Maktabgacha ta’lim tarbiyachisi fanidan Attestatsiya №2

1) 5 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini atib bering?

2) Impressiv muloqotchanlik qayta ishlangan davlat talablarining qaysi yo’nalishiga kiradi?

3) MTMda ta’lim jarayoni qatnashchilari kimlar hisoblanadi?

4) Insoniy qadriyatlar manbai nimalar?

5) Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta’sir ko’rsatuvchi omil nima?

6) Qaysi faoliyatlar orqali bolalarni «Hayot xavfsizligi asoslari»ni o’rgatish mumkin?

7) Dastur qaysi hujjat asosida yaratildi?

8) 24-36 oylik bolaning elementar matematik bilim va ko’nikmalar ko’rsatkichlarinianiqlang?

9) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning madaniy-gigiyenik ko’rsatkichlarini aniqlang?

10) Inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi nima?

11) «Bolajon» tayanch dasturining omillaridan birini belgilang.

12) Bolalarni tarbiyalashda asosan nimaga e’tibor berish kerak?

13) Bolaga yo’naltirilgan dasturning 3 qirrasi qaysilar?

14) O’qish va savodga tay………………………..yogarlikka qaysilar kiradi?

15) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

16) Tayyorlov guruhida haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

17) O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i qachon va qayerda tasdiqlangan?

18) «Ta’lim to’g’risida»gi Qonunda nechta ta’lim turi belgilangan va ulardan nechtasida davlat standartlari qo’llaniladi?

19) Qaysi javobda kadrlar tayyorlashning milliy modeli to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

20) Qayta ishlangan maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari qaysi hujjatlar asosida ishlab chiqildi?

21) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning nutq, o’qish va savodga o’rgatish ko’rsatkichlarini aniqlang?

22) Matematik bilim va malakalar qaysi yo’nalish tarkibiga kiradi?

23) 3 yoshdan 5 yoshgacha bo’lgan bolalarning jismoniy rivojlanishi ko’rsatkichlarini aniqlang?

24) Dasturning tamoyillaridan birini belgilang.

25) «Bolaga yo’naltirilgan Dastur» dasturi bo’yicha guruhda nechta markaz bo’lishi kerak?

26) Nutq, o’qish va savodga tayyogarlik yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

27) Kichik guruhda mashg’ulotlar haftalik mashg’ulotlar soni nechta?

28) J.Manguberdi haqida tarbiyaviy mashg’ulot qaysi guruhlarda o’tkazish mumkin?

29) 24-36 oylik bolaning atrof-olamni bilish va anglashga doir ko’rsatkichlarni aniqlang?

30) 3 yoshdan 5 yoshga bo’lgan bolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanish ko’rsatkichlarini aniqlang?

31) Davlat talablari maqsadlaridan birini belgilang?

32) Bilish jarayoni, atrof-olam to’g’risidagi bilimga ega bo’lish va uni anglash yo’nalishi necha bo’limdan iborat?

33) MTMda bolalarga qaysi buyuk siymolar haqida bilim beriladi?

34) Huquqiy ta’lim necha yo’nalishda olib boriladi?

35) Hissiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

36) O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni qachon qabulqilingan?

37) Milliy g’oyani bolalarga singdirish shakllaridan birini belgilang?

38) Qayta ishlangan Davlat talablari bo’yicha jismoniy riovojlanish nechta qismdan iborat?

39) 24-36 oylik bolaning nutq ko’rsatkichlaridan birini aniqlang?

40) Ta’lim muassasasining Ustavi qayerda qabul qilinadi?

41) Interfaol usullar qaysilar?

42) Davlat talablarining vazifalaridan birini belgilang?

43) Bolalar ahloq-odob qoidalarini o’zlashtirishda nima asosiy vosita bo’lib hisoblanadi?

44) O’zbekiston Respublikasi madhiyasining so’zini kim yozgan va musiqasini kim bastalagan?

45) Qaysi yosh davrida bolalarda sahnalashtirilgan o’yin faoliyati tarkib topadi?

46) Milliy g’oyani singdirish dasturi yuzasidan ta’lim berish qay tarzda amalga oshiriladi?

47) Ijtimoiy rivojlanish bo’limlaridan birini aniqlang?

48) M.Mantessori metodikasining tarkibiy qisimlari nechta?

49) Bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash davrini necha bosqichga bo’lish mumkin?

50) “Ta’lim to’g’risida”gi qonunda maktabgacha ta’lim qanday maqsadni ko’zlaydi?