’rgatgan?

Sett

Xappi

Osirus

Anubis

13 / 50

13) O‘rta asrlar davrning birinchi bosqichi …. qamrab oladi.

V-XI asrlarni

IV-XV asrlarni

VI-X asrlarni

V-XV asrlarni

14 / 50

14) 1998-yil 26-iyun O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning tarixchi olimlar, shoir, jurnalistlar bilan uchrashuvi o’tdi. Bu suhbat-muloqot qanday nomlanadi?

«Tarix saboqlari xushyorlikka urgatadi»

«Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q»

«O’zlikni anglash –xaqqoniy tarixni bilish»

«Tarix bu – xalq ma’naviyatining asosidir»

15 / 50

15) O’zbekiston Respublikasi BMTga qachon, qaysi sessiyasida a’zo bo’ldi?

1992 yil 2 mart 45-sessiyasida

1992 yil 2 mart 50 sessiyasida.

1992 yil 2 mart 46-sessiyasida

1992 yil 2 mart 48-sessiyasida

16 / 50

16) Tariximizning «XVI asrdan XIX asr o`rtalarigacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

9 — sinf

8 – sinf

6 – sinf

7 – sinf

17 / 50

17) Amir Temur nechanchi yili Movaraunnahr amiri deb e’lon qilindi?

1381 yil

1392 yil

1370 yil

1373 yil

18 / 50

18) Qarbiy Turk hoqonligi tasarrufiga O‘rta Osiyo va Sharqiy Turkistonning bir qismi kirardi. Uning markazi…edi.

Oltoy

Yangikent

Yettisuv

Siyob

19 / 50

19) Ilk o‘rta asarlar davrida eftalitlar yozuvi nechta harfdan iborat bo‘lgan?

20 / 50

20) Ma’lumki, 16-17 asrlar O’rta Osiyoda madrasalar qurish keng rasm bo’lgan edi. Quyidagi qaysi madrasa Buxoroda barpo etilmagan?

Abdullaxon;

Arab Muhammad.

Abdulazizxon;

Modarixon;

21 / 50

21) Eftaliylar davrida Samarqand viloyati janubiy tumanlarining asosiy suv manbai … kanali bo‘lgan

Bo‘zsuv

Darg‘om

Naxshab

Zoariq

22 / 50

22) Najmiddin Kubro mug’ul bosqinchlariga qarshi o’z muridlari bilan shiddatli jangga kirib, shahid bo’lgan. Shahid bo’lganlari haqida ma’lumot beruvchi manba qaysi javobda berilgan?

«Habibus-siyar» tarixiy kitob va tazkiralarda

Abdurahmon Jomiyning «Nafaxot ul-uns», «Ravzat ul-safo»,

Hijriy 710 (1311) yil Rashiddin Fazlillohning «Jomeat ul tavorix» (Tarixlar to’plami) asarida;

«Tarixi guzida («Tanlangan tarix»da) ;

23 / 50

23) Ilk o‘rta asrlar davrida “dehqon” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

Qishloq hokimi

24 / 50

24) Ibtidoiy jamoa tuzumi tarixini davrlashtirish nimaga asoslanadi?

Jamoa tuzumi almashinuv qonuniyatlari va madaniyatning rivojlanishiga

Ibtidoiy odam rivojlanishning o’ziga xos usullari

Xo’jalik turlarining bosqichma-bosqich almashuvi

Mehnat qurollari tayyorlash uslubi va xom ashyoning farqlanishiga

25 / 50

25) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan malakalar uchun nechta talab belgilangan?

26 / 50

26) Turk hoqonligi qachon paydo bo‘lgan va uning markazi qaysi shaharda joylashgan?

551 yilYettisuv

551 yilSiyob

550 yilYangikent

552 yilOltoy

27 / 50

27) Xalq manaviyatining asosi bu …….?

Ma’naviyat

Mafkura

Tarix

Ma’rifat

28 / 50

28) 7-sinf ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

29 / 50

29) Musulmon olamidagi eng zabardast mutasavvuf donishmandlardan biri shayx Najmiddin Kubrodir. Ali Akbar Dehxudoning mashhur «Lug’atnomasi»da Kubro deb atalish sabablari keltirilgan. Shu sabablarni aniqlang?

Muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

Buyuk balo va qazolarni oldini oluvchi xaloskor bo’lganliklari uchun;

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari uchun;

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari va muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

30 / 50

30) Neolit davri necha yillikni o’z ichiga oladi?

Mil.av. 100-40 ming yil.

Mil.av. 12-7 ming yil.

Mil.av. 3-2 ming yil.

Mil.av. 4-3 ming yil

31 / 50

31) Eftaliylar davlatining ichki va tashqi savdo munosabatlarida ……dan keng foydalanilgan

So‘g‘diylarning mis tangalaridan

Sosoniylarning kumush tangalaridan

Tohariston oltin tangalaridan

Shoshning bronza tangalaridan

32 / 50

32) Forobiy qadimgi yunon mutafakkirlarining asarlariga sharhlar yozgan. Qaysi yunon mutafakkirlarini deb o’ylaysiz?

Arrian

Kfint Kursiy Ruf

Platon

Gerodot

33 / 50

33) XIII asrdagi Venetsiyalik sayyoh Marko Polo qaysi yurtga sayohatqilgan edi?

Hindiston

Xitoy

Yaponiya

Koreya

34 / 50

34) BMT kuni sifatida nishonlash qaysi javobda to’g’ri berilganligini aniqlang?

1945 yil 24-oktabr

1954 yil 8-may

1945 yil 24-sentabr

1946 yil 9-may

35 / 50

35) Yangi tahrirdagiVijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risidagi Qonun qachon qabul qilindi va nechta moddan iborat?

1991 yil 14 iyul 21 modda

1992 yil 20 mart 20 modda

1998 yil 1 may 23 modda

1998 yil 1 may 22 modda

36 / 50

36) Toshkentda Amur Temur haykali qachon ochildi?

1993 yil 31 avgustda.

1992 yil 20 sentabrda;

1992 yil 28 avgustda;

1993 yil 31 avgustda.

37 / 50

37) Kulikova jangining tarixiy qahramoni kim edi?

Yuroslav Mudriy

Petr I

Dmitriy Donskiy

Ivan Grozniy

38 / 50

38) Chingizxon Xorazmshohga qarshi nechanchi yil yurish boshladi?

1222 yil

1219 yil

1221 yil

1220 yil

39 / 50

39) O’rta Osiyodagi ilk dehqonchilik qarorgohi fan olamiga qanday nom bilan kirgan?

Kaltaminor madaniyati

Zamonbobo madaniyati

Joyi Tun madaniyati

Sarazm madaniyati

40 / 50

40) Ilk poleolit davriga mansub yodgorlik qayerda topilgan?

Samarqand makoni, Uchtut ustaxonasi (Navoiy)

Oqtosh g’ori (TOshkent) Ohangaron ustaxonasi

Seleng’ur g’ori (Farg’ona), Qulbuloq (Toshkent)

41 / 50

41) Jamiyat taraqqiyotining asosi uni muqarrar xalokatdan qutqarib qoluvchi yagona kuch bu nima?

Ma’rifat.

Mafkura

Tarix.

Ma’naviyat

42 / 50

42) “Qarshi” so‘zi mo‘g‘ulcha ….. degan ma’noni anglatadi.

o‘lka

belgi

saroy

maqbara

43 / 50

43) Evropa universitetida olti asr davomida darslik sifatida o’qitilgan asar?

«Tib qonunlari» (Ibn Sino)

«Hamsa» (A. Navoiy)

«Ziji Ko’ragoniy» (Mirzo Ulug’bek)

«Hiybatul -Haqqoyiq» (A. Yugnakiy)

44 / 50

44) Соҳибқирон Амир Темур ва турк султони Боязид ўртасидаги 1402 йилдаги жанг қайси шаҳар яқинида бўлди?

Қоҳира

Измир

Бурса

Анқара

45 / 50

45) 2000 yilda qaysi buyuk mutafakkirimizning 910 yillik tavallud kunlari nishonlandi

Ahmad Yassaviy

Iso Termiziy

Burxoniddin Al-Marg‘inoniy

Yusuf Xos Xojib

46 / 50

46) Buyuk ajdodimiz lashkarboshi J. Manguberdi tavalludining 800 yilligi O‘Zbekistonda nechanchi yil nishonlandi?

1999 yil

2004 yil

2001 yil

1995 yil

47 / 50

47) Qadimgi Xorazm, Amudaryoning quyi xavzasidan topib o’rganilgan neolit davri madaniyatini aniqlang?

Qulbuloq

Kaltaminor

Sarazm

Zamonbobo

48 / 50

48) Evropaning qaysi shahrida Ulug’bekning 600 yillik yubileyi bayram qilindi?

Parijda.

Berlinda;

Pragada;

Londonda;

49 / 50

49) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan Ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

50 / 50

50) Tayanch o’quv reja o’quv soatlarining qanday hajmdagi miqdorini ifodalaydi?

Minimum hajmdagi

Optimal hajmdagi.

Maksimum hajmdagi.

O’rtacha hajmdagi.

Ваша оценка

Attestatsiya, Tarix (att)

Tarix Attestatsiya №5

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №5 нет

Tarix Attestatsiya №5

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №5

1 / 50

1) Shayboniyxonning hayoti va harbiy yurishlari haqida she’riy doston yozgan shoir va tarixchi nomini aniqlang?

Hofiz Tanish, Buxoriy

Muhammad Solih

Turdi Farog’iy

Mirzo Muhammad Haydar

2 / 50

2) Eng qadimgi odamlarning makonlari topilgan mintaqalarni aniqlang?

Efiopiya, Keniya, Tanzaniya

Ukraina, Germaniya, Yoqutiston

Frantsiya, Kanada, Somali

Mug’iliston, Xitoy, eron

3 / 50

3) Manbalarni har tomonlama o’rganish va tarixga oid bilimlarni tatbiq etib, tarixiy dalillarni muayyan tartibda tahlil qilish va umumlashtirish, qiyoslash, baho berish, tushuntira olish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini, aniqlang?

9-sinf

7-sinf

6-sinf

8-sinf

4 / 50

4) O’rta Osiyoda bunda 100-40 ming yil ilgari yashagan odamlar qanday nom bilan atalgan ?

Sinantron

Neandertal

Pitekantron

Kromanyon

5 / 50

5) Sharqiy slavyan qabilalariga qaysi xalqlar kiradi?

Belorus, ukrain, polyak

Chex, ukrain, slovak

rus, belorus, ukrain

Chex, polyak, rus

6 / 50

6) Ilk o‘rta asarlarda “ko‘handiz” ….. degan ma’noni anglatgan.

Shaharning ichki qismi

Shaharning hokim qasri joylashgan qismi

Viloyat xokimi

Shaharning tashqi mavzesi

7 / 50

7) Ummaviylar Arab xalifaligini …. yillarda boshqargan sulola.

661-750 yy

663-753 yy

662-751 yy

660-745 yy

8 / 50

8) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan bilimlar uchun nechta talab belgilangan?

9 / 50

9) 9-sinfda tarix fanidan o’quvchilarda shakllantiriladigan asosiy ko’nikma va malakalar soni ko’rsatilgan javobni aniqlang?

15 ta

14 ta

13 ta

12 ta

10 / 50

10) O‘rta asarlar davrida “Mulki xos” qanday yer egaligi bo‘lgan?

Hukmdorga qarashli davlat yerlari

Hukmron sulola vakillari mulkdor dehqon va aslzodalar, shuningdek qishloq aholisiga qarashli xususiy yerlar

Davlat solig‘idan qisman yoki butunlay ozod etilgan oliy martabali ruhoniylar va sayyidlarga qarashli yerlar

Masjid, madrasa va xonaqohlarga vaqtincha va doimiy foydalanish uchun berilgan yerlar

11 / 50

11) Kushon podsholigi davrida Baqtr yozuvidan foydalanilgan. Ushbu yozuv nechta harfdan iborat bo’lgan

24 harfdan

20 harfdan

22 harfdan

17 harfdan

12 / 50

12) Din so’zi qanday ma’noni bildiradi?

Arabcha so’z bo’lib, «to’g’ri», «haqiqat» degan ma’noni bildiradi.

Lotincha so’z bo’lib, «ishonch», «jazo» degan ma’noni bildiradi.

Yunoncha so’z bo’lib, «jazo» degan ma’noni bildiradi.

Arabcha so’z bo’lib, «ishonch», «itoat» degan ma’noni bildiradi.

13 / 50

13) XVI-XVIII asrlar madaniyati namoyondalari nomlari yozilgan javobni belgilang?

Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab, Muhammad Solih Toshkandiy, Nodira, Berdaq

Mirzo Muhammad Haydar, Turdi Farg’oniy, Hofiz Tanish Buxoriy, Ogahiy,

Muhammad Solih, Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab.

Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Abalg’ozixon, Berdaq, Feruz

14 / 50

14) O’zbekistonda «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi» qachon tasdiqlangan?

1996 yil 9 sentabr

1997 yil 20 may

1997 yil 18 fevral

1997yil 29 avgust

15 / 50

15) Saka-tigraxaudalar qaysi hududlarda yashaganliklarini aniqlang?

Hozirgi Toshkent viloyati va janubiy Qozog’iston yerlarida.

Afg’onistonning shimoli, Tojikistonning janubiy hududlarida.

Orol dengizi bo’ylarida, Yaksartning quyi oqimida

Pomirning tog’li tumanlari va Farg’ona vodiysining shimolida.

16 / 50

16) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

17 / 50

17) ….. yil Qutayba ibn Muslim Xurosonga noib qilib tayinlanadi.

704

706

708

707

18 / 50

18) Ioann Galonifontibus zimmasiga qanday vazifa yuklatilgan edi?

Turk istilosidan Yevropani saqlab qolish

Karl VII bilan Shoxrux o’rtasida vositachilik qilish

Karl VI ning javob xatini Amir Temurga yetkazish.

Boyazid bilan Amir Temur o’rtasida vositachilik qilish

19 / 50

19) «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson hoxlagan diniga e’tiqod qilishi yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo’l qo’yilmaydi.» so’zlari qaysi hujjatda keltirilganligini aniqlang?

1991 yil 14 iyun «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunda 5-modda.

1998 yil 1 may «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 7-moddasida.

1948 yil «Inson huquqlari Deklaratsiya»sida 18-modda

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 1992 y 8 dekabr 31-moddasida.

20 / 50

20) Vazirlar Mahkamasining «Umumiy o’rta va o’rta-maxsus, kasb-hunar ta’limiga izchil o’tishni ta’minlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi qarori qachon qabul qilingan?

2003 yil 29 oktabrdagi 473-sonli

2004 yilda 9 iyuldagi 321-sonli

2005 yil 30 maydagi 136-sonli

1999 yil 16 avgustdagi390-sonli

21 / 50

21) Tarix fanidan DTSning ayrim talablari tubdan o’zgardi, yangi talablar qo’shildi. Shu talablar qaysi javobda berilgan?

O’zbek xalqi etnik shakllanish va o’zbek davlatchiligining shakllanish va rivojlanish tarixini bili shva o’ziga xos xususiyatlari haqida bilimlarga ega bo’lish, Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish, tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish

Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish

Diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

Tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish, diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

22 / 50

22) Islom din iva uning mahzablarini, Evropa xalqlarining iqtisodiy, siyosiy, madaniy aloqalarini, YEvropda o’rta asrlar madaniyati, ilmiy bilimlar, musiqa, me’morchilik, rassomchilik, kitob san’ati, hattotlik, hunarmandchilik to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lishi bilimlar qaysi sinfga taaluqli belgilang?

6- sinf.

5-sinf.

9-sinf.

7-sinf.

23 / 50

23) O’rta asrlarda «Muxassil» lavozimidagi shaxsning vazifasini aniqlang?

Qo’shin to’plash.

Shariat qoidalari ijrosini nazorat qilish.

Vaqf mulklarini boshqarish.

Soliqlarni undirish

24 / 50

24) Jahon va O’zbekiston tarixining davrlari, ijtimoiy tuzumlari, ularning atalishi va ularga xos xususiyatlar haqida tasavvurga, milliy istiqlol g’oyasining tarixiy ildizlari haqida ma’lumotlarga ega bo’lish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini aniqlang?

7-sinf

8-sinfga

5-sinfga

9-sinfga

25 / 50

25) Eronda axomoniylar davlati qachon vujudga keldi, necha yil hukmronlik qiladi?

Miloddan avval YI asrlarda, 200 yil

Miloddan avval IY asrda, 200 yil

Miloddan avval Y asrda, 150 yil

Miloddan avval I-III asrlarda, 150 yil.

26 / 50

26) 7-sinf Jahon tarixi fanidan malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

27 / 50

27) «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 4-moddasida nima ifodalanganini aniqlang?

«Vijdon erkinligi huquqi» va «Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

«Ta’lim tizimi va din»

«Vijdon erkinligi huquqi»

«Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

28 / 50

28) Turkiston gazetasining shiori qanday nomlangan?

Kuch-adolat va tafakkurda.

Ko’ngling Ollohda, qo’ling ishda bo’lsin.

Kuch-bilim va tafakkurda.

Elim deb, yurtim deb yonib yashash kerak.

29 / 50

29) «Jahonhumo» nomli she’riy doston, «Tarixiy Rashidiy» nomli qimmatli tarixiy asar muallifini aniqlang?

Muhammad Solih

Turdi Farog’iy

Mirzo Muhammad Haydar

Hofiz Tanish Buxoriy

30 / 50

30) 7-sinf Jahon tarixi fanidan ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

31 / 50

31) Budun bu – ……. dir.

Buyuk hukmdor

Yurt hokimi

Chorvador aholi

O‘n ming qo‘shin hukmdori

32 / 50

32) Abulg’ozixon tarix ilmini, ayniqsa, turkiy xalqlar tarixini yaxshi bilardi. Undan ikkita muhim asar qoldi, shu asarlar qaysi javobda berilgan?

«Shajarayi Turk», «Shajarayi tarokima»

«Shayboniynoma», «Shajarayi turk»

«Shajarayi tarokima», «Tarixi Rashidiy»

«Abdullanoma», «Jahonxumo»

33 / 50

33) O’zbekistonda dastlabki o’troq dehqonchilik manzilgohlari qachon va qanday paydo bo’lgan?

Eneolit davrida, dehqonchilik manzilgohlari soni oshishi bilan

Neolit davrida, hududda dehqonchilik rivojlanishi bilan

Bronza davrida, dehqonlar tomonidan yangi yerlarning keng miqyosida o’zlashtirilishi bilan

Ilk temir davrida, yirik sug’orish inshootlari paydo bo’lishi bilan

34 / 50

34) XIX asr o’rtalarida O’rta Osiyoning qaysi hududlarida aholi ipakchilik bilan shug’ullangan.

Samarqand, Qo’shko’pir, Buxoro

Shahrisabz, Yangi Urganch, Qarshi

Miyonqol, Toshkent, Jizzax

Farg’ona, Xazorasp, Kattaqo’rg’on

35 / 50

35) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qarori qaysi javobda ko’rsatilgan?

2004 yil 29 yanvardagi

2004 yil 21 oktabrdagi.

2005 yil 26 iyuldagi.

2005 yil 1 avgustdagi.

36 / 50

36) Eron axamoniylari sulolasining yo’li qanday nomlangan?

«La’l yo’li»

«Shox yo’li»

«Oltin yo’l»

«Buyuk ipak yo’li»

37 / 50

37) Davlat ta’lim standarti bo’yicha o’quvchilar tarix ta’limi jarayonida egallashlari lozim bo’lgan bilimlarni belgilang?

Mustamlakachilik zulmiga qarshi kurashgan vatanparvar sarkardalar, qahramonlar, milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish, Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish, O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish .

Milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish.

Bobomiz Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish.O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlarning ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayoti haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

38 / 50

38) Turk hoqonligi davrida asosiy o‘ringa ega bo‘lgan “Ko‘kturk” xati nechta harfdan iborat bo‘lgan?

37-42 ta

34-38 ta

35-36 ta

38-40 ta

39 / 50

39) BMTning 1948 yil «Inson huquqlari deklaratsiyasining» qaysi moddasida «Har bir inson vijdon va din erkinligi huquqiga egadir» deb yozilgan?

18-moddasida

20-moddasida

15-moddasida

31-moddasida

40 / 50

40) Turk hoqonligi davrida So’g’dda bolalar necha yoshdan boshlab, o’qishni, yozishni va hisoblashni o’rgana boshlaganlar.

6 yoshga to’lgach

4 yoshga to’lgach

6,5 yoshga to’lgach

5 yoshga to’lgach

41 / 50

41) O’zbekistonning 100 so’mlik milliy so’mida aks etgan taqinchoqlar tasviri qaysi yodgorlikdan olingan?

Amudaryo xazinasidan

Mug’ xazinasidan

Tuproq qal’adan

Dalvarzin tepadan

42 / 50

42) «Millat o’zini anglagandagina, ijtimoiy-siyosiy masalalarga boshqalar bilan teng aralasha oladi» degan fikr kim tomonidan aytilgan edi?

Ismoilbek Gaspirali

Maxmudxo’ja Behbudiy

Abdurauf Fitrat

Avloniy

43 / 50

43) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qaror mazmuni haqida javoblarni toping?

Or-nomus, g’urur va iftihor tuyg’ularini kamol toptirishga xizmat qiladigan umummilliy bayram ekanligini.

Xalqimizda o’zlikni, milliy davlatchiligimizni, boy an’analarini har tomonlama chuqur anglash, sohibqiron Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini, «Umid nihollari» sport o’yinlari dasturi bilan hamohangligini.

Buyuk davlat arbobi va ulkan sarkarda, milliy davlat asoschilaridan biri Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini

May-iyun oylarida o’tkaziladigan maktab o’quvchilarining «Umid nihollari» sport o‘yinlari bilan hamohangligi

44 / 50

44) Jiz’ya — ….

Islomni qabul qilmagan aholidan olinadigan jon solig‘i

Idora ishlari uchun daromadning 1/10 hajmi hisobida olinadigan soliq

Mol-mulkning 1/40 qismi hajmida olingan soliq

Hosilning 1/3 qismi hajmida olinadigan yer solig‘i

45 / 50

45) Ibtidoiy odamlarning to’da-to’da yashashi qaysi tarixiy davr uchun xos edi.

Jez davri

Paleolit

Eneolit

Mezolit

46 / 50

46) Tarix fan sifatida o’rganilmay qisman tarixiy tasavvur hamda eng soda tushunchalarni egallash bilan cheklaniladi buni toping?

7-sinfda

6-sinfda

5-sinfda

8-sinfda

47 / 50

47) Qaysi podshoning qonunlari qora bazalt ustunda bitilgan?

Xammurappi

Tutanxamon

Asarxaddan

Doro I

48 / 50

48) «To’qsoba» lavozimidagi shaxsning vazifasi qaysi javobda bayon qilingan?

Qo’shin to’plash ishlari, qo’shinni boshqarish, harbiy taktikalar ishlab chiqish kabi.

A va C javob to’g’ri

Vaqf mulklarini boshqarish.

Qiyin vaziyatlarda diniy fatvolar berib turish.

49 / 50

49) Quyida keltirilgan xususiyatlardan insoniyat taraqqiyotining so’nggi paleolit davriga xoslarini aniqlang.

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi

Buyuk muzliklar Chekina boshladi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi.

Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, buyuk muzliklar Chekina boshladi, insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi.

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, Insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi

50 / 50

50) «XIX asrning 70 yillaridan XX asrning 1918 yillarini o`rganish davri» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

6 – sinf

7 – sinf

9– sinf

8 – sinf

Ваша оценка

Attestatsiya, Tarix (att)

Май 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31