День: 11.05.2024

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart) нет

290

Jismoniy Tarbiya Attestatsiya №1 (Repetitsiya-2024mart)

Jismoniy Tarbiya fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda o’tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TEST

1 / 40

1) 38. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-c,3-d,4-e,5-e

— 1-a,2-b,3-c,4-d,5-e

— 1-c,2-d,3-e,4-a,5-e

— 1-d,2-e,3-c,4-b,5-e

2 / 40

2) 21. Topshiriqni bajaring..

— 2,3,4

— 1,3,4

— 1,2,3

— 1,2,4

3 / 40

3) 22. Topshiriqni bajaring..

— 1,4

— 2,4

— 2,3

— 1,3

4 / 40

4) 18. Xalqaro sport harakati vujudga kelishining asosiy sabablari?

3. Sport musobaqalarini tashkil qilish

4. Katta daromadli musobaqalar tashkil qilish

1. Harbiy ishlar sohasidagi taraqqiyot

2. Sport sohasida xalqaro hamkorlik qilish, sport tajribalarini almashish.

5 / 40

5) 1. Qaysi holatlarda namunaviy o‘quv rejalariga o‘zgartirish kiritish mumkin?

3. Yuqori tashkilot va maktab ma’muriyati buyrug‘iga asosan

2. O‘quvchilarning ehtiyojlari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda

1. Maktab ma’muriyati va metodik birlashma takliflariga ko‘ra

4. Ota-onalar va o‘quvchilarning ehtiyoji va talablariga binoan

6 / 40

6) 30. 1. I:a,b,c. II:d,e,h. III:f,g,j

2. I:a,b,c. II:d,e,j. III:f,g,h

3. I:a,b,c g, II:d,e. III:f, h,j

4. I:a,b,c. II:d,e. III:f,g,h,j

— 4

— 3

— 2

— 1

7 / 40

7) 32. Topshiriqni bajaring..

— Motor zichlik

— Xronometraj

— Umumiy zichlik

— Zichlik matni

8 / 40

8) 27. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, yo‘q, yo‘q

— Ha, ha, ha

— Yo‘q, ha, ha

— Yo‘q, ha, yo‘q

9 / 40

9) 7. Voleybol to‘pining o‘lchamini aniqlang.

1. Diametri 54-56 cm,58-60 cm, og‘irligi 325-375 g, 425-475 g

3. Diametri 68-70 cm, og‘irligi 410-450 g

2. Diametri 74,9-78 cm, og‘irligi 567-650 g

4. Diametri 65-67 cm, og‘irligi 260-280 g

10 / 40

10) 23. Topshiriqni bajaring..

— Ha, yo‘q

— Yo‘q, ha

— Yo‘q, yo‘q

— Ha,ha

11 / 40

11) 13. Umumta’lim maktablari uchun sport zallarining o‘lchamlari qanday bo‘ladi.

1. 20x40m, 9x18m yoki 12x24m

2. 9x18m, 20x40m yoki15x30 m

3. 9x18m,12x24m yoki 20×40 m

4. 9x18m,12x24m yoki15x30 m

12 / 40

12) 31. 1. Basketbol

2. Gandbol

3. Voleybol

4. Futbol

— 3

— 4

— 1

— 2

13 / 40

13) 4. Saf mashqlari – bu……..

2. Tanani ayrim a’zolari bilan qilinadigan turli harakatlarni, shuningdek, akrobatik va xoreografik mashqlarni birga qo‘shib bajarishdir.

1. Safda birgalikda bajariladigan, shug‘ullanuvchilarda faoliyat strukturasiga muvofiq bo‘lib harakat qilish malakalarini, qad-qomatni rostlovchi, ritm va sur’at hissasini tarbiyalashga yordamlashadigan harakatdir.

3. Sport gimnastikasining eng xarakterli vositalaridir.

4. Yurish, yugurish, uloqtirish, tirmashib chiqish, oshib o‘tish, emaklab o‘tish, muvozanat saqlash, to‘siqlarda oshib o‘tish va hokazolar

14 / 40

14) 36. Topshiriqni bajaring..

1. Oltin-1,5,3; Kumush-4,2; Bronza-6,7,8

4. Oltin-1,2,3; Kumush-6,5; Bronza-4,7,8

3. Oltin-1,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,7,8

2. Oltin-7,2,3; Kumush-4,5; Bronza-6,1,8

15 / 40

15) 12. Basketbolda to‘pni olib yurish deb nimaga aytiladi?

3. To‘pni faqat o‘z maydonchasida olib yurishga aytiladi.

4. To‘pni olib yurish o‘yinchiga to‘p bilan maydon bo‘ylab xohlagantezlikda va istalgan bir yo‘nalishda harakat qilishga imkon beruvchi usuldir.

2. To‘pni raqib maydonida har xil yo‘nalishda olib yurishga aytiladi.

1. To‘pni ikki qo‘llab olib yurishga aytiladi.

16 / 40

16) 16.…….- shug‘ullanuvchilar sport uslubida suzish texnikasini o‘rganadilar va mukammallashtiradilar, musobaqalarda yuqori natijaga erishish uchun mashqlar bajaradilar.

4. Suzish sporti

1. Suzish turlari

3. Amaliy suzish

2. Sinxron suzish

17 / 40

17) 25. Topshiriqni bajaring..

— Chalqanchasiga krol

— Ko‘krakda krol

— Brass

— Delfin

18 / 40

18) 20. Basketbol shiti razmeri?

1. 8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

2. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.57 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

3. 1.8 х 1.15 m , kvadrat o‘lchami 0.59 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

4. 1.8 х 1.05 m , kvadrat o‘lchami 0.50 х 0.45 m shit balandligi 3.05m

19 / 40

19) 34. Topshiriqni bajaring..

— 1-a,2-v,3-b

— 1-v,2-a,3-b

— 1-a,2-b,3-v

— 1-b,2-v,3-a

20 / 40

20) 3. Rejalashtirilayotgan darsning shakl va usullari nimalarga mos kelishi lozim?

4. Darsning maqsadlari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va o‘zlashtirishiga mos kelishi lozim

2. Turli xil ta’limiy ehtiyojlar, shuningdek iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash tamoyillariga mos kelishi lozim

3. O‘quvchilarning jamoaviy va loyiha ishlarini tashkil etish va nazorat qilishga mos kelishi lozim

1. Bolalar bilan muloqot qilish, ularning qadr-qimmatini tan olish tamoyillariga mos kelishi lozim

21 / 40

21) 5. Hozirgi vaqtda yеngil atletikaning necha turi erkaklar uchun, necha turi ayollar uchun Olimpiya o‘yinlari dasturiga kiritilgan?

3. 12, 10

1. 24, 26

2. 5, 4

4. 24, 23

22 / 40

22) 14. Voleybol o‘yin maydonini chegaralovchi antennalarning balandligi?

— 80 cm

— 100 cm

— 180 cm

— 108 cm

23 / 40

23) 2. “Dars vaqtini oqilona tashkillashtirish, darsning maqsad, shakl va usullarini aniqlash” o‘qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasidagi ko‘nikmalariga kiradi?

1. o‘quv jarayonini rejalashtirish

3. O‘z-o‘zini rivojlantirish va kasbiy o‘sish

2. O‘quv va tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish

4. Ta’lim samaradorligini ta’minlash

24 / 40

24) 11. Voleybolda yo‘nalishi bo‘yicha to‘p uzatishlar (to‘p uzatuvchiga nisbatan) qanday turda bo‘ladi?

4. Oldinga, o‘z ustiga, yoniga

2. Oldinga, o‘z ustiga, orqaga

1. Oldinga, yoniga, orqaga

3. Yoniga, o‘z ustiga, orqaga

25 / 40

25) 15. Musobaqalashish uslubini tavsiflang.

1. Harakatli mashqlarni qat’iy tartiblashtirilgan sharoitlarda ko‘p marta qayta takrorlashdan iboratdir.

2. Yuklama miqdorini oshirish, dam olish bilan navbatlash va h.k., harakatlarni qattiq tartiblashtirish shakllari, harakatning ko‘p marta bajarilishdir.

3. Birinchilik yoki yuksak natijaga erishish uchun kurashda kuchlarni sinashdir.

4. Faoliyatni obrazli yoki shartli syujet asosida tashkil etishdir.

26 / 40

26) 24. Topshiriqni bajaring..

— d,e,f

— b,c,d

— c,d,e

— a,b,c

27 / 40

27) 6. XXVII yozgi Olimpiya o‘yinlarida O‘zbekiston umumjamoa hisobida nechanchi o‘rinni egallagan?

2. 40 o‘rin

1. 47 o‘rin

3. 41 o‘rin

4. 34 o‘rin

28 / 40

28) 35. Topshiriqni bajaring..

— “To‘p o‘rtog‘iga”

— “Qarama-qarshi estafeta”

— “Hujum”

— “Aylanma quvlashmachoq”

29 / 40

29) 10. Gimnastikaning nazariyasi, tarixi, dars berish metodikasi ,mashg‘ulot tashkil etishdagi tipik vosita va formalari bor bo‘lib ,u qanday sohaga mansub?

1. Ilmiy-amaliy

2. Ilmiy-tibbiy

4. Ilm-fan

3. Sport klublari

30 / 40

30) 40. Topshiriqni bajaring.

— 1,2,4

— 3,4,1

— 1,2,3

— 2,3,4

31 / 40

31) 17. Maktabda o‘quvchilar sog‘lig‘ining holati bo‘yicha qanday guruhga bo‘linadi?

3. Maxsus, boshlang‘ich, o‘rta

4. Asosiy, tayyorlov, maxsus

1. Asosiy, o‘rta, yuqori

2. Bolalar, qizlar, o‘smirlar

32 / 40

32) 28. Topshiriqni bajaring..

— Yo‘q, ha

— Ha, ha

— Ha, yo‘q

— Yo‘q, yo‘q

33 / 40

33) 39. Topshiriqni bajaring.

— a,b,c,e,f

— b,c,e,f,g

— b,c,d,e,f

— a,b,c,d,e

34 / 40

34) 37. Topshiriqni bajaring..

— g,d,a

— v,g,d

— a,b,v

— b,v,g

35 / 40

35) 8. O`zR MOQning maqsadi va vazifalari?

4. Mamlakatda olimpiya g‘oyalarini himoya qilish, milliy terma jamoalarni Olimpiya o‘yinlariga tayyorlash.

1. Mamlakatda professional sportni rivojlantirish

3. Mamlakatda olimpizmni targ‘ibot qilish

2. Mamlakatda milliy sport uyushmalarini tuzish

36 / 40

36) 26. Topshiriqni bajaring..

— 4,5,1,6,7

— 2,3,4,6,7

— 3,4,5,6,7

— 1,2,3,6,7

37 / 40

37) 29. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-c,3-a,4-d

— 1-d,2-b,3-a,4-c

— 1-c,2-a,3-d,4-b

— 1-b,2-d,3-c,4-a

38 / 40

38) 19. O‘zR Milliy Olimpiya Qo‘mitasi (MOQ) qachon tashkil qilingan?

— 18 noyabr 1991y.

— 21 yanvar 1992y.

— 29 dekabr 1991y.

— 14 yanvar 1992 y.

39 / 40

39) 9. Qadimgi olimpiya o‘yinlari nechanchi yilda va qayerda o‘tkazilgan?

1. Mil av. 586 y., Olimpiya

4. Milodiy 632 y., Afina

2. Mil av. 408 y., Sparta

3. Miloddan av. 776 y., olimpiya

40 / 40

40) 33. Topshiriqni bajaring..

— 1-b,2-c,3-d,4-a

— 1-c,2-d,3-a,4-b

— 1-d,2-c,3-b,4-a

— 1-a,2-b,3-c,4-d

Your score is

Attestatsiya, Jismoniy tarbiya (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3 нет

210

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №3

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №3

1 / 27

1) Interfaol usullar qaysilar?

jamoalar taqsomoti

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish

2 / 27

2) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

5 ta

2 ta

3 ta

4 ta

3 / 27

3) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

3-4 yoshda;

2-2 yarim yoshda

2 yarim yoshda

4-5 yoshda

4 / 27

4) 24-36 oylik bolaning jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

predmetlar tagidan o’ta oladi;

oyoqni sudramasdan, chamalamasdan to’g’ri yo’nalish olib yuradi

yuguradi

sakraydi

5 / 27

5) 24-36 oylik bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’nikmalaridan birini aniqlang?

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

qiziqarli topshirish jarayonida zavq oladi, zavq bilan ashula aytadi, muvafaqityasizlikdan qayg’uradi;

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, aji-bujilarni chizadi

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

6 / 27

6) Yangi pedagogik texnologiya(YaPT) shakllari qaysilar?

boshqatirmalar

bolaningijodqilishi

erkin ta’lim, noan’anaviy mashg’ulot va faollashtirish

pedagogik o’tishlar;

7 / 27

7) M.Montessori bola tashqi olamini nima orqali sezish va xulosaga kelishni tushuntiradi?

pedagogik jarayonlarda

analizatorlar orqali

mashg’ulotlarda

o’yinlar orqali

8 / 27

8) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

5 bosqich

6 bosqich

4 bosqich

7 bosqich

9 / 27

9) Oilaviy ta’lim dasturi qanday dastur?

ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim, ma’lumotlarni ta’minlashga qaratilgan davlat dasturidir, bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

bola huquqlari bo’yicha ota-onalar talabini belgilaydi

bolalar yanada sog’lom bo’lishi va tezroq rivojlanishi maqsadida oilalarga yordamlashgish uchun muhim

10 / 27

10) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Variativ dasturlar asosida

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Davlat talablariga mosligi

11 / 27

11) Milliy istiqlol g’oyasi saboqlari dasturi asosida qaysi guruhdan boshlab ta’lim beriladi?

tayyorlov yosh

katta yosh

kichik yosh

o’rta yosh

12 / 27

12) Drammalashtirilgan o’yinlar bolalar ongining o’sishida qanday ta’sir etadi?

Konstriktiv fikrlashda o’rgatadi;

Epchillikni shakllantiradi

Mehnatga muhabbat uyg’otadi;

Adabiyotga muhabbat uyg’otadi

13 / 27

13) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

16 ta

26 ta

12 ta

14 ta

14 / 27

14) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi

Fikr yuritishida o’rgatadi

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

15 / 27

15) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

tadbirlar

integrallashtirilgan ta’lim

alohida mashg’ulot

o’yin faoliyati orqali

16 / 27

16) 24-36 oylik bolaning madaniy –gigiyenik ko’nikmalaridan birini aniqlang?

tovushga boshini qaratadi;

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi

mayda predmetlarni qo’tichaga joylashtiradi.

o’yinchoqni tomosha qiladi, u qo’lidan bu qo’liga o’tqazadi;

17 / 27

17) 12-24 oylik bola sensamotorikasining rivojlanish ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

to’g’ri yo’nalishda yuradi;

predmetlarni qo’llari bilan ko’rsata oladi

xalqaning tagida emaklaydi;

aji-bujilar chizadi;

18 / 27

18) Dasturning tamoyillaridan birinibirini belgilang.

Milliy an’analarga mosligi

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi.

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi

19 / 27

19) Dastur necha yo’nalishda amalga oshiriladi?

4-8 ta

5-7 ta

3-4 ta

4 yo’nalish

20 / 27

20) Jamoada qanday muhit ish samaradorligini oshiradi?

majlislar, tadbirlar, psixologik muhit

tadbirlar

psixologik muhit

majlislar

21 / 27

21) O’zbekiston Respublikasi tamg’asi qachon va qayerda tasdiqlangan?

BMT Bosh assambleyasining 48-sessiyasida, 1993 — yil 25- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining navbatdantashqario’tkazilgan XII-sessiyasida, 1991 -yil 16- noyabr

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashining X-sessiyasida,1992- yil 2- iyun

O’zbekiston Respublikasi, Oliy Kengashi XI-sessiyasida, 1993- yil 23- sentyabr

22 / 27

22) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

buyuk siymolar bilan tanishtirish

nafosat tarbiyasi orqali

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish

23 / 27

23) 6-12 oylik bola jismoniy kursatkichlaridan birini belgilang?

sakraydi

yotadi.

yuguradi

predmetlar tagidan o’ta oladi

24 / 27

24) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

Davlat talablari

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun

25 / 27

25) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

atosirlar, maqollar

"Quron karim","Hadislar"

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

rivoyatlar, anosirlar

26 / 27

26) 6-12 oylik bola hissiy rivojlanish kursatkichlaridan birini belgilang?

predmet tagidan o’tadi oladi;

kuladi, chapak chaladi, raqsga tushadi

koptokni dumalatadi

shaqildoqni shaqillatadi

27 / 27

27) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

14 ta

16 ta

15 ta

24 ta

Your score is

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2 нет

Maktabgacha ta’lim Attestatsiya №2

Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi fanidan Attestatsiya testlari №2

1 / 50

1) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

o’yin faoliyati orqali;

alohida mashg’ulot;

tadbirlar;

integrallashtirilgan ta’lim;

2 / 50

2) Davlat talablari maqsadlaridan birini belgilang?

bola shaxsi asoslari shaklanishi asoslari hamda uning bilim olishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish;

bolalarni ma’naviy rivojlantirish

bolalarni jismoniy va ma’naviy jihatdan barkamol etib tayyorlash

bolalarni jismoniy rivojlantirish;

3 / 50

3) 24-36 oylik bolaning atrof-olamni bilish va anglashga doir ko’rsatkichlarni aniqlang?

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi, «kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

kattalarni ko’rganda jonlanadi;

4 / 50

4) Bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

4 bo’lim

2 bo’lim

8 bo’lim

3 bo’lim

5 / 50

5) Dasturning tamoyillaridan birini belgilang.

Bolalarning ijodkorlik qobiliyatini o’stirish.

Milliy an’analarga mosligi.

Maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilanmosligi

Milliy o’zlikni anglash tuo’g’usi.

6 / 50

6) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

7 bosqich

4 bosqich

5 bosqich

6 bosqich

7 / 50

7) Inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi nima?

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi.

bolalarni tabiatga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lishini o’rgatadi, sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish

yordamga muhtoj bo’lgan bolalarga samarali bilim olishi uchun sharoit yaratishdir;

sog’lom bolalarga bilim olishlari uchun yordam berish;

8 / 50

8) Qayta ishlangan Davlat talablari bo’yicha jismoniy riovojlanish nechta qismdan iborat?

1 ta;

3 ta

4 ta

5 ta

9 / 50

9) O’zbekiston Respublikasi madhiyasining so’zini kim yozgan va musiqasini kim bastalagan?

M.Burxonov musikasi. A.Oripov so’zi

O.Matjon so’zi. M.Burxonov musiqasi

A.Mirzayev musikasi. A.Oripov so’zi

Vohidov so’zi. D.Omonullayeva musiqasi

10 / 50

10) Ijtimoiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

oilasi bilan muloqot

kichiklar bilan muloqot;

katalar bilan muloqot

Jamiyat bilan muloqot;

11 / 50

11) Hissiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

kattalar bilan muloqot;

«Men» kontsepsiyasining rivojlanishi

kichiklar bilan muloqot.

o’rtoqlari bilan muloqot;

12 / 50

12) O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni qachon qabulqilingan?

1992- yil 2 iyun

1997 — yil 30 — avgust

1997 -yil 6- oktyabr

1997- yil 29- avgust

13 / 50

13) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’rsatkichlarini aniqlang?

nutqdan foydalani suhbatlashadi, ko’rsatmalar asosida predmetlar bilan harakatlar bajaradi, kattalarga yordam so’rab murojaat qiladi, kattalar bilan juftlikda

kuladi;

o’tiradi;

so’zlashayotgan kishilari va harakatlinayotgan predmetlarni kuzatadi;

14 / 50

14) 5 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini atib bering?

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

1,5-2 daqiqa to’xtovsiz yuguradi, oyoq uchida tovonga suyangan holda, turli tezlikda, bir oyoqda to’xtab-to’xta yuradi, gimnastik norvonga chiqadi va tushadi, chegaralangan yuzada 2 oyoqda emaklaydi, ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi;

predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi;

15 / 50

15) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

Variativ dasturlar asosida

Davlat va jamiyatning barkamol shaxsga bo’lgan ehtiyojining kuchayganligi

Davlat talablariga mosligi

Maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi.

16 / 50

16) “Ta’lim to’g’risida”gi qonunda maktabgacha ta’lim qanday maqsadni ko’zlaydi?

maktabgacha ta’lim bolani alifboni o’rganishiniko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

maktabgacha ta’lim bola shaxsini sog’lom va yetuk maktabga o’qishiga tayyorlangan tarzda shakllanishi maqsadini ko’zlaydi.

aqliy tomondan o’sishni ko’zlaydi.

17 / 50

17) MTMda bolalarga qaysi buyuk siymolar haqida bilim beriladi?

A.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek, Ibn Sino,A.Temur

M.Manguberdi

.Navoiy, Z.Bobur, A.Beruniy, M.Ulug’bek

Shiroq, Tumaris, A.Navoiy, Z.Bobur; Nodirabegim, Z.Bobur

18 / 50

18) Nutq, o’qish va savodga tayyogarlik yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

19 / 50

19) 24-36 oylik bolaning elementar matematik bilim va ko’nikmalar ko’rsatkichlarinianiqlang?

predmetlar orasidan koptokni dumalatadi

«ko’p», «kam» predmetlarni ajratadi, predmetlarning katta va kichikligini ajratadi, doira va kubni taniydi, shakllar ichiga boshqa shaklarni kiritadi;

rasmdagi predmetlarni taniydi;

hayotiy voqea va hodisalarni, so’zlarni tushunadi;

20 / 50

20) Ta’lim muassasasining Ustavi qayerda qabul qilinadi?

muassasaning pedagogik kengashida

TXTB

mahalliy hokimiyat organlari

muassasaning uslubiy kengashida

21 / 50

21) «Ta’lim to’g’risida»gi Qonunda nechta ta’lim turi belgilangan va ulardan nechtasida davlat standartlari qo’llaniladi?

5 ta, 4 tasida

7 ta , barchasida

9 ta, 4 tasida

7 ta, 3 tasida;

22 / 50

22) Qaysi faoliyatlar orqali bolalarni «Hayot xavfsizligi asoslari»ni o’rgatish mumkin?

mashg’ulot, voqeband roliy o’yinlar rasmlarini tomosha qilish, sahnalashtiruvchi o’yinlar, badiiy adabiyot

ochiq eshiklar kunlari, mashg’ulotlar, tabirlar, sport bayramlari, ota-onalar majlislari;

yig’ilishlar, seminarlar, maslahatlar, metodbirlashmalar

sayohatlar, rasmlar, ko’rik-tanlovlar orqali

23 / 50

23) «Bolaga yo’naltirilgan Dastur» dasturi bo’yicha guruhda nechta markaz bo’lishi kerak?

10 ta

17 ta

8 ta

7 ta

24 / 50

24) Davlat talablarining vazifalaridan birini belgilang?

jamiyatda maktabgacha ta’limning nufuzini ko’tarish

bolani shaxs sifatida shakllantirish

bolalarni ma’naviy kamol toptirish

bolalarni maktabga tayyorlash

25 / 50

25) Bolaga yo’naltirilgan dasturning 3 qirrasi qaysilar?

bolani itellektual qilib tarbiyalash

konstruktivizm, rivojlanishning o’ziga xosligi, ilg’or ta’lim

bolani barkamol etib tarbiyalash;

bolani mustaqil bilim olishga o’rgatish

26 / 50

26) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini aniqlang?

) predmetlarni ushlab oladi, kaftlarini ochadi, kattalar tomonidan berilgan predmetlarni ushlay oladi

yo’nalish va tezlikni o’zgartiradi, to’siqlarni yengib o’tadi, yo’nalish va tezlikni o’zgartirib: chegaralangan yuzada, muvozanatni saqlab yuradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

27 / 50

27) Matematik bilim va malakalar qaysi yo’nalish tarkibiga kiradi?

minimal talablar

me’yoriy hujjatlar

bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash;

ilk matematik tushunchalar berish

28 / 50

28) O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i qachon va qayerda tasdiqlangan?

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashining X-sessiyasida.1992- yil 2-iyul

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining navbatdan tashqari o’tkazilgan XII-sesesiyasida.1991 yil 18 noyabr

O’zbekiston Respublikasi. Oliy Kengashinig XII-sesesiyasida 1993- yil 23- sentyabr

O’zbekiston Respublikasi. Kengashining XIY-sessiyasida.1993- yil 28 -dekabr

29 / 50

29) Qayta ishlangan maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari qaysi hujjatlar asosida ishlab chiqildi?

)Maktab ta’limini rivojlantirish Davlatumummilliy dasturi

) Maktabgacha ta’lim to’g’risidagi nizom

0 “Ta’lim to’g’risidagi” qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”asosida

“Uchinchi ming yillikning bolasi ”tayanch dasturi

30 / 50

30) Interfaol usullar qaysilar?

topshiriqni bajarish;

jismoniy mashq, tevarakni bilish, topshiriqni bajarish;

ma’ruza, kengash, yig’ilish, jamoa bo’lish, topshiriqni bajarish;

qisqa ma’ruza, aqliy hujum, kichik jamoalarga bo’linishi, amaliy topshiriq, charxpalak, jamoalar taqsomoti;

31 / 50

31) Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta’sir ko’rsatuvchi omil nima?

qarindosh-urug’chilik munosabati, maroqli hordiq

qarindosh-urug’chilik munosabati

oilaviy munosabatlar mazmuni;

maroqli hordiq

32 / 50

32) Bolalarni tarbiyalashda asosan nimaga e’tibor berish kerak?

xarakteriga, odatiga, rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

rag’batlantirish, jazolash me’yorlariga

xarakteriga, odatiga

yosh psixologik xususiyatlariga

33 / 50

33) O’qish va savodga tay………………………..yogarlikka qaysilar kiradi?

kitobning qadr-qimmatini tushunish

tevarak-atrofni bilish

maktabga tayyogarlik;

ilk matematik tushunchalar;

34 / 50

34) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning nutq, o’qish va savodga o’rgatish ko’rsatkichlarini aniqlang?

muloqot qilish uchun nutqdan foydalandi, ma’lum darajada lug’at boyligiga ega, bir qancha soda so’zlardan hikoya tuza oladi, yaxshi tanish bo’lgan ertaklar asosida savollarga javob bera oladi, tovushlarni talaffuz qila oladi;

«Kim», «nima», «qanday», «nima qilay» kabi savollar beradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.ikki qo’l bilan harakat qiladi, kattalarning so’zlariga asosan turli harakatlarni bajaradi

yaqin atrofdagi predmetlarni nomi bilan aytadi, tabiat hodisalarini kuzatadi, predmetlarni belgilari asosida guruhlay oladi

35 / 50

35) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

12 ta

14 ta;

15 ta

13 ta;

36 / 50

36) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

"Quron karim","Hadislar"

atosirlar, maqollar

pand-nasihatlar, xalq an’analari, hikmatlar

rivoyatlar, anosirlar

37 / 50

37) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

3 ta

5 ta.

4 ta

2 ta;

38 / 50

38) J.Manguberdi haqida tarbiyaviy mashg’ulot qaysi guruhlarda o’tkazish mumkin?

katta tayyorlov guruh

kichik guruh

o’rta guruh

o’rta, tayyorlov guruhlarda

39 / 50

39) Qaysi javobda kadrlar tayyorlashning milliy modeli to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

shaxs, oila,

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim fan, ishlab chiqarish

shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan

shaxs, oila, uzliksiz ta’lim, fan madaniyati

40 / 50

40) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning madaniy-gigiyenik ko’rsatkichlarini aniqlang?

ko’pik paydo bo’lguncha ko’lni sovunlaydi, ko’pikni yuvib tashlaydi, qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi;

eslatmasa ham yuzini yuvadi, tishini tozalashga harakat qiladi, hojat qog’ozidan foydalanadi, ro’molchadan foydalanishni biladi, o’yindan so’ng o’yinchoqlarni joy-joyiga qo’yadi,

tovush bilan javob beradi, jim bo’lib qoladi, kattalarga o’z nazarini tashlaydi;

salfetka bilan yuzini artishga intiladi, piyoladagi choyni o’zi mustaqil ichadi.

41 / 50

41) 24-36 oylik bolaning nutq ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

tovush chiqayotgan tomonga qaraydi

yorqin rasmli kitoblarni tomosha qilishga qiziqish bildiradi;

ovoz orqali munosabat bildiradi

3-5 so’zlar orqali gapirishga harakat qiladi, kattalar ko’rsatmalarini bajaradi, predmetlar va ularning bo’laklarini aytib beradi.

42 / 50

42) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

16 ta

14 ta

12 ta

26 ta

43 / 50

43) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

3-4 yoshda

2 yarim yoshda

4-5 yoshda

2-2 yarim yoshda

44 / 50

44) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

tevarak-atrof bilan tanishtirsh

buyuk siymolar bilan tanishtirish

tabiat haqidagi bilimlarni oshirish;

nafosat tarbiyasi orqali

45 / 50

45) M.Mantessori metodikasining tarkibiy qisimlari nechta?

3 ta

16 ta

7 ta

6 ta

46 / 50

46) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

Kattalarni eslatish bo’yicha o’ynaydi

Fikr yuritishida o’rgatadi

Mehmonda qatnashish holatini aks ettiradi

Bola o’zlashtirgan barcha bilim ko’nikmalarini o’yinda mustaqil va aniq tasvirlaydi;

47 / 50

47) MTMda ta’lim jarayoni qatnashchilari kimlar hisoblanadi?

uslubchi va tarbiyachi;

tarbiyalanuvchilar, ota-onalar, ularni o’rnini bosuvchi shaxslar, pedagog xodimlar;

Faqat mahalla

mahalla-maktab

48 / 50

48) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

26 ta;

12 ta

14 ta;

16 ta;

49 / 50

49) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

Davlat talablari

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi

«Ta’lim to’g’risida»gi Qonun;

«Uchinchi ming yilikning bolasi»;

50 / 50

50) Impressiv muloqotchanlik qayta ishlangan davlat talablarining qaysi yo’nalishiga kiradi?

o’qish va savodga tayyogarlik;

nutq;

o’z-o’ziga xizmat va gigiyena.

jismoniy rivojlanish;

Your score is

Attestatsiya, Maktabgacha ta'lim (att)

Tarix Attestatsiya №6

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №6 нет

Tarix Attestatsiya №6

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №6

1 / 50

1) Ibtidoiy jamoa tuzumi tarixini davrlashtirish nimaga asoslanadi?

Xo’jalik turlarining bosqichma-bosqich almashuvi

Mehnat qurollari tayyorlash uslubi va xom ashyoning farqlanishiga

Ibtidoiy odam rivojlanishning o’ziga xos usullari

Jamoa tuzumi almashinuv qonuniyatlari va madaniyatning rivojlanishiga

2 / 50

2) Ibn Sino qoldirgan ulkan ilmiy merosini 450 dan oshiq asarlar tashkil etadi. Shulardan 160 ga yaqini yetib kelgan. Asarlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

«Tarix kitobidan»

«Turkiy guliston yoxud axlok»

«Kitob ul-insof» («Insof kitobi»);

«Vakt-saodatga erishuv xakida»

3 / 50

3) 2000 yilda qaysi buyuk mutafakkirimizning 910 yillik tavallud kunlari nishonlandi

Burxoniddin Al-Marg‘inoniy

Ahmad Yassaviy

Iso Termiziy

Yusuf Xos Xojib

4 / 50

4) Ilk poleolit davriga mansub yodgorlik qayerda topilgan?

Seleng’ur g’ori (Farg’ona), Qulbuloq (Toshkent)

Samarqand makoni, Uchtut ustaxonasi (Navoiy)

Oqtosh g’ori (TOshkent) Ohangaron ustaxonasi

5 / 50

5) Ilk o‘rta asarlar davrida eftalitlar yozuvi nechta harfdan iborat bo‘lgan?

6 / 50

6) Sharq mamlakatlarida uning nomi ulug’lanib, «Al-muallim-as-soniy» («Ikkinchi muallim») Aristoteldan keyin «Sharq Arastusi» deb yuritilgan alloma nomini toping?

Abu Rayhon Beruniy

Abu Abdulloh Rudakiy

Abu Ali ibn Sino

Abu Nasr Farobiy

7 / 50

7) Arablarning Movaraunnaxrga ilk bor xujumlari qachon va qayerda boshlandi?

667 yilda Maymurg’dan

654 yilda Buxorodan

654 yilda Maymurg’, 667 yilda Chag’aniyondan

655 yilda Chag’aniyondan

8 / 50

8) Chingizxon Xorazmshohga qarshi nechanchi yil yurish boshladi?

1221 yil

1219 yil

1220 yil

1222 yil

9 / 50

9) Ilk o‘rta asrlar davrida “kashovarz” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Qishloq hokimi

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

10 / 50

10) 1998-yil 26-iyun O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning tarixchi olimlar, shoir, jurnalistlar bilan uchrashuvi o’tdi. Bu suhbat-muloqot qanday nomlanadi?

«Tarix saboqlari xushyorlikka urgatadi»

«Tarix bu – xalq ma’naviyatining asosidir»

«O’zlikni anglash –xaqqoniy tarixni bilish»

«Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q»

11 / 50

11) Turk hoqonligi qachon paydo bo‘lgan va uning markazi qaysi shaharda joylashgan?

551 yilSiyob

550 yilYangikent

551 yilYettisuv

552 yilOltoy

12 / 50

12) Evropaning qaysi shahrida Ulug’bekning 600 yillik yubileyi bayram qilindi?

Londonda;

Parijda.

Berlinda;

Pragada;

13 / 50

13) Amir Temur nechanchi yili Movaraunnahr amiri deb e’lon qilindi?

1373 yil

1381 yil

1392 yil

1370 yil

14 / 50

14) Forobiy ayniqsa, Aristotel asarlarini batafsil izohlab, qiyin joylarini tushuntirib bera olgan, kamchiliklarni ko’rsatgan. Bu asarlar nomini aniqlang?

«Metafizika»

“Geografiya”

“Geometriya”

“Iskandar yurishlari”

15 / 50

15) Toshkentda Amur Temur haykali qachon ochildi?

1993 yil 31 avgustda.

1992 yil 28 avgustda;

1993 yil 31 avgustda.

1992 yil 20 sentabrda;

16 / 50

16) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan Ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

17 / 50

17) Qarbiy Turk hoqonligi tasarrufiga O‘rta Osiyo va Sharqiy Turkistonning bir qismi kirardi. Uning markazi…edi.

Yangikent

Yettisuv

Siyob

Oltoy

18 / 50

18) Forobiy qadimgi yunon mutafakkirlarining asarlariga sharhlar yozgan. Qaysi yunon mutafakkirlarini deb o’ylaysiz?

Gerodot

Arrian

Kfint Kursiy Ruf

Platon

19 / 50

19) O’rta Osiyodagi ilk dehqonchilik qarorgohi fan olamiga qanday nom bilan kirgan?

Kaltaminor madaniyati

Joyi Tun madaniyati

Zamonbobo madaniyati

Sarazm madaniyati

20 / 50

20) O’zbekiston Respublikasi BMTga qachon, qaysi sessiyasida a’zo bo’ldi?

1992 yil 2 mart 45-sessiyasida

1992 yil 2 mart 48-sessiyasida

1992 yil 2 mart 46-sessiyasida

1992 yil 2 mart 50 sessiyasida.

21 / 50

21) “Qarshi” so‘zi mo‘g‘ulcha ….. degan ma’noni anglatadi.

belgi

saroy

o‘lka

maqbara

22 / 50

22) 7-sinf ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

23 / 50

23) Najmiddin Kubro mug’ul bosqinchlariga qarshi o’z muridlari bilan shiddatli jangga kirib, shahid bo’lgan. Shahid bo’lganlari haqida ma’lumot beruvchi manba qaysi javobda berilgan?

«Habibus-siyar» tarixiy kitob va tazkiralarda

Abdurahmon Jomiyning «Nafaxot ul-uns», «Ravzat ul-safo»,

Hijriy 710 (1311) yil Rashiddin Fazlillohning «Jomeat ul tavorix» (Tarixlar to’plami) asarida;

«Tarixi guzida («Tanlangan tarix»da) ;

24 / 50

24) Buyuk ajdodimiz lashkarboshi J. Manguberdi tavalludining 800 yilligi O‘Zbekistonda nechanchi yil nishonlandi?

1999 yil

1995 yil

2004 yil

2001 yil

25 / 50

25) BMT kuni sifatida nishonlash qaysi javobda to’g’ri berilganligini aniqlang?

1945 yil 24-oktabr

1954 yil 8-may

1946 yil 9-may

1945 yil 24-sentabr

26 / 50

26) O‘rta asrlar davrida “Soxibi shurat”….. vaziri bo‘lgan.

Moliya vaziri

Davlat hujjatlari va elchilik aloqalari vaziri

Harbiy ishlar vaziri

Bosh vazir

27 / 50

27) «XVI asrdan XIX asrning 70 yillargacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

6 – sinf

8 – sinf

7 – sinf

9 — sinf

28 / 50

28) Neolit davri necha yillikni o’z ichiga oladi?

Mil.av. 100-40 ming yil.

Mil.av. 4-3 ming yil

Mil.av. 3-2 ming yil.

Mil.av. 12-7 ming yil.

29 / 50

29) Соҳибқирон Амир Темур ва турк султони Боязид ўртасидаги 1402 йилдаги жанг қайси шаҳар яқинида бўлди?

Анқара

Қоҳира

Измир

Бурса

30 / 50

30) Qadimgi Misr afsonalariga ko’ra Misr xalqiga dehqonchilikni kim o’rgatgan?

Anubis

Xappi

Osirus

Sett

31 / 50

31) 7-sinf malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

32 / 50

32) Eftaliylar davrida Samarqand viloyati janubiy tumanlarining asosiy suv manbai … kanali bo‘lgan

Zoariq

Darg‘om

Bo‘zsuv

Naxshab

33 / 50

33) Musulmon olamidagi eng zabardast mutasavvuf donishmandlardan biri shayx Najmiddin Kubrodir. Ali Akbar Dehxudoning mashhur «Lug’atnomasi»da Kubro deb atalish sabablari keltirilgan. Shu sabablarni aniqlang?

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari uchun;

Behad ziyraklik, tuganmas zakovatlari va muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

Muammolarni yechishda g’olib chiqqanliklari uchun;

Buyuk balo va qazolarni oldini oluvchi xaloskor bo’lganliklari uchun;

34 / 50

34) Evropa universitetida olti asr davomida darslik sifatida o’qitilgan asar?

«Hiybatul -Haqqoyiq» (A. Yugnakiy)

«Tib qonunlari» (Ibn Sino)

«Ziji Ko’ragoniy» (Mirzo Ulug’bek)

«Hamsa» (A. Navoiy)

35 / 50

35) Ma’lumki, 16-17 asrlar O’rta Osiyoda madrasalar qurish keng rasm bo’lgan edi. Quyidagi qaysi madrasa Buxoroda barpo etilmagan?

Abdullaxon;

Arab Muhammad.

Modarixon;

Abdulazizxon;

36 / 50

36) Jamiyat taraqqiyotining asosi uni muqarrar xalokatdan qutqarib qoluvchi yagona kuch bu nima?

Mafkura

Ma’naviyat

Ma’rifat.

Tarix.

37 / 50

37) Yangi tahrirdagiVijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risidagi Qonun qachon qabul qilindi va nechta moddan iborat?

1998 yil 1 may 23 modda

1992 yil 20 mart 20 modda

1998 yil 1 may 22 modda

1991 yil 14 iyul 21 modda

38 / 50

38) Xalq manaviyatining asosi bu …….?

Mafkura

Ma’rifat

Ma’naviyat

Tarix

39 / 50

39) Eftaliylar davlatining ichki va tashqi savdo munosabatlarida ……dan keng foydalanilgan

Shoshning bronza tangalaridan

Sosoniylarning kumush tangalaridan

So‘g‘diylarning mis tangalaridan

Tohariston oltin tangalaridan

40 / 50

40) Uzbekiston tarixi Fani bo’yicha 8-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan malakalar uchun nechta talab belgilangan?

41 / 50

41) Tayanch o’quv reja o’quv soatlarining qanday hajmdagi miqdorini ifodalaydi?

Maksimum hajmdagi.

Minimum hajmdagi

Optimal hajmdagi.

O’rtacha hajmdagi.

42 / 50

42) Xaritadan tarixiy ob’ektlarni ko’rsata olish, darslik matni va undagi rasmlar bilan ishlay olish, asosiy hujjatlarni ajratib ko’rsata olish, darslikdagi tarixiy atamalarni to’g’ri ishlatish qaysi sinf ko’nikmalariga taaluqli?

8-sinf

6- sinf

5-sinf

7-sinf

43 / 50

43) Interventsiya bu nima?

Davlatga tegishli tabiiy boyliklar korxonalar va boshqa ob’ektlar va xorijiy davlatlarga kompaniyalarga va ayrim shaxslarga ma’lum muddatga foydalanishga berish.

Ortiqcha ishlab chiqarish inqirozidan so’ng ro’y beradigan, iqtisodiy turg’unligi.

Bir yoki bir necha davlatning boshqa davlat ichki ishlariga zo’ravonlik bilan aralashuvi uning suverentitetining buzilishi.

Sovet davlatining fuqarolar urushi sharoitidagi ijtimoiy-iqtisodiy siyosatdir.

44 / 50

44) Movaraunnahrda ko’tarilgan «Oq kiyimlilar» qo’zg’oloni yengilishining sabablari ko’rsatilgan javob variantlarini aniqlang?

Arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi.

Qarshilikning uzoq davom etganligi qo’zg’olonchilarni holdan toydirdi, arab sarkardasi Jabroil ibn Yahyoning qo’zg’olonchilarga qarshi muvaffaqiyatini harakatlar olib borishi, Narshah qal’asining himoyasiga yetarlicha ahamiyat berilmadi.

Qo’zg’olonchilar uyushqoqlik bilan harakat qila olmadilar, qo’zg’olonchilar tarkibidagi boy zadogonlar arablar tomoniga o’tib ketishdi, Muqanna arablar bilan o’zaro kelishuv yo’lini axtara boshladi.

45 / 50

45) Ilk o‘rta asrlar davrida “dehqon” so‘zi… ma’nosini anglatgan.

Qishloqning dehqonlarga qaram aholisi

Ziroatchi oddiy qo‘shchi

Dehqon mulkini qo‘riqlovchi, harbiy posbon

Qishloq hokimi

46 / 50

46) Tariximizning «XVI asrdan XIX asr o`rtalarigacha bo`lgan davr» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

9 — sinf

7 – sinf

6 – sinf

8 – sinf

47 / 50

47) Qadimgi Xorazm, Amudaryoning quyi xavzasidan topib o’rganilgan neolit davri madaniyatini aniqlang?

Sarazm

Zamonbobo

Qulbuloq

Kaltaminor

48 / 50

48) O‘rta asrlar davrning birinchi bosqichi …. qamrab oladi.

V-XV asrlarni

V-XI asrlarni

VI-X asrlarni

IV-XV asrlarni

49 / 50

49) Kulikova jangining tarixiy qahramoni kim edi?

Ivan Grozniy

Yuroslav Mudriy

Petr I

Dmitriy Donskiy

50 / 50

50) XIII asrdagi Venetsiyalik sayyoh Marko Polo qaysi yurtga sayohatqilgan edi?

Yaponiya

Hindiston

Xitoy

Koreya

Your score is

Attestatsiya, Tarix (att)

Tarix Attestatsiya №5

Posted on 11.05.202411.05.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Tarix Attestatsiya №5 нет

Tarix Attestatsiya №5

Tarix fanidan Attestatsiya testlari №5

1 / 50

1) O’zbekistonda «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi» qachon tasdiqlangan?

1997 yil 18 fevral

1996 yil 9 sentabr

1997 yil 20 may

1997yil 29 avgust

2 / 50

2) Turkiston gazetasining shiori qanday nomlangan?

Elim deb, yurtim deb yonib yashash kerak.

Kuch-bilim va tafakkurda.

Ko’ngling Ollohda, qo’ling ishda bo’lsin.

Kuch-adolat va tafakkurda.

3 / 50

3) Jahon va O’zbekiston tarixining davrlari, ijtimoiy tuzumlari, ularning atalishi va ularga xos xususiyatlar haqida tasavvurga, milliy istiqlol g’oyasining tarixiy ildizlari haqida ma’lumotlarga ega bo’lish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini aniqlang?

8-sinfga

9-sinfga

7-sinf

5-sinfga

4 / 50

4) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan bilimlar uchun nechta talab belgilangan?

5 / 50

5) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qaror mazmuni haqida javoblarni toping?

May-iyun oylarida o’tkaziladigan maktab o’quvchilarining «Umid nihollari» sport o‘yinlari bilan hamohangligi

Or-nomus, g’urur va iftihor tuyg’ularini kamol toptirishga xizmat qiladigan umummilliy bayram ekanligini.

Buyuk davlat arbobi va ulkan sarkarda, milliy davlat asoschilaridan biri Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini

Xalqimizda o’zlikni, milliy davlatchiligimizni, boy an’analarini har tomonlama chuqur anglash, sohibqiron Amir Temur tavalludiga 670 yilligini nishonlanishini, «Umid nihollari» sport o’yinlari dasturi bilan hamohangligini.

6 / 50

6) Tarix fan sifatida o’rganilmay qisman tarixiy tasavvur hamda eng soda tushunchalarni egallash bilan cheklaniladi buni toping?

6-sinfda

7-sinfda

8-sinfda

5-sinfda

7 / 50

7) Saka-tigraxaudalar qaysi hududlarda yashaganliklarini aniqlang?

Pomirning tog’li tumanlari va Farg’ona vodiysining shimolida.

Hozirgi Toshkent viloyati va janubiy Qozog’iston yerlarida.

Afg’onistonning shimoli, Tojikistonning janubiy hududlarida.

Orol dengizi bo’ylarida, Yaksartning quyi oqimida

8 / 50

8) O’zbekiston tarixi bo’yicha 9-sinf o’quvchilari egallashlari lozim bo’lgan ko’nikmalar uchun nechta talab belgilangan?

9 / 50

9) Vazirlar Mahkamasining «Umumiy o’rta va o’rta-maxsus, kasb-hunar ta’limiga izchil o’tishni ta’minlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi qarori qachon qabul qilingan?

2004 yilda 9 iyuldagi 321-sonli

2005 yil 30 maydagi 136-sonli

2003 yil 29 oktabrdagi 473-sonli

1999 yil 16 avgustdagi390-sonli

10 / 50

10) XIX asr o’rtalarida O’rta Osiyoning qaysi hududlarida aholi ipakchilik bilan shug’ullangan.

Miyonqol, Toshkent, Jizzax

Shahrisabz, Yangi Urganch, Qarshi

Farg’ona, Xazorasp, Kattaqo’rg’on

Samarqand, Qo’shko’pir, Buxoro

11 / 50

11) Ummaviylar Arab xalifaligini …. yillarda boshqargan sulola.

660-745 yy

662-751 yy

661-750 yy

663-753 yy

12 / 50

12) Manbalarni har tomonlama o’rganish va tarixga oid bilimlarni tatbiq etib, tarixiy dalillarni muayyan tartibda tahlil qilish va umumlashtirish, qiyoslash, baho berish, tushuntira olish ko’nikma va malakasi qaysi sinfga xosligini, aniqlang?

6-sinf

9-sinf

7-sinf

8-sinf

13 / 50

13) Turk hoqonligi davrida So’g’dda bolalar necha yoshdan boshlab, o’qishni, yozishni va hisoblashni o’rgana boshlaganlar.

5 yoshga to’lgach

6 yoshga to’lgach

4 yoshga to’lgach

6,5 yoshga to’lgach

14 / 50

14) Eng qadimgi odamlarning makonlari topilgan mintaqalarni aniqlang?

Mug’iliston, Xitoy, eron

Frantsiya, Kanada, Somali

Ukraina, Germaniya, Yoqutiston

Efiopiya, Keniya, Tanzaniya

15 / 50

15) Shayboniyxonning hayoti va harbiy yurishlari haqida she’riy doston yozgan shoir va tarixchi nomini aniqlang?

Mirzo Muhammad Haydar

Turdi Farog’iy

Muhammad Solih

Hofiz Tanish, Buxoriy

16 / 50

16) Quyida keltirilgan xususiyatlardan insoniyat taraqqiyotining so’nggi paleolit davriga xoslarini aniqlang.

Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, buyuk muzliklar Chekina boshladi, insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi.

Buyuk muzliklar Chekina boshladi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi.

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, Hayvonlar terisidan kiyim-kechak tikish o’zlashtirildi, Insoniyat sun’iy olov yoqishni o’zlashtirdi

Insonlar tomonidan turar joylar qurila boshlandi, yovvoyi hayvonlarni xonakilashtirish boshlandi, insonlar ko’chmanchilik turmush tarziga o’tishdi

17 / 50

17) «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 4-moddasida nima ifodalanganini aniqlang?

«Ta’lim tizimi va din»

«Vijdon erkinligi huquqi»

«Vijdon erkinligi huquqi» va «Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

«Fuqarolarning dinga munosabatidan qat’i nazar teng huquqligi».

18 / 50

18) Budun bu – ……. dir.

Chorvador aholi

Yurt hokimi

Buyuk hukmdor

O‘n ming qo‘shin hukmdori

19 / 50

19) Turk hoqonligi davrida asosiy o‘ringa ega bo‘lgan “Ko‘kturk” xati nechta harfdan iborat bo‘lgan?

34-38 ta

38-40 ta

37-42 ta

35-36 ta

20 / 50

20) Ilk o‘rta asarlarda “ko‘handiz” ….. degan ma’noni anglatgan.

Shaharning tashqi mavzesi

Viloyat xokimi

Shaharning ichki qismi

Shaharning hokim qasri joylashgan qismi

21 / 50

21) Abulg’ozixon tarix ilmini, ayniqsa, turkiy xalqlar tarixini yaxshi bilardi. Undan ikkita muhim asar qoldi, shu asarlar qaysi javobda berilgan?

«Shayboniynoma», «Shajarayi turk»

«Shajarayi Turk», «Shajarayi tarokima»

«Abdullanoma», «Jahonxumo»

«Shajarayi tarokima», «Tarixi Rashidiy»

22 / 50

22) O’rta Osiyoda bunda 100-40 ming yil ilgari yashagan odamlar qanday nom bilan atalgan ?

Kromanyon

Pitekantron

Neandertal

Sinantron

23 / 50

23) Din so’zi qanday ma’noni bildiradi?

Arabcha so’z bo’lib, «to’g’ri», «haqiqat» degan ma’noni bildiradi.

Lotincha so’z bo’lib, «ishonch», «jazo» degan ma’noni bildiradi.

Arabcha so’z bo’lib, «ishonch», «itoat» degan ma’noni bildiradi.

Yunoncha so’z bo’lib, «jazo» degan ma’noni bildiradi.

24 / 50

24) Kushon podsholigi davrida Baqtr yozuvidan foydalanilgan. Ushbu yozuv nechta harfdan iborat bo’lgan

20 harfdan

17 harfdan

22 harfdan

24 harfdan

25 / 50

25) 9-sinfda tarix fanidan o’quvchilarda shakllantiriladigan asosiy ko’nikma va malakalar soni ko’rsatilgan javobni aniqlang?

14 ta

15 ta

13 ta

12 ta

26 / 50

26) «Millat o’zini anglagandagina, ijtimoiy-siyosiy masalalarga boshqalar bilan teng aralasha oladi» degan fikr kim tomonidan aytilgan edi?

Avloniy

Abdurauf Fitrat

Ismoilbek Gaspirali

Maxmudxo’ja Behbudiy

27 / 50

27) Islom din iva uning mahzablarini, Evropa xalqlarining iqtisodiy, siyosiy, madaniy aloqalarini, YEvropda o’rta asrlar madaniyati, ilmiy bilimlar, musiqa, me’morchilik, rassomchilik, kitob san’ati, hattotlik, hunarmandchilik to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lishi bilimlar qaysi sinfga taaluqli belgilang?

9-sinf.

7-sinf.

5-sinf.

6- sinf.

28 / 50

28) O‘rta asarlar davrida “Mulki xos” qanday yer egaligi bo‘lgan?

Hukmdorga qarashli davlat yerlari

Hukmron sulola vakillari mulkdor dehqon va aslzodalar, shuningdek qishloq aholisiga qarashli xususiy yerlar

Masjid, madrasa va xonaqohlarga vaqtincha va doimiy foydalanish uchun berilgan yerlar

Davlat solig‘idan qisman yoki butunlay ozod etilgan oliy martabali ruhoniylar va sayyidlarga qarashli yerlar

29 / 50

29) O’zbekistonning 100 so’mlik milliy so’mida aks etgan taqinchoqlar tasviri qaysi yodgorlikdan olingan?

Amudaryo xazinasidan

Mug’ xazinasidan

Dalvarzin tepadan

Tuproq qal’adan

30 / 50

30) Eron axamoniylari sulolasining yo’li qanday nomlangan?

«La’l yo’li»

«Shox yo’li»

«Oltin yo’l»

«Buyuk ipak yo’li»

31 / 50

31) Eronda axomoniylar davlati qachon vujudga keldi, necha yil hukmronlik qiladi?

Miloddan avval IY asrda, 200 yil

Miloddan avval Y asrda, 150 yil

Miloddan avval YI asrlarda, 200 yil

Miloddan avval I-III asrlarda, 150 yil.

32 / 50

32) «To’qsoba» lavozimidagi shaxsning vazifasi qaysi javobda bayon qilingan?

Vaqf mulklarini boshqarish.

Qiyin vaziyatlarda diniy fatvolar berib turish.

Qo’shin to’plash ishlari, qo’shinni boshqarish, harbiy taktikalar ishlab chiqish kabi.

A va C javob to’g’ri

33 / 50

33) XVI-XVIII asrlar madaniyati namoyondalari nomlari yozilgan javobni belgilang?

Mirzo Muhammad Haydar, Turdi Farg’oniy, Hofiz Tanish Buxoriy, Ogahiy,

Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab, Muhammad Solih Toshkandiy, Nodira, Berdaq

Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Abalg’ozixon, Berdaq, Feruz

Muhammad Solih, Mirzo Muhammad Haydar, Hofiz Tanish Buxoriy, Turdi Farg’oniy, Abulg’ozixon, Boborahim Mashrab.

34 / 50

34) O’zbekistonda dastlabki o’troq dehqonchilik manzilgohlari qachon va qanday paydo bo’lgan?

Neolit davrida, hududda dehqonchilik rivojlanishi bilan

Bronza davrida, dehqonlar tomonidan yangi yerlarning keng miqyosida o’zlashtirilishi bilan

Eneolit davrida, dehqonchilik manzilgohlari soni oshishi bilan

Ilk temir davrida, yirik sug’orish inshootlari paydo bo’lishi bilan

35 / 50

35) Ioann Galonifontibus zimmasiga qanday vazifa yuklatilgan edi?

Boyazid bilan Amir Temur o’rtasida vositachilik qilish

Karl VII bilan Shoxrux o’rtasida vositachilik qilish

Turk istilosidan Yevropani saqlab qolish

Karl VI ning javob xatini Amir Temurga yetkazish.

36 / 50

36) «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson hoxlagan diniga e’tiqod qilishi yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo’l qo’yilmaydi.» so’zlari qaysi hujjatda keltirilganligini aniqlang?

1991 yil 14 iyun «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunda 5-modda.

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 1992 y 8 dekabr 31-moddasida.

1948 yil «Inson huquqlari Deklaratsiya»sida 18-modda

1998 yil 1 may «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida»gi Qonunning 7-moddasida.

37 / 50

37) Qaysi podshoning qonunlari qora bazalt ustunda bitilgan?

Asarxaddan

Xammurappi

Tutanxamon

Doro I

38 / 50

38) O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Qarshi shahrining 2700 yilligini nishonlashga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi qarori qaysi javobda ko’rsatilgan?

2004 yil 21 oktabrdagi.

2005 yil 26 iyuldagi.

2005 yil 1 avgustdagi.

2004 yil 29 yanvardagi

39 / 50

39) «XIX asrning 70 yillaridan XX asrning 1918 yillarini o`rganish davri» (51 s) qaysi sinfda o`rganiladi?

8 – sinf

7 – sinf

6 – sinf

9– sinf

40 / 50

40) «Jahonhumo» nomli she’riy doston, «Tarixiy Rashidiy» nomli qimmatli tarixiy asar muallifini aniqlang?

Hofiz Tanish Buxoriy

Muhammad Solih

Turdi Farog’iy

Mirzo Muhammad Haydar

41 / 50

41) 7-sinf Jahon tarixi fanidan malakalar uchun talablar nechta belgilangan?

42 / 50

42) Davlat ta’lim standarti bo’yicha o’quvchilar tarix ta’limi jarayonida egallashlari lozim bo’lgan bilimlarni belgilang?

Bobomiz Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish.O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlarning ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayoti haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish .

Mustamlakachilik zulmiga qarshi kurashgan vatanparvar sarkardalar, qahramonlar, milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish, Amir Temurning o’zbek va jahon xalqlari tarixida tutgan o’rni haqida bilimlarga ega bo’lish, O’rta Osiyo tarixida bo’lgan davlatlardagi yer egaligi munosabatlarning shakllanishi va rivojlanishi haqida ma’lumotlarga ega bo’lish

Milliy ozodlik va jadidchilik harakatlari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’lish.

43 / 50

43) BMTning 1948 yil «Inson huquqlari deklaratsiyasining» qaysi moddasida «Har bir inson vijdon va din erkinligi huquqiga egadir» deb yozilgan?

31-moddasida

15-moddasida

20-moddasida

18-moddasida

44 / 50

44) Tarix fanidan DTSning ayrim talablari tubdan o’zgardi, yangi talablar qo’shildi. Shu talablar qaysi javobda berilgan?

O’zbek xalqi etnik shakllanish va o’zbek davlatchiligining shakllanish va rivojlanish tarixini bili shva o’ziga xos xususiyatlari haqida bilimlarga ega bo’lish, Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish, tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish

Jahon tarixida O’zbekiston tarixining tutgan o’ziga xos o’rnini kurslararo bog’lab aniq va ravshan ifodalay olish

Diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

Tarixiy voqealarning o’zaro sabab natijali bog’lanishlarni tahlil qilish va xulosalar chiqara olish, diniy ekstremizm va fundamentalizmning kelib chiqishi va bugungi xavfini bilish.

45 / 50

45) O’rta asrlarda «Muxassil» lavozimidagi shaxsning vazifasini aniqlang?

Vaqf mulklarini boshqarish.

Soliqlarni undirish

Qo’shin to’plash.

Shariat qoidalari ijrosini nazorat qilish.

46 / 50

46) Jiz’ya — ….

Mol-mulkning 1/40 qismi hajmida olingan soliq

Idora ishlari uchun daromadning 1/10 hajmi hisobida olinadigan soliq

Islomni qabul qilmagan aholidan olinadigan jon solig‘i

Hosilning 1/3 qismi hajmida olinadigan yer solig‘i

47 / 50

47) Sharqiy slavyan qabilalariga qaysi xalqlar kiradi?

rus, belorus, ukrain

Belorus, ukrain, polyak

Chex, ukrain, slovak

Chex, polyak, rus

48 / 50

48) 7-sinf Jahon tarixi fanidan ko’nikmalar uchun talablar nechta belgilangan.

49 / 50

49) ….. yil Qutayba ibn Muslim Xurosonga noib qilib tayinlanadi.

707

708

706

704

50 / 50

50) Ibtidoiy odamlarning to’da-to’da yashashi qaysi tarixiy davr uchun xos edi.

Mezolit

Eneolit

Paleolit

Jez davri

Your score is

Attestatsiya, Tarix (att)

Май 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31