Автор: anvartoshev

1) 339.0‘qitish jarayoni nechta asosiy bosqichdan iborat?

2) 344. Shaxs shakllanishining asosiy omillari nimalardan iborat?

3) 338.0‘qitish jarayoni nechta vazifani bajaradi?

4) 327.Globallashuvning bugungi kunda nechta turi bor?

5) 343.0‘qitish jarayonining ta`limiy vazifasi nimalardan iborat?

6) 328. Pedagogika fanlar tizimini belgilang?

7) 332.Yunonchadan tarjima qilinganda o`rgatish, o`qitish ma`nosini bildiradigan so`z qaysi qatorda keltirilgan?

8) 348.Tushuntirish,Suhbat,Namuna usullari tarbiya metodlarining qaysi guruhiga mansub?

9) 337.Taniqli bolgar pedagogi I.Marev didaktikani rivojlanish bosqichlarini nechi bosqichda ko`rsatgan?

10) 350. Shaxs kamolotiga qanday omillar ta‘sir etadi?

11) 345.....bu-ta`lim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi ta`lim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi

12) 336.Boshlang`ich ta`lim didaktikasiga va rivojlantiruvchi ta`lim nazariyasiga asos solgan mutafakkir qaysi qatorda keltirlgan .

13) 340.Bilimlami mustahkamlash va takomillashtirish, ko`nikma va malakalaming hosil bo`lishi bu -

14) 333.Didaktika atamasini birinchi bo`lib kim fanga kiritgan

15) 334.Buyuk didaktika”asari muallifi kim?

16) 342.O`quv jarayoni modeli o`zida qanday tarkibiy qismlarni aks ettiradi?

17) 349.Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish...

18) 335«Hammani hamma narsaga o`rgatish san’ati» didaktikaga nisbatan qo`llanilgan ushbu ta`rif muallifi qaysi qatorda keltirilgan?

19) 341.O`quvchi nutqining, fikrlashi, shaxsning sensorli va harakatlanish sohalari, emotsional- irodaviy, intellektual sohalarini rivojlantirishda o`z aksini topadi. Ushbu ta`rif o`qitish jarayonining qaysi vazifasiga tegishli?

20) 331.Bu dunyo taraqqiyotining asosiy muntazamligi. Quyida keltirilgan ta`rif globallashuvning qaysi turiga tegishli

21) 329.Egallangan bilim, ko`nikma va malakalami kundalik va kasbiy faoliyatda qo`llay olish qobiliyati bu...

22) 347.Ijtimoiy ongni shakllantirishda eng ko`p ishlatiladigan metod bu-

23) 346. Ya.A.Komenskiyning qaysi asari ta‘lim rivojlantirishga g‘oyat katta hissa qo‘shdi?

24) 330.Uning asosiy natijasi - hukumat sub'ektlarining markazlashtirilishi” Quyida keltirilgan ta`rif globallashuvning qaysi turiga tegishli

25) 326...eng umumiy ma`noda, globallashuv, bir tomondan, muayyan hodisa, jarayonning barcha mintaqalar, davlatlar va butun Er yuzini qamrab olganini, ikkinchi tomondan, ularning insoniyat taqdiriga dahldor ekanini anglatadi” quyida keltirilgan fikr muallifi kim?

1) 314.Boshqarishning mazkur funksiyasi Yu.Konarjevskiy tomonidan ishlab chiqilgan bo`lib, boshqaruvda alohida o`rin tutadi; bunda axborotlami olish va tahlil qilishda jarayon boshlanadi va tugallanadi.

2) 320...Ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlami tayyorlash va ulami qabul qilib olishning kafillaridir

3) 309.Rashkdan saqlangin. U taloqning kalitidir. Eringga tez-tez tanbeh qilishni senga ta`qiqlayman. Chunki tanbeh nafrat uyg`otadi. o`zingni bezab yurgin. Buning uchun yaxshi vosita surmadir. Yana xushbo`y atirlardan foydalangin. Ularning ichida eng yaxshisi suvdir”. Ushbu fikr muallifi kim?

4) 324.Globalizatsiya so`zining to`liq ma`nosi, konsepsiyasi kim tomonidan qachon ochib berilgan?

5) 312.Qachon «Oila yili» deb e’lon qilindi?

6) 315.Xotin-qizlarning siyosiy huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan.

7) 306.Psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo`lgan jamiyat a`zosi

8) 325.Tushunchalar ma`nosini aniqlashtiring va bu insoniyatning yarmini adashishdan saqlaydi” ushbu fikr muallifi kim?

9) 313.Oila ilmiy-amaliy markazi qachon tashkil etildi?

10) 305.O`quvchilarda mehnat, ijtimoiy xulq va hayotiy tajriba ko`nikmalarini shakllantirish maqsadida qo`llaniladigan metod. Keltirilgan ta`rif tarbiyaning qaysi metodiga tegishli?

11) 302.Shaxs ongini shakllantirish metodlari nechta?

12) 317.Inson huquqlari umumiy deklaratsiyasi qachon qabul qilingan?

13) 319.Quyidagilardan asosiy pedagogik tushunchalarni belgilang.

14) 310.U ona allasining tarbiyaviy aµamiyati µaіida tґxtalib, Alla” ikki vazifani bajaradi, deydi.” Ushbu fikr maullifi qaysi qatorda keltirilgan?

15) 301.Tarbiyalanuvchilarga ta`sir etishi natijalariga ko`ra metodlar nechta guruhga bo`linadi?

16) 316.Onalikni himoya etishga qaratilgan konvensiya qachon qabul qilingan?

17) 321.Globalizatsiya atamasi birinchi bo`lib kim tomonidan qachon qo`llanila boshlagan?

18) 307.An’anaviy tarbiyaning asosiy instituti qaysi qatorda keltirilgan?

19) 311.Farzand qanchalik bilimli, aіlli-xushli bo`lsa ota-onasining yuzi shunchalik yorug` bo`ladi”. Ushbu fikr muallifi kim?

20) 308.Tarbiya hayotning tayanchi, shu boisdan har bir yoshni yaxshi o`qish va yozishga o`rgatish lozim” ushbu fikr qaysi manbada ko`rsatilgan?

21) 304.Tarbiyalanuvchining xatti-harakati va faoliyatiga ijobiy baho berish asosida unga ishonch bildirish, ko`nglim ko`tarish va uni qo`llab-quwatlash metodidir. Ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga nisbatan qo`llanilgan.

22) 322.Pedagogika ijtimoiy fanlarning biri sifatida qaysi fanlar bilan bevosita yaqin aloqada rivojlanadi?

23) 318.Lotinchadan tarjima qilinganda dumaloqlashuv”, kurralashuv” ma`nolarini beruvchi so`z qaysi qatorda keltirilgan?

24) 323.«globallashuv» atamasiga birinchi bo`lib kim tushuncha bergan?

25) 303.O`quvchi shaxsini g`oyaviy va ma`naviy-axloqiy jihatdan shakllantirishda o`qituvchining jonli so`zi eng ta`sirchan metod hisoblanadi” ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga tegishli?

1) 291.Hozirgi davrda an’anaviy metodlardan qaysilari inobatga olinadi?

2) 278.Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

3) 299.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

4) 292.Metod nima?

5) 296.Yaxshi o’qituvchi bo’lib yetishish uchun nima qilish kerak.

6) 280.Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi?

7) 286.Notiqlik san’ati Yunonistonda qanday nomlangan?

8) 282.O’zbekiston Respublikasida 1997 yil 29 avgustda qanday qonun qabul qilindi

9) 285.«O’qituvchi atamasi»ga berilgan ta’rifning qaysi biri mukammal?

10) 287.Pedagogik mahorat – bu

11) 284.Birinchi prezidentimiz I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so'zlagan "Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

12) 281.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

13) 288.O’qitishning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?

14) 289.Interfaol metodlarda “Aqliy xujum metodi”dan foydalanish qanday samara beradi?

15) 298.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

16) 276.Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

17) 290.Pedagogning kommunikativ madaniyati nima?

18) 277.Monologik metodni ko’rsating?

19) 294.Pedagogik texnologiya monitoringida birinchi bosqich bu...?

20) 283.Har qanday davlatning qudrati nima bilan belgilanadi.

21) 279.O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?

22) 293.Bilimlilik madaniyati nima?

23) 295.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

24) 300.Profilaktika so‘zining ma’nosi nima?

25) 297.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xurlanganlardek,mayus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar utirishini uylasam yuragim orqaga tartib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

1) 252Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang.

2) 264.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

3) 258.Pedagogik jarayonning harakat vositasi... ?

4) 259.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

5) 254.O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

6) 270.Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

7) 262.Muomalaning faktik darajasini belgilang?

8) 268.Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

9) 257. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

10) 272.X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan?

11) 266.“Agar xar kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

12) 267.“Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

13) 261.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang?

14) 274.Kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi komponentlari o’quvchi faoliyatining ilmiy-metodik ta’minotini ta’minlaydi?

15) 251.O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun …

16) 275.O’qituvchining pedagogik faoliyati turlari - bu ...

17) 256 …. deganda rasm – tamoil, xulq – odatlar yig’indisi, ijtimoiy – iqtisodiy tuzum taqozosi bilan turmush sharoitining alohida tarzi, an’analari asosida odamlar o’rtasida paydo bo`lgan muomala munosabatlarining xususiyatlari tushuniladi

18) 273.Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?

19) 263.Muomala nima?

20) 265.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

21) 269.Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

22) 271.O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

23) 253.Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang

24) 260.Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqdi?

25) 255.Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi.

1) 231. Bo‘lajak o‘qiutvchi darslarni kuzatishda qanday dars tahlildan foydalanish maqsadga muvofiq

2) 228.Talab nima?

3) 245.Pedagogik navotorlik – bu...

4) 250.Tarbiya qanday paydo bo’lgan?

5) 235.K.S.Stanslavskiy pedagogik faoliyatida “Pidjakni ilgakka os” yoki “Gavdani qoziqqa os” degan mashqdan keng foydalangan. Bu mashq orqali bo‘lajak pedagoglarga qanday maslahatlar berilganligini aniqlang.

6) 247. Pedagogik faoliyatda qo‘llaniladigan ijobiy “Pedagogik talabi usullarini aniqlang”

7) 241.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

8) 244.“Bola shaxsiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, jamoada yuksak ahloqiy xislatlarni qaror toptirish uchun sermaxsus ijodga intilish kerak” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan.

9) 229. O‘zining psixik holatini qanday usullar bilan boshqarish mumkin

10) 237.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xo’rlanganlardek,ma’yus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar o’tirishini o’ylasam yuragim orqaga tortib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

11) 240.Suhbatni qullab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash muomalaning qaysi darajasini bildiradi.

12) 243.Tetiklik, ijodiy dadillik, quvnoq kayfiyat o‘qituvchi faoliyatida qanday rol o‘ynaydi.

13) 246.Pedagogik kasblarga oid shaxsiy fazilat bo‘lgan dilkashlikni o‘zida shakllantirish bosqichlarini aniqlang?

14) 239.Jamoani uyushtirish va ruhlantirish qanday qobiliyat turiga kiradi?

15) 230.O‘qituvchining suhbatini tashkil qila olish mahoratini aniqlang

16) 238.Talab nima?

17) 236.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

18) 226.“Shunday gapira olish kerakki, bolalar sizning gapingizdan irodangizni, madaniyatingizni, sining shaxsingizni sezsinlar” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan

19) 249.Pedagogik faoliyatda shaxsning qanday xususiyatlari yetakchi rol o‘ynaydi?

20) 227.Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullarini belgilang

21) 248.K.S.Stonislovskiy muomala harakatini necha bosqichga bo‘lgan.

22) 232.Yangi mavzuni mustahkamlash qanday maqsadga qaratiladi

23) 242.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

24) 234.“...agar pedagog tarbiya mahoratini egallamas ekan, u bolalar muhitidagi ilg‘or kuchlarga tayana olmas ekan, ularning o‘sishini rabatlantirib, yaxshi faoliyatlarini rivojlantira olmas ekan, u shaxsiy ta’sir ko‘rsatishni amalga oshira olmaydi” bu g‘oya kimning o‘qituvchilik faoliyatida keng qo‘llanilgan

25) 233.Pedagogik texnikani egallash mahoratini aniqlang

1) 215.“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, jahldor bo‘lishni bilishi lozim”-ushbu g‘oya muallifini aniqlang?

2) 212O‘qituvchi kasbiy faoliyati qanday qobiliyatni talab qiladi.

3) 201. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi bo‘yicha Prezident farmoni qachon qabul qilingan?

4) 207. Pedagogik mahorat nima?

5) 208. “Pedagogik mahorat” fanining maqsadini belgilang?

6) 202.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi qaysi yillarni o‘z ichiga oladi

7) 206.Maktab, ota-onalar va jamoatchilik vakillari bilan qanday shakllarda ish olib boradi?

8) 221.Pedagogik texnika nima?

9) 219.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

10) 222.Verbal vositalarini aniqlang

11) 220..Muomala nima?

12) 225.“Tarbiya san’ati shunday xususiyatga egaki deyarli, barchaga tanish va tushunarli, ba’zilariga esa juda oson ish bo‘lib tuyuladi...” g‘oya muallifini aniqlang

13) 203. Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi?

14) 214. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

15) 217.“Agar har kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

16) 210. O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

17) 209 .Pedagogik malaka deb nimaga aytiladi?

18) 213.O‘qitish jarayonida o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasida necha xil emotsional muloqat turlari sodir bo‘ladi.

19) 216 .“Odamni tarbiyalashni eng asosiy yo‘li ishontirishdir, odamning e’tiqodiga esa faqat ishontirish bilan ta’sir qilish mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

20) 224. Bilish qobiliyatini aniqlang

21) 204. Test – bu ....

22) 218.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

23) 205 .O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

24) 211. Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi

25) 223.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang

1) 198.Bolani 6 yoshdan, jamoada o’qitishning afzalliklari haqida qaysi mutafakkir gapirgan.

2) 178 .Uy vazifasini so‘rash, yangi materiallarni bayon qilish, yangi materiallarni mustaxkamlash, uy vazifalarini tekshirish qaysi dars turiga mansub?

3) 184 .Pedagogik diagnostika darajalarini aniqlang?

4) 192 .Ta‘lim mazmuni nimalarda ifodalanadi?

5) 187. Nazoratning diagnostik funksiyasi deganda nimani tushunasiz?

6) 191.O‘rganilgan bilim kecha o‘rganilgan bilimni mustahkamlaydi va ertaga o‘rganiladigan bilimga zamin hozirlaydi. Bu ta‘limning qaysi qoidasiga mos keladi?

7) 188 .Pedagog olim I.Y.Gutnig pedagogik diagnostikani nechta bosqichga ajratgan

8) 190. Ma‘lum o‘qitish usulini muvaffaqqiyatli amalga oshirmoq uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari-asbob, qurol, apparat va boshqa shu kabilar qaysi terminga mansub?

9) 180.Tа’lim jаrаyonidа o’qituvchining pеdаgоgik mаhоrаtini nаmоyon etuvchi аsоsiy vоsitаlаr?

10) 200. Didaktikaning asosiy tushunchalari qaysilar?

11) 197. Pedagogika qanday fan?

12) 186.Faoliyat natijalarini sarxisob qilish, amaliy xulosalar yasash, bo‘sh yoki muvaffaqqiyatli o‘rinlarni belgilab olish nima deyiladi?

13) 194. Tarbiya jarayoni qanday jarayon?

14) 177. Aniq bir masalani hal etishda ta’lim oluvchining har bir harakati va operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berish qaysi ta’lim shaklining yutug‘i hisoblanadi?

15) 193. Bilish nimadan boshlanadi?

16) 199. Didaktika so’zi qanday mo‘noni bildiradi?

17) 176.Predmetlararo bog‘liqlik prinsipi:

18) 183.”Muntazam ravishda turli tashabbuslarni ilgari suradi, kreativ qobiliyatga egaligini izchil namoyon etib boradi, izlanuvchan, faol” ushbu ta`rif kreativlikning qaysi darajasiga berilgan?

19) 195. «Metod» so‘zining lug‘aviy ma‘nosini ko‘rsating?

20) 182… – pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g‘oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga samarali tatbiq etish

21) 196. Pedagog, pedagogika atamalari qaysi so’zdan kelib chiqqan va qanday ma‘noni bildiradi?

22) 185. Al-Forobiyning ta’lim-tarbiya to‘g‘ri sidagi fikrlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

23) 181.Pеdаgоgik mаhоrаt kоmpоnеntlаri keltirilmagan javobni toping?

24) 189. Yangi bilimlarni bayon qilish, yangi bilimlarni mustahkamlash, yangi bilimlar ustida mashq qilish qaysi turiga mansub?

25) 179.O‘rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsining tuzilishi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

1) 162. O‘quv materialini idrok qilish, tushunish, mustahkamlash, hamda amalda qo‘llash qaysi jarayonning bosqichlari?