День: 11.05.2024

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart) нет

285

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Jismoniy Tarbiya fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda o’tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TEST

1 / 40

1) 38. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-c,3-d,4-e,5-e

— 1-c,2-d,3-e,4-a,5-e

— 1-a,2-b,3-c,4-d,5-e

— 1-d,2-e,3-c,4-b,5-e

2 / 40

2) 17. Maktabda o‘quvchilar sog‘lig‘ining holati bo‘yicha qanday guruhga bo‘linadi?

2. Bolalar, qizlar, o‘smirlar

4. Asosiy, tayyorlov, maxsus

1. Asosiy, o‘rta, yuqori

3. Maxsus, boshlang‘ich, o‘rta

3 / 40

3) 5. Hozirgi vaqtda yеngil atletikaning necha turi erkaklar uchun, necha turi ayollar uchun Olimpiya o‘yinlari dasturiga kiritilgan?

4. 24, 23

2. 5, 4

1. 24, 26

3. 12, 10

4 / 40

4) 1. Qaysi holatlarda namunaviy o‘quv rejalariga o‘zgartirish kiritish mumkin?

1. Maktab ma’muriyati va metodik birlashma takliflariga ko‘ra

3. Yuqori tashkilot va maktab ma’muriyati buyrug‘iga asosan

2. O‘quvchilarning ehtiyojlari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda

4. Ota-onalar va o‘quvchilarning ehtiyoji va talablariga binoan

5 / 40

5) 20. Basketbol shiti razmeri?

1. 8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

4. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.50 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

3. 1.8 х 1.15 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

2. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.57 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

6 / 40

6) 6. XXVII yozgi Olimpiya o‘yinlarida O‘zbekiston umumjamoa hisobida nechanchi o‘rinni egallagan?

4. 34 o‘rin

2. 40 o‘rin

3. 41 o‘rin

1. 47 o‘rin

7 / 40

7) 33. Topshiriqni bajaring..

— 1-c,2-d,3-a,4-b

— 1-b,2-c,3-d,4-a

— 1-a,2-b,3-c,4-d

— 1-d,2-c,3-b,4-a

8 / 40

8) 40. Topshiriqni bajaring.

— 3,4,1

— 2,3,4

— 1,2,3

— 1,2,4

9 / 40

9) 15. Musobaqalashish uslubini tavsiflang.

2. Yuklama miqdorini oshirish, dam olish bilan navbatlash va h.k., harakatlarni qattiq tartiblashtirish shakllari, harakatning ko‘p marta bajarilishdir.

3. Birinchilik yoki yuksak natijaga erishish uchun kurashda kuchlarni sinashdir.

1. Harakatli mashqlarni qat’iy tartiblashtirilgan sharoitlarda ko‘p marta qayta takrorlashdan iboratdir.

4. Faoliyatni obrazli yoki shartli syujet asosida tashkil etishdir.

10 / 40

10) 2. “Dars vaqtini oqilona tashkillashtirish, darsning maqsad, shakl va usullarini aniqlash” o‘qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasidagi ko‘nikmalariga kiradi?

4. Ta’lim samaradorligini ta’minlash

1. o‘quv jarayonini rejalashtirish

3. O‘z-o‘zini rivojlantirish va kasbiy o‘sish

2. O‘quv va tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

11 / 40

11) 25. Topshiriqni bajaring..

— Ko‘krakda krol

— Brass

— Chalqanchasiga krol

— Delfin

12 / 40

12) 34. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-v,3-a

— 1-a,2-v,3-b

— 1-a,2-b,3-v

— 1-v,2-a,3-b

13 / 40

13) 8. O`zR MOQning maqsadi va vazifalari?

1. Mamlakatda professional sportni rivojlantirish

4. Mamlakatda olimpiya g‘oyalarini himoya qilish, milliy terma jamoalarni Olimpiya o‘yinlariga tayyorlash.

3. Mamlakatda olimpizmni targ‘ibot qilish

2. Mamlakatda milliy sport uyushmalarini tuzish

14 / 40

14) 4. Saf mashqlari – bu……..

4. Yurish, yugurish, uloqtirish, tirmashib chiqish, oshib o‘tish, emaklab o‘tish, muvozanat saqlash, to‘siqlarda oshib o‘tish va hokazolar

2. Tanani ayrim a’zolari bilan qilinadigan turli harakatlarni, shuningdek, akrobatik va xoreografik mashqlarni birga qo‘shib bajarishdir.

1. Safda birgalikda bajariladigan, shug‘ullanuvchilarda faoliyat strukturasiga muvofiq bo‘lib harakat qilish malakalarini, qad-qomatni rostlovchi, ritm va sur’at hissasini tarbiyalashga yordamlashadigan harakatdir.

3. Sport gimnastikasining eng xarakterli vositalaridir.

15 / 40

15) 31. 1. Basketbol

2. Gandbol

3. Voleybol

4. Futbol

— 4

— 1

— 2

— 3

16 / 40

16) 19. O‘zR Milliy Olimpiya Qo‘mitasi (MOQ) qachon tashkil qilingan?

— 18 noyabr 1991y.

— 21 yanvar 1992y.

— 29 dekabr 1991y.

— 14 yanvar 1992 y.

17 / 40

17) 16.…….- shug‘ullanuvchilar sport uslubida suzish texnikasini o‘rganadilar va mukammallashtiradilar, musobaqalarda yuqori natijaga erishish uchun mashqlar bajaradilar.

4. Suzish sporti

2. Sinxron suzish

3. Amaliy suzish

1. Suzish turlari

18 / 40

18) 10. Gimnastikaning nazariyasi, tarixi, dars berish metodikasi ,mashg‘ulot tashkil etishdagi tipik vosita va formalari bor bo‘lib ,u qanday sohaga mansub?

3. Sport klublari

1. Ilmiy-amaliy

4. Ilm-fan

2. Ilmiy-tibbiy

19 / 40

19) 39. Topshiriqni bajaring.

— b,c,d,e,f

— a,b,c,d,e

— a,b,c,e,f

— b,c,e,f,g

20 / 40

20) 3. Rejalashtirilayotgan darsning shakl va usullari nimalarga mos kelishi lozim?

1. Bolalar bilan muloqot qilish, ularning qadr-qimmatini tan olish tamoyillariga mos kelishi lozim

4. Darsning maqsadlari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va o‘zlashtirishiga mos kelishi lozim

2. Turli xil ta’limiy ehtiyojlar, shuningdek iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash tamoyillariga mos kelishi lozim

3. O‘quvchilarning jamoaviy va loyiha ishlarini tashkil etish va nazorat qilishga mos kelishi lozim

21 / 40

21) 9. Qadimgi olimpiya o‘yinlari nechanchi yilda va qayerda o‘tkazilgan?

2. Mil av. 408 y., Sparta

1. Mil av. 586 y., Olimpiya

4. Milodiy 632 y., Afina

3. Miloddan av. 776 y., olimpiya

22 / 40

22) 23. Topshiriqni bajaring..

— Ha, yo‘q

— Ha,ha

— Yo‘q, ha

— Yo‘q, yo‘q

23 / 40

23) 22. Topshiriqni bajaring..

— 2,4

— 2,3

— 1,4

— 1,3

24 / 40

24) 26. Topshiriqni bajaring..

— 1,2,3,6,7

— 2,3,4,6,7

— 3,4,5,6,7

— 4,5,1,6,7

25 / 40

25) 30. 1. I:a,b,c. II:d,e,h. III:f,g,j

2. I:a,b,c. II:d,e,j. III:f,g,h

3. I:a,b,c g, II:d,e. III:f, h,j

4. I:a,b,c. II:d,e. III:f,g,h,j

— 4

— 1

— 3

— 2

26 / 40

26) 21. Topshiriqni bajaring..

— 1,2,3

— 2,3,4

— 1,3,4

— 1,2,4

27 / 40

27) 28. Topshiriqni bajaring..

— Ha, ha

— Yo‘q, yo‘q

— Yo‘q, ha

— Ha, yo‘q

28 / 40

28) 13. Umumta’lim maktablari uchun sport zallarining o‘lchamlari qanday bo‘ladi.

2. 9x18m, 20x40m yoki15x30 m

4. 9x18m,12x24m yoki15x30 m

3. 9x18m,12x24m yoki 20×40 m

1. 20x40m, 9x18m yoki 12x24m

29 / 40

29) 27. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, ha, yo‘q

— Ha, ha, ha

— Yo‘q, ha, ha

— Yo‘q, yo‘q, yo‘q

30 / 40

30) 35. Topshiriqni bajaring..

— “Aylanma quvlashmachoq”

— “To‘p o‘rtog‘iga”

— “Qarama-qarshi estafeta”

— “Hujum”

31 / 40

31) 29. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-c,3-a,4-d

— 1-c,2-a,3-d,4-b

— 1-d,2-b,3-a,4-c

— 1-b,2-d,3-c,4-a

32 / 40

32) 18. Xalqaro sport harakati vujudga kelishining asosiy sabablari?

1. Harbiy ishlar sohasidagi taraqqiyot

4. Katta daromadli musobaqalar tashkil qilish

3. Sport musobaqalarini tashkil qilish

2. Sport sohasida xalqaro hamkorlik qilish, sport tajribalarini almashish.

33 / 40

33) 37. Topshiriqni bajaring..

— b,v,g

— g,d,a

— a,b,v

— v,g,d

34 / 40

34) 24. Topshiriqni bajaring..

— c,d,e

— d,e,f

— a,b,c

— b,c,d

35 / 40

35) 12. Basketbolda to‘pni olib yurish deb nimaga aytiladi?

1. To‘pni ikki qo‘llab olib yurishga aytiladi.

3. To‘pni faqat o‘z maydonchasida olib yurishga aytiladi.

4. To‘pni olib yurish o‘yinchiga to‘p bilan maydon bo‘ylab xohlagantezlikda va istalgan bir yo‘nalishda harakat qilishga imkon beruvchi usuldir.

2. To‘pni raqib maydonida har xil yo‘nalishda olib yurishga aytiladi.

36 / 40

36) 14. Voleybol o‘yin maydonini chegaralovchi antennalarning balandligi?

— 180 cm

— 108 cm

— 80 cm

— 100 cm

37 / 40

37) 32. Topshiriqni bajaring..

— Xronometraj

— Zichlik matni

— Motor zichlik

— Umumiy zichlik

38 / 40

38) 7. Voleybol to‘pining o‘lchamini aniqlang.

3. Diametri 68-70 cm, og‘irligi 410-450 g

2. Diametri 74,9-78 cm, og‘irligi 567-650 g

4. Diametri 65-67 cm, og‘irligi 260-280 g

1. Diametri 54-56 cm,58-60 cm, og‘irligi 325-375 g, 425-475 g

39 / 40

39) 11. Voleybolda yo‘nalishi bo‘yicha to‘p uzatishlar (to‘p uzatuvchiga nisbatan) qanday turda bo‘ladi?

1. Oldinga, yoniga, orqaga

3. Yoniga, o‘z ustiga, orqaga

2. Oldinga, o‘z ustiga, orqaga

4. Oldinga, o‘z ustiga, yoniga

40 / 40

40) 36. Topshiriqni bajaring..

1. Oltin-1,5,3; Kumush-4,2; Bronza-6,7,8

4. Oltin-1,2,3; Kumush-6,5; Bronza-4,7,8

3. Oltin-1,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,7,8

2. Oltin-7,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,1,8

Your score is

Attestatsiya, Jismoniy tarbiya (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 нет

204

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №3

1 / 27

1) 24-36 oylik bolaning madaniy –gigiyenik ko’nikmalaridan birini aniqlang?

o’yinchoqni tomosha qiladi, u qo’lidan bu qo’liga o’tqazadi;

mayda predmetlarni qo’tichaga joylashtiradi.

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi

tovushga boshini qaratadi;

2 / 27

2) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

Fikr yuritishida o’rgatadi

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

3 / 27

3) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

24 ta

15 ta

14 ta

16 ta

4 / 27

4) M.Montessori bola tashqi olamini nima orqali sezish va xulosaga kelishni tushuntiradi?

pedagogik jarayonlarda

mashg’ulotlarda

analizatorlar orqali

o’yinlar orqali

5 / 27

5) Milliy istiqlol g’oyasi saboqlari dasturi asosida qaysi guruhdan boshlab ta’lim beriladi?

tayyorlov yosh

kichik yosh

katta yosh

o’rta yosh

6 / 27

6) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

14 ta

16 ta

12 ta

26 ta

7 / 27

7) 6-12 oylik bola hissiy rivojlanish kursatkichlaridan birini belgilang?

shaqildoqni shaqillatadi

koptokni dumalatadi

predmet tagidan o’tadi oladi;

kuladi, chapak chaladi, raqsga tushadi

8 / 27

8) Interfaol usullar qaysilar?

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish

jamoalar taqsomoti

9 / 27

9) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

4 ta

3 ta

2 ta

5 ta

10 / 27

10) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

2-2 yarim yoshda

3-4 yoshda;

4-5 yoshda

2 yarim yoshda

11 / 27

11) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

Davlat talablari

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun

12 / 27

12) 24-36 oylik bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’nikmalaridan birini aniqlang?

qiziqarli topshirish jarayonida zavq oladi, zavq bilan ashula aytadi, muvafaqityasizlikdan qayg’uradi;

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, aji-bujilarni chizadi

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

13 / 27

13) Jamoada qanday muhit ish samaradorligini oshiradi?

majlislar, tadbirlar, psixologik muhit

majlislar

psixologik muhit

tadbirlar

14 / 27

14) 12-24 oylik bola sensamotorikasining rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

to’g’ri yo’nalishda yuradi;

aji-bujilar chizadi;

xalqaning tagida emaklaydi;

predmetlarni qo’llari bilan ko’rsata oladi

15 / 27

15) Dasturning tamoyillaridan birinibirini belgilang.

Milliy an’analarga mosligi

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi.

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish

16 / 27

16) 6-12 oylik bola jismoniy kursatkichlaridan birini belgilang?

yuguradi

predmetlar tagidan o’ta oladi

yotadi.

sakraydi

17 / 27

17) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Variativ dasturlar asosida

Davlat talablariga mosligi

18 / 27

18) 24-36 oylik bolaning jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

yuguradi

oyoqni sudramasdan, chamalamasdan to’g’ri yo’nalish olib yuradi

sakraydi

predmetlar tagidan o’ta oladi;

19 / 27

19) O’zbekiston Respublikasi tamg’asi qachon va qayerda tasdiqlangan?

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashi XI-sessiyasida, 1993- yil 23- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining X-sessiyasida,1992- yil 2- iyun

BMT Bosh assambleyasining 48-sessiyasida, 1993 — yil 25- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining navbatdantashqario’tkazilgan XII-sessiyasida, 1991 -yil 16- noyabr

20 / 27

20) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

rivoyatlar, anosirlar

atosirlar, maqollar

"Quron karim","Hadislar"

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

21 / 27

21) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

5 bosqich

6 bosqich

4 bosqich

7 bosqich

22 / 27

22) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

integrallashtirilgan ta’lim

alohida mashg’ulot

o’yin faoliyati orqali

tadbirlar

23 / 27

23) Drammalashtirilgan o’yinlar bolalar ongining o’sishida qanday ta’sir etadi?

Konstriktiv fikrlashda o’rgatadi;

Adabiyotga muhabbat uyg’otadi

Epchillikni shakllantiradi

Mehnatga muhabbat uyg’otadi;

24 / 27

24) Oilaviy ta’lim dasturi qanday dastur?

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim, ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir, bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim

25 / 27

25) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

buyuk siymolar bilan tanishtirish

nafosat tarbiyasi orqali

26 / 27

26) Yangi pedagogik texnologiya(YaPT) shakllari qaysilar?

pedagogik o’tishlar;

boshqatirmalar

bolaningijodqilishi

erkin ta’lim, noan’anaviy mashg’ulot va faollashtirish

27 / 27

27) Dastur necha yo’nalishda amalga oshiriladi?

4 yo’nalish

4-8 ta

3-4 ta

5-7 ta

Your score is

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2 нет

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №2

1 / 50

1) O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni qachon qabulqilingan?

1992- yil 2 iyun

1997- yil 29- avgust

1997 — yil 30 — avgust

1997 -yil 6- oktyabr

2 / 50

2) Nutq, o’qish va savodga tayyogarlik yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

3 / 50

3) J.Manguberdi haqida tarbiyaviy mashg’ulot qaysi guruhlarda o’tkazish mumkin?

kichik guruh

katta tayyorlov guruh

o’rta guruh

o’rta, tayyorlov guruhlarda

4 / 50

4) Interfaol usullar qaysilar?

topshiriqni bajarish;

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish;

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish;

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti;

5 / 50

5) O’zbekiston Respublikasi madhiyasining so’zini kim yozgan va musiqasini kim bastalagan?

M.Burxonov musikasi. A.Oripov so’zi

Vohidov so’zi. D.Omonullayeva musiqasi

O.Matjon so’zi. M.Burxonov musiqasi

A.Mirzayev musikasi. A.Oripov so’zi

6 / 50

6) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

3-4 yoshda

4-5 yoshda

2-2 yarim yoshda

2 yarim yoshda

7 / 50

7) Bolaga yo’naltirilgan dasturning 3 qirrasi qaysilar?

bolani mustaqil bilim olishga o’rgatish

bolani barkamol etib tarbiyalash;

konstruktivizm, rivojlanishning o’ziga xosligi, ilg’or ta’lim

bolani itellektual qilib tarbiyalash

8 / 50

8) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

buyuk siymolar bilan tanishtirish

nafosat tarbiyasi orqali

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish;

9 / 50

9) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Davlat talablariga mosligi

Variativ dasturlar asosida

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi.

10 / 50

10) Qaysi faoliyatlar orqali bolalarni «Hayot xavfsizligi asoslari»ni o’rgatish mumkin?

mashg’ulot, voqeband roliy o’yinlar rasmlarini tomosha qilish, sahnalashtiruvchi o’yinlar, badiiy adabiyot

yig’ilishlar, seminarlar, maslahatlar, metodbirlashmalar

ochiq eshiklar kunlari, mashg’ulotlar, tabirlar, sport bayramlari, ota-onalar majlislari;

sayohatlar, rasmlar, ko’rik-tanlovlar orqali

11 / 50

11) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

3 ta

4 ta

2 ta;

5 ta.

12 / 50

12) «Bolaga yo’naltirilgan Dastur» dasturi bo’yicha guruhda nechta markaz bo’lishi kerak?

17 ta

10 ta

8 ta

7 ta

13 / 50

13) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

13 ta;

15 ta

12 ta

14 ta;

14 / 50

14) Dasturning tamoyillaridan birini belgilang.

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi.

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish.

Milliy an’analarga mosligi.

15 / 50

15) Ta’lim muassasasining Ustavi qayerda qabul qilinadi?

muassasaning pedagogik kengashida

muassasaning uslubiy kengashida

mahalliy hokimiyat organlari

TXTB

16 / 50

16) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’rsatkichlarini aniqlang?

nutqdan foydalani suhbatlashadi, ko’rsatmalar asosida predmetlar bilan harakatlar bajaradi, kattalarga yordam so’rab murojaat qiladi, kattalar bilan juftlikda

so’zlashayotgan kishilari va harakatlinayotgan predmetlarni kuzatadi;

kuladi;

o’tiradi;

17 / 50

17) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini aniqlang?

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

) predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi

18 / 50

18) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi;

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

Fikr yuritishida o’rgatadi

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

19 / 50

19) Qayta ishlangan maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari qaysi hujjatlar asosida ishlab chiqildi?

“Uchinchi ming yillikning bolasi ”tayanch dasturi

) Maktabgacha ta’lim to’g’risidagi nizom

0 “Ta’lim to’g’risidagi” qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”asosida

)Maktab ta’limini rivojlantirish Davlatumummilliy dasturi

20 / 50

20) Davlat talablari maqsadlaridan birini belgilang?

bolalarni jismoniy va ma’naviy jihatdan barkamol etib tayyorlash

bola shaxsi asoslari shaklanishi asoslari hamda uning bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish;

bolalarni jismoniy rivojlantirish;

bolalarni ma’naviy rivojlantirish

21 / 50

21) MTMda bolalarga qaysi buyuk siymolar haqida bilim beriladi?

M.Manguberdi

.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek

A.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek, Ibn Sino,A.Temur

Shiroq, Tumaris, A.Navoiy, Z.Bobur; Nodirabegim, Z.Bobur

22 / 50

22) O’qish va savodga tay………………………..yogarlikka qaysilar kiradi?

ilk matematik tushunchalar;

maktabga tayyogarlik;

tevarak-atrofni bilish

kitobning qadr-qimmatini tushunish

23 / 50

23) MTMda ta’lim jarayoni qatnashchilari kimlar hisoblanadi?

tarbiyalanuvchilar, ota-onalar, ularni o’rnini bosuvchi shaxslar, pedagog xodimlar;

mahalla-maktab

Faqat mahalla

uslubchi va tarbiyachi;

24 / 50

24) Bolalarni tarbiyalashda asosan nimaga e’tibor berish kerak?

rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

xarakteriga, odatiga, rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

xarakteriga, odatiga

yosh psixologik xususiyatlariga

25 / 50

25) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

16 ta

14 ta

26 ta

12 ta

26 / 50

26) 24-36 oylik bolaning atrof-olamni bilish va anglashga doir ko’rsatkichlarni aniqlang?

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

kattalarni ko’rganda jonlanadi;

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi, «kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

27 / 50

27) M.Mantessori metodikasining tarkibiy qisimlari nechta?

7 ta

16 ta

6 ta

3 ta

28 / 50

28) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

4 bosqich

6 bosqich

5 bosqich

7 bosqich

29 / 50

29) «Ta’lim to’g’risida»gi Qonunda nechta ta’lim turi belgilangan va ulardan nechtasida davlat standartlari qo’llaniladi?

9 ta, 4 tasida

7 ta, 3 tasida;

7 ta , barchasida

5 ta, 4 tasida

30 / 50

30) Impressiv muloqotchanlik qayta ishlangan davlat talablarining qaysi yo’nalishiga kiradi?

o’z-o’ziga xizmat va gigiyena.

o’qish va savodga tayyogarlik;

jismoniy rivojlanish;

nutq;

31 / 50

31) Hissiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

«Men» kontsepsiyasining rivojlanishi

o’rtoqlari bilan muloqot;

kattalar bilan muloqot;

kichiklar bilan muloqot.

32 / 50

32) O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i qachon va qayerda tasdiqlangan?

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashinig XII-sesesiyasida 1993- yil 23- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashining X-sessiyasida.1992- yil 2-iyul

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining navbatdan tashqari o’tkazilgan XII-sesesiyasida.1991 yil 18 noyabr

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining XIY-sessiyasida.1993- yil 28 -dekabr

33 / 50

33) Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta’sir ko’rsatuvchi omil nima?

maroqli hordiq

qarindosh-urug’chilik munosabati

oilaviy munosabatlar mazmuni;

qarindosh-urug’chilik munosabati, maroqli hordiq

34 / 50

34) Qayta ishlangan Davlat talablari bo’yicha jismoniy riovojlanish nechta qismdan iborat?

3 ta

4 ta

1 ta;

5 ta

35 / 50

35) “Ta’lim to’g’risida”gi qonunda maktabgacha ta’lim qanday maqsadni ko’zlaydi?

maktabgacha ta’lim bolani alifboni o’rganishiniko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini sog’lom va yetuk maktabga o’qishiga tayyorlangan tarzda shakllanishi maqsadini ko’zlaydi.

aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

36 / 50

36) 24-36 oylik bolaning elementar matematik bilim va ko’nikmalar ko’rsatkichlarinianiqlang?

predmetlar orasidan koptokni dumalatadi

hayotiy voqea va hodisalarni, so’zlarni tushunadi;

«ko’p», «kam» predmetlarni ajratadi, predmetlarning katta va kichikligini ajratadi, doira va kubni taniydi, shakllar ichiga boshqa shaklarni kiritadi;

rasmdagi predmetlarni taniydi;

37 / 50

37) Ijtimoiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

oilasi bilan muloqot

Jamiyat bilan muloqot;

katalar bilan muloqot

kichiklar bilan muloqot;

38 / 50

38) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning madaniy-gigiyenik ko’rsatkichlarini aniqlang?

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi;

eslatmasa ham yuzini yuvadi, tishini tozalashga harakat qiladi, hojat qog’ozidan foydalanadi, ro’molchadan foydalanishni biladi, o’yindan so’ng o’yinchoqlarni joy-joyiga qo’yadi,

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, piyoladagi choyni o’zi mustaqil ichadi.

39 / 50

39) Inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi nima?

sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish;

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi, sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi.

yordamga muhtoj bo’lgan bolalarga samarali bilim olishi uchun sharoit yaratishdir;

40 / 50

40) Bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

8 bo’lim

4 bo’lim

3 bo’lim

2 bo’lim

41 / 50

41) Qaysi javobda kadrlar tayyorlashning milliy modeli to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan

shaxs, oila, uzliksiz ta’lim, fan madaniyati

shaxs, oila,

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim fan, ishlab chiqarish

42 / 50

42) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning nutq, o’qish va savodga o’rgatish ko’rsatkichlarini aniqlang?

«Kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

muloqot qilish uchun nutqdan foydalandi, ma’lum darajada lug’at boyligiga ega, bir qancha soda so’zlardan hikoya tuza oladi, yaxshi tanish bo’lgan ertaklar asosida savollarga javob bera oladi, tovushlarni talaffuz qila oladi;

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi

43 / 50

43) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

14 ta;

16 ta;

26 ta;

12 ta

44 / 50

44) Matematik bilim va malakalar qaysi yo’nalish tarkibiga kiradi?

me’yoriy hujjatlar

bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash;

ilk matematik tushunchalar berish

minimal talablar

45 / 50

45) 5 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini atib bering?

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi;

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

1,5-2 daqiqa to’xtovsiz yuguradi, oyoq uchida tovonga suyangan holda, turli tezlikda, bir oyoqda to’xtab-to’xta yuradi, gimnastik norvonga chiqadi va tushadi, chegaralangan yuzada 2 oyoqda emaklaydi, ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

46 / 50

46) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

Davlat talablari

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun;

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

47 / 50

47) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

alohida mashg’ulot;

tadbirlar;

integrallashtirilgan ta’lim;

o’yin faoliyati orqali;

48 / 50

48) Davlat talablarining vazifalaridan birini belgilang?

bolani shaxs sifatida shakllantirish

bolalarni maktabga tayyorlash

bolalarni ma’naviy kamol toptirish

jamiyatda maktabgacha ta’limning nufuzini ko’tarish

49 / 50

49) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

"Quron karim","Hadislar"

rivoyatlar, anosirlar

atosirlar, maqollar

50 / 50

50) 24-36 oylik bolaning nutq ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

ovoz orqali munosabat bildiradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

tovush chiqayotgan tomonga qaraydi

Your score is

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Tarix Attestatsiya №6

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №6 нет

Tarix Attestatsiya №6

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №6

1 / 50

1) 7-sinf ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

2 / 50

2) Najmiddin Kubro mug’ul bosqinchlariga qarshi o’z muridlari bilan shiddatli jangga kirib, shahid bo’lgan. Shahid bo’lganlari haqida ma’lumot beruvchi manba qaysi javobda berilgan?

«Tarixi guzida («Tanlangan tarix»da) ;

«Habibus-siyar» tarixiy kitob va tazkiralarda

Abdurahmon Jomiyning «Nafaxot ul-uns», «Ravzat ul-safo»,

Hijriy 710 (1311) yil Rashiddin Fazlillohning «Jomeat ul tavorix» (Tarixlar to’plami) asarida;

3 / 50

3) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan Ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

4 / 50

4) Ibtidoiy jamoa tuzumi tarixini davrlashtirish nimaga asoslanadi?

Jamoa tuzumi almashinuv qonuniyatlari va madaniyatning rivojlanishiga

Xo’jalik turlarining bosqichma-bosqich almashuvi

Ibtidoiy odam rivojlanishning o’ziga xos usullari

Mehnat qurollari tayyorlash uslubi va xom ashyoning farqlanishiga

5 / 50

5) Tariximizning «XVI asrdan XIX asr o`rtalarigacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

6 – sinf

7 – sinf

9 — sinf

8 – sinf

6 / 50

6) Eftaliylar davlatining ichki va tashqi savdo munosabatlarida ……dan keng foydalanilgan

Tohariston oltin tangalaridan

So‘g‘diylarning mis tangalaridan

Shoshning bronza tangalaridan

Sosoniylarning kumush tangalaridan

7 / 50

7) “Qarshi” so‘zi mo‘g‘ulcha ….. degan ma’noni anglatadi.

maqbara

belgi

o‘lka

saroy

8 / 50

8) BMT kuni sifatida nishonlash qaysi javobda to’g’ri berilganligini aniqlang?

1946 yil 9-may

1945 yil 24-sentabr

1945 yil 24-oktabr

1954 yil 8-may

9 / 50

9) Forobiy qadimgi yunon mutafakkirlarining asarlariga sharhlar yozgan. Qaysi yunon mutafakkirlarini deb o’ylaysiz?

Gerodot

Platon

Arrian

Kfint Kursiy Ruf

10 / 50

10) Ilk o‘rta asrlar davrida “kashovarz” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Qishloq hokimi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

11 / 50

11) O‘rta asrlar davrida “Soxibi shurat”….. vaziri bo‘lgan.

Harbiy ishlar vaziri

Davlat hujjatlari va elchilik aloqalari vaziri

Moliya vaziri

Bosh vazir

12 / 50

12) Interventsiya bu nima?

Davlatga tegishli tabiiy boyliklar korxonalar va boshqa ob’ektlar va xorijiy davlatlarga kompaniyalarga va ayrim shaxslarga ma’lum muddatga foydalanishga berish.

Bir yoki bir necha davlatning boshqa davlat ichki ishlariga zo’ravonlik bilan aralashuvi uning suverentitetining buzilishi.

Sovet davlatining fuqarolar urushi sharoitidagi ijtimoiy-iqtisodiy siyosatdir.

Ortiqcha ishlab chiqarish inqirozidan so’ng ro’y beradigan, iqtisodiy turg’unligi.

13 / 50

13) 1998-yil 26-iyun O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning tarixchi olimlar, shoir, jurnalistlar bilan uchrashuvi o’tdi. Bu suhbat-muloqot qanday nomlanadi?

«Tarix saboqlari xushyorlikka urgatadi»

«O’zlikni anglash –xaqqoniy tarixni bilish»

«Tarix bu – xalq ma’naviyatining asosidir»

«Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q»

14 / 50

14) O’rta Osiyodagi ilk dehqonchilik qarorgohi fan olamiga qanday nom bilan kirgan?

Zamonbobo madaniyati

Kaltaminor madaniyati

Joyi Tun madaniyati

Sarazm madaniyati

15 / 50

15) Turk hoqonligi qachon paydo bo‘lgan va uning markazi qaysi shaharda joylashgan?

552 yilOltoy

550 yilYangikent

551 yilSiyob

551 yilYettisuv

16 / 50

16) Eftaliylar davrida Samarqand viloyati janubiy tumanlarining asosiy suv manbai … kanali bo‘lgan

Naxshab

Zoariq

Darg‘om

Bo‘zsuv

17 / 50

17) Amir Temur nechanchi yili Movaraunnahr amiri deb e’lon qilindi?

1370 yil

1392 yil

1381 yil

1373 yil

18 / 50

18) O’zbekiston Respublikasi BMTga qachon, qaysi sessiyasida a’zo bo’ldi?

1992 yil 2 mart 50 sessiyasida.

1992 yil 2 mart 45-sessiyasida

1992 yil 2 mart 46-sessiyasida

1992 yil 2 mart 48-sessiyasida

19 / 50

19) Ilk poleolit davriga mansub yodgorlik qayerda topilgan?

Seleng’ur g’ori (Farg’ona), Qulbuloq (Toshkent)

Oqtosh g’ori (TOshkent) Ohangaron ustaxonasi

Samarqand makoni, Uchtut ustaxonasi (Navoiy)

20 / 50

20) O‘rta asrlar davrning birinchi bosqichi …. qamrab oladi.

V-XI asrlarni

V-XV asrlarni

VI-X asrlarni

IV-XV asrlarni

21 / 50

21) XIII asrdagi Venetsiyalik sayyoh Marko Polo qaysi yurtga sayohatqilgan edi?

Xitoy

Yaponiya

Hindiston

Koreya

22 / 50

22) 2000 yilda qaysi buyuk mutafakkirimizning 910 yillik tavallud kunlari nishonlandi

Iso Termiziy

Yusuf Xos Xojib

Ahmad Yassaviy

Burxoniddin Al-Marg‘inoniy

23 / 50

23) Arablarning Movaraunnaxrga ilk bor xujumlari qachon va qayerda boshlandi?

655 yilda Chag’aniyondan

667 yilda Maymurg’dan

654 yilda Maymurg’, 667 yilda Chag’aniyondan

654 yilda Buxorodan

24 / 50

24) Tayanch o’quv reja o’quv soatlarining qanday hajmdagi miqdorini ifodalaydi?

O’rtacha hajmdagi.

Minimum hajmdagi

Optimal hajmdagi.

Maksimum hajmdagi.

25 / 50

25) Xaritadan tarixiy ob’ektlarni ko’rsata olish, darslik matni va undagi rasmlar bilan ishlay olish, asosiy hujjatlarni ajratib ko’rsata olish, darslikdagi tarixiy atamalarni to’g’ri ishlatish qaysi sinf ko’nikmalariga taaluqli?

5-sinf

6- sinf

7-sinf

8-sinf

26 / 50

26) Ilk o‘rta asrlar davrida “dehqon” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Qishloq hokimi

27 / 50

27) «XVI asrdan XIX asrning 70 yillargacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

6 – sinf

9 — sinf

8 – sinf

7 – sinf

28 / 50

28) Yangi tahrirdagiVijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risidagi Qonun qachon qabul qilindi va nechta moddan iborat?

1992 yil 20 mart 20 modda

1991 yil 14 iyul 21 modda

1998 yil 1 may 23 modda

1998 yil 1 may 22 modda

29 / 50

29) Sharq mamlakatlarida uning nomi ulug’lanib, «Al-muallim-as-soniy» («Ikkinchi muallim») Aristoteldan keyin «Sharq Arastusi» deb yuritilgan alloma nomini toping?

Abu Abdulloh Rudakiy

Abu Ali ibn Sino

Abu Rayhon Beruniy

Abu Nasr Farobiy

30 / 50

30) Evropaning qaysi shahrida Ulug’bekning 600 yillik yubileyi bayram qilindi?

Pragada;

Londonda;

Berlinda;

Parijda.

31 / 50

31) Chingizxon Xorazmshohga qarshi nechanchi yil yurish boshladi?

1221 yil

1219 yil

1220 yil

1222 yil

32 / 50

32) Qadimgi Xorazm, Amudaryoning quyi xavzasidan topib o’rganilgan neolit davri madaniyatini aniqlang?

Sarazm

Qulbuloq

Zamonbobo

Kaltaminor

33 / 50

33) Ibn Sino qoldirgan ulkan ilmiy merosini 450 dan oshiq asarlar tashkil etadi. Shulardan 160 ga yaqini yetib kelgan. Asarlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

«Turkiy guliston yoxud axlok»

«Kitob ul-insof» («Insof kitobi»);

«Tarix kitobidan»

«Vakt-saodatga erishuv xakida»

34 / 50

34) Movaraunnahrda ko’tarilgan «Oq kiyimlilar» qo’zg’oloni yengilishining sabablari ko’rsatilgan javob variantlarini aniqlang?

Qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi.

Arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi.

35 / 50

35) Ma’lumki, 16-17 asrlar O’rta Osiyoda madrasalar qurish keng rasm bo’lgan edi. Quyidagi qaysi madrasa Buxoroda barpo etilmagan?

Arab Muhammad.

Abdulazizxon;

Abdullaxon;

Modarixon;

36 / 50

36) Jamiyat taraqqiyotining asosi uni muqarrar xalokatdan qutqarib qoluvchi yagona kuch bu nima?

Ma’naviyat

Ma’rifat.

Tarix.

Mafkura

37 / 50

37) Ilk o‘rta asarlar davrida eftalitlar yozuvi nechta harfdan iborat bo‘lgan?

38 / 50

38) Qarbiy Turk hoqonligi tasarrufiga O‘rta Osiyo va Sharqiy Turkistonning bir qismi kirardi. Uning markazi…edi.

Yettisuv

Yangikent

Oltoy

Siyob

39 / 50

39) Xalq manaviyatining asosi bu …….?

Ma’naviyat

Tarix

Mafkura

Ma’rifat

40 / 50

40) Forobiy ayniqsa, Aristotel asarlarini batafsil izohlab, qiyin joylarini tushuntirib bera olgan, kamchiliklarni ko’rsatgan. Bu asarlar nomini aniqlang?

«Metafizika»

“Geografiya”

“Iskandar yurishlari”

“Geometriya”

41 / 50

41) Musulmon olamidagi eng zabardast mutasavvuf donishmandlardan biri shayx Najmiddin Kubrodir. Ali Akbar Dehxudoning mashhur «Lug’atnomasi»da Kubro deb atalish sabablari keltirilgan. Shu sabablarni aniqlang?

Muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

Buyuk balo va qazolarni oldini oluvchi xaloskor bo’lganliklari uchun;

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari uchun;

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari va muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

42 / 50

42) Toshkentda Amur Temur haykali qachon ochildi?

1992 yil 28 avgustda;

1992 yil 20 sentabrda;

1993 yil 31 avgustda.

43 / 50

43) Соҳибқирон Амир Темур ва турк султони Боязид ўртасидаги 1402 йилдаги жанг қайси шаҳар яқинида бўлди?

Қоҳира

Измир

Бурса

Анқара

44 / 50

44) Neolit davri necha yillikni o’z ichiga oladi?

Mil.av. 100-40 ming yil.

Mil.av. 4-3 ming yil

Mil.av. 3-2 ming yil.

Mil.av. 12-7 ming yil.

45 / 50

45) Buyuk ajdodimiz lashkarboshi J. Manguberdi tavalludining 800 yilligi O‘Zbekistonda nechanchi yil nishonlandi?

2001 yil

1999 yil

2004 yil

1995 yil

46 / 50

46) Evropa universitetida olti asr davomida darslik sifatida o’qitilgan asar?

«Hamsa» (A. Navoiy)

«Hiybatul -Haqqoyiq» (A. Yugnakiy)

«Ziji Ko’ragoniy» (Mirzo Ulug’bek)

«Tib qonunlari» (Ibn Sino)

47 / 50

47) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan malakalar uchun nechta talab belgilangan?

48 / 50

48) 7-sinf malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

49 / 50

49) Kulikova jangining tarixiy qahramoni kim edi?

Dmitriy Donskiy

Yuroslav Mudriy

Petr I

Ivan Grozniy

50 / 50

50) Qadimgi Misr afsonalariga ko’ra Misr xalqiga dehqonchilikni kim o’rgatgan?

Xappi

Anubis

Osirus

Sett

Your score is

Attestatsiya, Tarix (att)

Tarix Attestatsiya №5

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №5 нет

Tarix Attestatsiya №5

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №5

1 / 50

1) O’zbekistonning 100 so’mlik milliy so’mida aks etgan taqinchoqlar tasviri qaysi yodgorlikdan olingan?

Mug’ xazinasidan

Tuproq qal’adan

Amudaryo xazinasidan

Dalvarzin tepadan

2 / 50

2) 7-sinf Jahon tarixi fanidan malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

3 / 50

3) Davlat ta’lim standarti bo’yicha o’quvchilar tarix ta’limi jarayonida egallashlari lozim bo’lgan bilimlarni belgilang?

Milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish.

O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish .

Bobomiz Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish.O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlarning ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayoti haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

Mustamlakachilik zulmiga qarshi kurashgan vatanparvar sarkardalar, qahramonlar, milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish, Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish, O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

4 / 50

4) BMTning 1948 yil «Inson huquqlari deklaratsiyasining» qaysi moddasida «Har bir inson vijdon va din erkinligi huquqiga egadir» deb yozilgan?

31-moddasida

15-moddasida

20-moddasida

18-moddasida

5 / 50

5) «Jahonhumo» nomli she’riy doston, «Tarixiy Rashidiy» nomli qimmatli tarixiy asar muallifini aniqlang?

Turdi Farog’iy

Mirzo Muhammad Haydar

Muhammad Solih

Hofiz Tanish Buxoriy

6 / 50

6) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

7 / 50

7) Ummaviylar Arab xalifaligini …. yillarda boshqargan sulola.

660-745 yy

662-751 yy

661-750 yy

663-753 yy

8 / 50

8) Eron axamoniylari sulolasining yo’li qanday nomlangan?

«Buyuk ipak yo’li»

«Oltin yo’l»

«Shox yo’li»

«La’l yo’li»

9 / 50

9) «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson hoxlagan diniga e’tiqod qilishi yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo’l qo’yilmaydi.» so’zlari qaysi hujjatda keltirilganligini aniqlang?

1948 yil «Inson huquqlari Deklaratsiya»sida 18-modda

1991 yil 14 iyun «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunda 5-modda.

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 1992 y 8 dekabr 31-moddasida.

1998 yil 1 may «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 7-moddasida.

10 / 50

10) Eronda axomoniylar davlati qachon vujudga keldi, necha yil hukmronlik qiladi?

Miloddan avval IY asrda, 200 yil

Miloddan avval I-III asrlarda, 150 yil.

Miloddan avval YI asrlarda, 200 yil

Miloddan avval Y asrda, 150 yil

11 / 50

11) Ibtidoiy odamlarning to’da-to’da yashashi qaysi tarixiy davr uchun xos edi.

Jez davri

Paleolit

Mezolit

Eneolit

12 / 50

12) Din so’zi qanday ma’noni bildiradi?

Arabcha so’z bo’lib, «ishonch», «itoat» degan ma’noni bildiradi.

Arabcha so’z bo’lib, «to’g’ri», «haqiqat» degan ma’noni bildiradi.

Lotincha so’z bo’lib, «ishonch», «jazo» degan ma’noni bildiradi.

Yunoncha so’z bo’lib, «jazo» degan ma’noni bildiradi.

13 / 50

13) Tarix fan sifatida o’rganilmay qisman tarixiy tasavvur hamda eng soda tushunchalarni egallash bilan cheklaniladi buni toping?

6-sinfda

8-sinfda

7-sinfda

5-sinfda

14 / 50

14) Qaysi podshoning qonunlari qora bazalt ustunda bitilgan?

Tutanxamon

Asarxaddan

Doro I

Xammurappi

15 / 50

15) Turk hoqonligi davrida So’g’dda bolalar necha yoshdan boshlab, o’qishni, yozishni va hisoblashni o’rgana boshlaganlar.

4 yoshga to’lgach

6 yoshga to’lgach

6,5 yoshga to’lgach

5 yoshga to’lgach

16 / 50

16) XVI-XVIII asrlar madaniyati namoyondalari nomlari yozilgan javobni belgilang?

Muhammad Solih, Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab.

Mirzo Muhammad Haydar, Turdi Farg’oniy, Hofiz Tanish Buxoriy, Ogahiy,

Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Abalg’ozixon, Berdaq, Feruz

Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab, Muhammad Solih Toshkandiy, Nodira, Berdaq

17 / 50

17) O’zbekistonda «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi» qachon tasdiqlangan?

1997 yil 18 fevral

1997yil 29 avgust

1996 yil 9 sentabr

1997 yil 20 may

18 / 50

18) Tarix fanidan DTSning ayrim talablari tubdan o’zgardi, yangi talablar qo’shildi. Shu talablar qaysi javobda berilgan?

Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish

Diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

O’zbek xalqi etnik shakllanish va o’zbek davlatchiligining shakllanish va rivojlanish tarixini bili shva o’ziga xos xususiyatlari haqida bilimlarga ega bo’lish, Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish, tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish

Tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish, diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

19 / 50

19) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan bilimlar uchun nechta talab belgilangan?

20 / 50

20) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qaror mazmuni haqida javoblarni toping?

Xalqimizda o’zlikni, milliy davlatchiligimizni, boy an’analarini har tomonlama chuqur anglash, sohibqiron Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini, «Umid nihollari» sport o’yinlari dasturi bilan hamohangligini.

May-iyun oylarida o’tkaziladigan maktab o’quvchilarining «Umid nihollari» sport o‘yinlari bilan hamohangligi

Buyuk davlat arbobi va ulkan sarkarda, milliy davlat asoschilaridan biri Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini

Or-nomus, g’urur va iftihor tuyg’ularini kamol toptirishga xizmat qiladigan umummilliy bayram ekanligini.

21 / 50

21) Turkiston gazetasining shiori qanday nomlangan?

Ko’ngling Ollohda, qo’ling ishda bo’lsin.

Elim deb, yurtim deb yonib yashash kerak.

Kuch-bilim va tafakkurda.

Kuch-adolat va tafakkurda.

22 / 50

22) «To’qsoba» lavozimidagi shaxsning vazifasi qaysi javobda bayon qilingan?

Qiyin vaziyatlarda diniy fatvolar berib turish.

Vaqf mulklarini boshqarish.

Qo’shin to’plash ishlari, qo’shinni boshqarish, harbiy taktikalar ishlab chiqish kabi.

A va C javob to’g’ri

23 / 50

23) O‘rta asarlar davrida “Mulki xos” qanday yer egaligi bo‘lgan?

Masjid, madrasa va xonaqohlarga vaqtincha va doimiy foydalanish uchun berilgan yerlar

Hukmdorga qarashli davlat yerlari

Davlat solig‘idan qisman yoki butunlay ozod etilgan oliy martabali ruhoniylar va sayyidlarga qarashli yerlar

Hukmron sulola vakillari mulkdor dehqon va aslzodalar, shuningdek qishloq aholisiga qarashli xususiy yerlar

24 / 50

24) 9-sinfda tarix fanidan o’quvchilarda shakllantiriladigan asosiy ko’nikma va malakalar soni ko’rsatilgan javobni aniqlang?

15 ta

13 ta

12 ta

14 ta

25 / 50

25) 7-sinf Jahon tarixi fanidan ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

26 / 50

26) ….. yil Qutayba ibn Muslim Xurosonga noib qilib tayinlanadi.

708

707

706

704

27 / 50

27) Eng qadimgi odamlarning makonlari topilgan mintaqalarni aniqlang?

Efiopiya, Keniya, Tanzaniya

Mug’iliston, Xitoy, eron

Frantsiya, Kanada, Somali

Ukraina, Germaniya, Yoqutiston

28 / 50

28) Abulg’ozixon tarix ilmini, ayniqsa, turkiy xalqlar tarixini yaxshi bilardi. Undan ikkita muhim asar qoldi, shu asarlar qaysi javobda berilgan?

«Shajarayi tarokima», «Tarixi Rashidiy»

«Abdullanoma», «Jahonxumo»

«Shayboniynoma», «Shajarayi turk»

«Shajarayi Turk», «Shajarayi tarokima»

29 / 50

29) Sharqiy slavyan qabilalariga qaysi xalqlar kiradi?

Chex, ukrain, slovak

rus, belorus, ukrain

Chex, polyak, rus

Belorus, ukrain, polyak

30 / 50

30) Saka-tigraxaudalar qaysi hududlarda yashaganliklarini aniqlang?

Pomirning tog’li tumanlari va Farg’ona vodiysining shimolida.

Hozirgi Toshkent viloyati va janubiy Qozog’iston yerlarida.

Afg’onistonning shimoli, Tojikistonning janubiy hududlarida.

Orol dengizi bo’ylarida, Yaksartning quyi oqimida

31 / 50

31) Jahon va O’zbekiston tarixining davrlari, ijtimoiy tuzumlari, ularning atalishi va ularga xos xususiyatlar haqida tasavvurga, milliy istiqlol g’oyasining tarixiy ildizlari haqida ma’lumotlarga ega bo’lish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini aniqlang?

8-sinfga

7-sinf

9-sinfga

5-sinfga

32 / 50

32) «XIX asrning 70 yillaridan XX asrning 1918 yillarini o`rganish davri» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

9– sinf

8 – sinf

7 – sinf

6 – sinf

33 / 50

33) Ilk o‘rta asarlarda “ko‘handiz” ….. degan ma’noni anglatgan.

Shaharning hokim qasri joylashgan qismi

Viloyat xokimi

Shaharning ichki qismi

Shaharning tashqi mavzesi

34 / 50

34) Vazirlar Mahkamasining «Umumiy o’rta va o’rta-maxsus, kasb-hunar ta’limiga izchil o’tishni ta’minlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi qarori qachon qabul qilingan?

1999 yil 16 avgustdagi390-sonli

2003 yil 29 oktabrdagi 473-sonli

2005 yil 30 maydagi 136-sonli

2004 yilda 9 iyuldagi 321-sonli

35 / 50

35) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qarori qaysi javobda ko’rsatilgan?

2005 yil 26 iyuldagi.

2004 yil 29 yanvardagi

2005 yil 1 avgustdagi.

2004 yil 21 oktabrdagi.

36 / 50

36) Quyida keltirilgan xususiyatlardan insoniyat taraqqiyotining so’nggi paleolit davriga xoslarini aniqlang.

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, Insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi

Buyuk muzliklar Chekina boshladi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi.

Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, buyuk muzliklar Chekina boshladi, insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi.

37 / 50

37) Budun bu – ……. dir.

Chorvador aholi

O‘n ming qo‘shin hukmdori

Buyuk hukmdor

Yurt hokimi

38 / 50

38) Islom din iva uning mahzablarini, Evropa xalqlarining iqtisodiy, siyosiy, madaniy aloqalarini, YEvropda o’rta asrlar madaniyati, ilmiy bilimlar, musiqa, me’morchilik, rassomchilik, kitob san’ati, hattotlik, hunarmandchilik to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lishi bilimlar qaysi sinfga taaluqli belgilang?

9-sinf.

5-sinf.

6- sinf.

7-sinf.

39 / 50

39) Manbalarni har tomonlama o’rganish va tarixga oid bilimlarni tatbiq etib, tarixiy dalillarni muayyan tartibda tahlil qilish va umumlashtirish, qiyoslash, baho berish, tushuntira olish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini, aniqlang?

8-sinf

6-sinf

7-sinf

9-sinf

40 / 50

40) O’rta Osiyoda bunda 100-40 ming yil ilgari yashagan odamlar qanday nom bilan atalgan ?

Pitekantron

Kromanyon

Sinantron

Neandertal

41 / 50

41) O’rta asrlarda «Muxassil» lavozimidagi shaxsning vazifasini aniqlang?

Qo’shin to’plash.

Soliqlarni undirish

Shariat qoidalari ijrosini nazorat qilish.

Vaqf mulklarini boshqarish.

42 / 50

42) Shayboniyxonning hayoti va harbiy yurishlari haqida she’riy doston yozgan shoir va tarixchi nomini aniqlang?

Mirzo Muhammad Haydar

Hofiz Tanish, Buxoriy

Muhammad Solih

Turdi Farog’iy

43 / 50

43) O’zbekistonda dastlabki o’troq dehqonchilik manzilgohlari qachon va qanday paydo bo’lgan?

Neolit davrida, hududda dehqonchilik rivojlanishi bilan

Bronza davrida, dehqonlar tomonidan yangi yerlarning keng miqyosida o’zlashtirilishi bilan

Ilk temir davrida, yirik sug’orish inshootlari paydo bo’lishi bilan

Eneolit davrida, dehqonchilik manzilgohlari soni oshishi bilan

44 / 50

44) Ioann Galonifontibus zimmasiga qanday vazifa yuklatilgan edi?

Boyazid bilan Amir Temur o’rtasida vositachilik qilish

Turk istilosidan Yevropani saqlab qolish

Karl VII bilan Shoxrux o’rtasida vositachilik qilish

Karl VI ning javob xatini Amir Temurga yetkazish.

45 / 50

45) «Millat o’zini anglagandagina, ijtimoiy-siyosiy masalalarga boshqalar bilan teng aralasha oladi» degan fikr kim tomonidan aytilgan edi?

Abdurauf Fitrat

Ismoilbek Gaspirali

Avloniy

Maxmudxo’ja Behbudiy

46 / 50

46) Kushon podsholigi davrida Baqtr yozuvidan foydalanilgan. Ushbu yozuv nechta harfdan iborat bo’lgan

20 harfdan

22 harfdan

24 harfdan

17 harfdan

47 / 50

47) XIX asr o’rtalarida O’rta Osiyoning qaysi hududlarida aholi ipakchilik bilan shug’ullangan.

Miyonqol, Toshkent, Jizzax

Samarqand, Qo’shko’pir, Buxoro

Shahrisabz, Yangi Urganch, Qarshi

Farg’ona, Xazorasp, Kattaqo’rg’on

48 / 50

48) «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 4-moddasida nima ifodalanganini aniqlang?

«Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

«Vijdon erkinligi huquqi» va «Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

«Ta’lim tizimi va din»

«Vijdon erkinligi huquqi»

49 / 50

49) Turk hoqonligi davrida asosiy o‘ringa ega bo‘lgan “Ko‘kturk” xati nechta harfdan iborat bo‘lgan?

35-36 ta

37-42 ta

34-38 ta

38-40 ta

50 / 50

50) Jiz’ya — ….

Mol-mulkning 1/40 qismi hajmida olingan soliq

Idora ishlari uchun daromadning 1/10 hajmi hisobida olinadigan soliq

Islomni qabul qilmagan aholidan olinadigan jon solig‘i

Hosilning 1/3 qismi hajmida olinadigan yer solig‘i

Your score is

Attestatsiya, Tarix (att)

Май 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31