Автор: anvartoshev

1) 345.....bu-ta`lim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi ta`lim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi

2) 331.Bu dunyo taraqqiyotining asosiy muntazamligi. Quyida keltirilgan ta`rif globallashuvning qaysi turiga tegishli

3) 332.Yunonchadan tarjima qilinganda o`rgatish, o`qitish ma`nosini bildiradigan so`z qaysi qatorda keltirilgan?

4) 330.Uning asosiy natijasi - hukumat sub'ektlarining markazlashtirilishi” Quyida keltirilgan ta`rif globallashuvning qaysi turiga tegishli

5) 333.Didaktika atamasini birinchi bo`lib kim fanga kiritgan

6) 338.0‘qitish jarayoni nechta vazifani bajaradi?

7) 328. Pedagogika fanlar tizimini belgilang?

8) 334.Buyuk didaktika”asari muallifi kim?

9) 340.Bilimlami mustahkamlash va takomillashtirish, ko`nikma va malakalaming hosil bo`lishi bu -

10) 350. Shaxs kamolotiga qanday omillar ta‘sir etadi?

11) 348.Tushuntirish,Suhbat,Namuna usullari tarbiya metodlarining qaysi guruhiga mansub?

12) 329.Egallangan bilim, ko`nikma va malakalami kundalik va kasbiy faoliyatda qo`llay olish qobiliyati bu...

13) 346. Ya.A.Komenskiyning qaysi asari ta‘lim rivojlantirishga g‘oyat katta hissa qo‘shdi?

14) 336.Boshlang`ich ta`lim didaktikasiga va rivojlantiruvchi ta`lim nazariyasiga asos solgan mutafakkir qaysi qatorda keltirlgan .

15) 339.0‘qitish jarayoni nechta asosiy bosqichdan iborat?

16) 347.Ijtimoiy ongni shakllantirishda eng ko`p ishlatiladigan metod bu-

17) 335«Hammani hamma narsaga o`rgatish san’ati» didaktikaga nisbatan qo`llanilgan ushbu ta`rif muallifi qaysi qatorda keltirilgan?

18) 344. Shaxs shakllanishining asosiy omillari nimalardan iborat?

19) 337.Taniqli bolgar pedagogi I.Marev didaktikani rivojlanish bosqichlarini nechi bosqichda ko`rsatgan?

20) 326...eng umumiy ma`noda, globallashuv, bir tomondan, muayyan hodisa, jarayonning barcha mintaqalar, davlatlar va butun Er yuzini qamrab olganini, ikkinchi tomondan, ularning insoniyat taqdiriga dahldor ekanini anglatadi” quyida keltirilgan fikr muallifi kim?

21) 342.O`quv jarayoni modeli o`zida qanday tarkibiy qismlarni aks ettiradi?

22) 343.0‘qitish jarayonining ta`limiy vazifasi nimalardan iborat?

23) 327.Globallashuvning bugungi kunda nechta turi bor?

24) 341.O`quvchi nutqining, fikrlashi, shaxsning sensorli va harakatlanish sohalari, emotsional- irodaviy, intellektual sohalarini rivojlantirishda o`z aksini topadi. Ushbu ta`rif o`qitish jarayonining qaysi vazifasiga tegishli?

25) 349.Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish...

1) 321.Globalizatsiya atamasi birinchi bo`lib kim tomonidan qachon qo`llanila boshlagan?

2) 320...Ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlami tayyorlash va ulami qabul qilib olishning kafillaridir

3) 311.Farzand qanchalik bilimli, aіlli-xushli bo`lsa ota-onasining yuzi shunchalik yorug` bo`ladi”. Ushbu fikr muallifi kim?

4) 324.Globalizatsiya so`zining to`liq ma`nosi, konsepsiyasi kim tomonidan qachon ochib berilgan?

5) 310.U ona allasining tarbiyaviy aµamiyati µaіida tґxtalib, Alla” ikki vazifani bajaradi, deydi.” Ushbu fikr maullifi qaysi qatorda keltirilgan?

6) 315.Xotin-qizlarning siyosiy huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan.

7) 301.Tarbiyalanuvchilarga ta`sir etishi natijalariga ko`ra metodlar nechta guruhga bo`linadi?

8) 303.O`quvchi shaxsini g`oyaviy va ma`naviy-axloqiy jihatdan shakllantirishda o`qituvchining jonli so`zi eng ta`sirchan metod hisoblanadi” ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga tegishli?

9) 314.Boshqarishning mazkur funksiyasi Yu.Konarjevskiy tomonidan ishlab chiqilgan bo`lib, boshqaruvda alohida o`rin tutadi; bunda axborotlami olish va tahlil qilishda jarayon boshlanadi va tugallanadi.

10) 308.Tarbiya hayotning tayanchi, shu boisdan har bir yoshni yaxshi o`qish va yozishga o`rgatish lozim” ushbu fikr qaysi manbada ko`rsatilgan?

11) 302.Shaxs ongini shakllantirish metodlari nechta?

12) 306.Psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo`lgan jamiyat a`zosi

13) 316.Onalikni himoya etishga qaratilgan konvensiya qachon qabul qilingan?

14) 318.Lotinchadan tarjima qilinganda dumaloqlashuv”, kurralashuv” ma`nolarini beruvchi so`z qaysi qatorda keltirilgan?

15) 325.Tushunchalar ma`nosini aniqlashtiring va bu insoniyatning yarmini adashishdan saqlaydi” ushbu fikr muallifi kim?

16) 307.An’anaviy tarbiyaning asosiy instituti qaysi qatorda keltirilgan?

17) 319.Quyidagilardan asosiy pedagogik tushunchalarni belgilang.

18) 309.Rashkdan saqlangin. U taloqning kalitidir. Eringga tez-tez tanbeh qilishni senga ta`qiqlayman. Chunki tanbeh nafrat uyg`otadi. o`zingni bezab yurgin. Buning uchun yaxshi vosita surmadir. Yana xushbo`y atirlardan foydalangin. Ularning ichida eng yaxshisi suvdir”. Ushbu fikr muallifi kim?

19) 304.Tarbiyalanuvchining xatti-harakati va faoliyatiga ijobiy baho berish asosida unga ishonch bildirish, ko`nglim ko`tarish va uni qo`llab-quwatlash metodidir. Ushbu ta`rif qaysi tarbiya metodga nisbatan qo`llanilgan.

20) 317.Inson huquqlari umumiy deklaratsiyasi qachon qabul qilingan?

21) 305.O`quvchilarda mehnat, ijtimoiy xulq va hayotiy tajriba ko`nikmalarini shakllantirish maqsadida qo`llaniladigan metod. Keltirilgan ta`rif tarbiyaning qaysi metodiga tegishli?

22) 313.Oila ilmiy-amaliy markazi qachon tashkil etildi?

23) 322.Pedagogika ijtimoiy fanlarning biri sifatida qaysi fanlar bilan bevosita yaqin aloqada rivojlanadi?

24) 312.Qachon «Oila yili» deb e’lon qilindi?

25) 323.«globallashuv» atamasiga birinchi bo`lib kim tushuncha bergan?

1) 288.O’qitishning an’anaviy metodlarini ko‘rsating?

2) 280.Talabaning aqliy faoliyati xususiyatlari qanday belgilanadi?

3) 279.O’spirinlik davri xususiyatlari tahlilida qaysi sifat alohida ahamiyat kasb etadi?

4) 291.Hozirgi davrda an’anaviy metodlardan qaysilari inobatga olinadi?

5) 300.Profilaktika so‘zining ma’nosi nima?

6) 276.Seminar mashg’ulotining eng muhim bosqichi nima?

7) 294.Pedagogik texnologiya monitoringida birinchi bosqich bu...?

8) 299.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

9) 283.Har qanday davlatning qudrati nima bilan belgilanadi.

10) 298.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

11) 284.Birinchi prezidentimiz I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so'zlagan "Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

12) 289.Interfaol metodlarda “Aqliy xujum metodi”dan foydalanish qanday samara beradi?

13) 278.Bilish jarayoniga alohida ahamiyat berib, insonlarning bilishga bo’lgan intilishlarini keng yoritgan alloma asari bilan ko’rsating?

14) 296.Yaxshi o’qituvchi bo’lib yetishish uchun nima qilish kerak.

15) 290.Pedagogning kommunikativ madaniyati nima?

16) 292.Metod nima?

17) 297.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xurlanganlardek,mayus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar utirishini uylasam yuragim orqaga tartib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

18) 282.O’zbekiston Respublikasida 1997 yil 29 avgustda qanday qonun qabul qilindi

19) 295.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

20) 285.«O’qituvchi atamasi»ga berilgan ta’rifning qaysi biri mukammal?

21) 287.Pedagogik mahorat – bu

22) 286.Notiqlik san’ati Yunonistonda qanday nomlangan?

23) 277.Monologik metodni ko’rsating?

24) 281.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

25) 293.Bilimlilik madaniyati nima?

1) 254.O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

2) 258.Pedagogik jarayonning harakat vositasi... ?

3) 264.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

4) 268.Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat?

5) 260.Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqdi?

6) 259.Barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish haqidagi fan... bu?

7) 255.Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi.

8) 257. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

9) 262.Muomalaning faktik darajasini belgilang?

10) 266.“Agar xar kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

11) 269.Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang?

12) 251.O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun …

13) 272.X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan?

14) 256 …. deganda rasm – tamoil, xulq – odatlar yig’indisi, ijtimoiy – iqtisodiy tuzum taqozosi bilan turmush sharoitining alohida tarzi, an’analari asosida odamlar o’rtasida paydo bo`lgan muomala munosabatlarining xususiyatlari tushuniladi

15) 252Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang.

16) 270.Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat?

17) 274.Kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi komponentlari o’quvchi faoliyatining ilmiy-metodik ta’minotini ta’minlaydi?

18) 263.Muomala nima?

19) 275.O’qituvchining pedagogik faoliyati turlari - bu ...

20) 267.“Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

21) 265.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

22) 271.O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

23) 253.Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang

24) 261.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang?

25) 273.Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?

1) 229. O‘zining psixik holatini qanday usullar bilan boshqarish mumkin

2) 230.O‘qituvchining suhbatini tashkil qila olish mahoratini aniqlang

3) 242.Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi.

4) 231. Bo‘lajak o‘qiutvchi darslarni kuzatishda qanday dars tahlildan foydalanish maqsadga muvofiq

5) 237.Ko’pgina maktablarda orqadagi partalarda xuddi xo’rlanganlardek,ma’yus,serjahl, hamma narsaga beparvo qaraydigan,ulgurmovchi bolalar o’tirishini o’ylasam yuragim orqaga tortib ketadi. Bu g’oya kimning qaysi asarida keltirilgan.

6) 250.Tarbiya qanday paydo bo’lgan?

7) 236.Maktabda o’tiladigan birinchi darslar qanday bo’lishi kerak

8) 226.“Shunday gapira olish kerakki, bolalar sizning gapingizdan irodangizni, madaniyatingizni, sining shaxsingizni sezsinlar” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan

9) 241.Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi?

10) 243.Tetiklik, ijodiy dadillik, quvnoq kayfiyat o‘qituvchi faoliyatida qanday rol o‘ynaydi.

11) 232.Yangi mavzuni mustahkamlash qanday maqsadga qaratiladi

12) 246.Pedagogik kasblarga oid shaxsiy fazilat bo‘lgan dilkashlikni o‘zida shakllantirish bosqichlarini aniqlang?

13) 233.Pedagogik texnikani egallash mahoratini aniqlang

14) 227.Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullarini belgilang

15) 239.Jamoani uyushtirish va ruhlantirish qanday qobiliyat turiga kiradi?

16) 247. Pedagogik faoliyatda qo‘llaniladigan ijobiy “Pedagogik talabi usullarini aniqlang”

17) 248.K.S.Stonislovskiy muomala harakatini necha bosqichga bo‘lgan.

18) 244.“Bola shaxsiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, jamoada yuksak ahloqiy xislatlarni qaror toptirish uchun sermaxsus ijodga intilish kerak” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan.

19) 238.Talab nima?

20) 245.Pedagogik navotorlik – bu...

21) 234.“...agar pedagog tarbiya mahoratini egallamas ekan, u bolalar muhitidagi ilg‘or kuchlarga tayana olmas ekan, ularning o‘sishini rabatlantirib, yaxshi faoliyatlarini rivojlantira olmas ekan, u shaxsiy ta’sir ko‘rsatishni amalga oshira olmaydi” bu g‘oya kimning o‘qituvchilik faoliyatida keng qo‘llanilgan

22) 228.Talab nima?

23) 240.Suhbatni qullab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash muomalaning qaysi darajasini bildiradi.

24) 235.K.S.Stanslavskiy pedagogik faoliyatida “Pidjakni ilgakka os” yoki “Gavdani qoziqqa os” degan mashqdan keng foydalangan. Bu mashq orqali bo‘lajak pedagoglarga qanday maslahatlar berilganligini aniqlang.

25) 249.Pedagogik faoliyatda shaxsning qanday xususiyatlari yetakchi rol o‘ynaydi?

1) 219.O‘qituvchi sinfda yurgan paytida qanday yurish tavsiya etiladi?

2) 212O‘qituvchi kasbiy faoliyati qanday qobiliyatni talab qiladi.

3) 202.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi qaysi yillarni o‘z ichiga oladi

4) 218.Pedagogik texnika vositalari nimalardan iborat?

5) 208. “Pedagogik mahorat” fanining maqsadini belgilang?

6) 209 .Pedagogik malaka deb nimaga aytiladi?

7) 205 .O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating?

8) 222.Verbal vositalarini aniqlang

9) 204. Test – bu ....

10) 220..Muomala nima?

11) 206.Maktab, ota-onalar va jamoatchilik vakillari bilan qanday shakllarda ish olib boradi?

12) 223.Tashkilotchilik qobiliyatini aniqlang

13) 203. Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi?

14) 214. “Muomala chog‘ida siz eng avvalo kishidagi qalbni uning ichki dunyosidan izlang” bu so‘zlar kimga tegishli?

15) 221.Pedagogik texnika nima?

16) 224. Bilish qobiliyatini aniqlang

17) 201. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi bo‘yicha Prezident farmoni qachon qabul qilingan?

18) 225.“Tarbiya san’ati shunday xususiyatga egaki deyarli, barchaga tanish va tushunarli, ba’zilariga esa juda oson ish bo‘lib tuyuladi...” g‘oya muallifini aniqlang

19) 211. Mahoratning shakllanish bosqichlariga nimalar kiradi

20) 213.O‘qitish jarayonida o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasida necha xil emotsional muloqat turlari sodir bo‘ladi.

21) 207. Pedagogik mahorat nima?

22) 217.“Agar har kishi qund bilan mehnat qilsa, u o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lsa, u yaxshi pedagog bo‘lishi mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

23) 210. O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga tegishli xususiyatni ko‘rsating.

24) 216 .“Odamni tarbiyalashni eng asosiy yo‘li ishontirishdir, odamning e’tiqodiga esa faqat ishontirish bilan ta’sir qilish mumkin” ushbu fikr kimga tegishli?

25) 215.“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, jahldor bo‘lishni bilishi lozim”-ushbu g‘oya muallifini aniqlang?

1) 190. Ma‘lum o‘qitish usulini muvaffaqqiyatli amalga oshirmoq uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari-asbob, qurol, apparat va boshqa shu kabilar qaysi terminga mansub?

2) 189. Yangi bilimlarni bayon qilish, yangi bilimlarni mustahkamlash, yangi bilimlar ustida mashq qilish qaysi turiga mansub?

3) 193. Bilish nimadan boshlanadi?

4) 194. Tarbiya jarayoni qanday jarayon?

5) 185. Al-Forobiyning ta’lim-tarbiya to‘g‘ri sidagi fikrlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

6) 191.O‘rganilgan bilim kecha o‘rganilgan bilimni mustahkamlaydi va ertaga o‘rganiladigan bilimga zamin hozirlaydi. Bu ta‘limning qaysi qoidasiga mos keladi?

7) 180.Tа’lim jаrаyonidа o’qituvchining pеdаgоgik mаhоrаtini nаmоyon etuvchi аsоsiy vоsitаlаr?

8) 186.Faoliyat natijalarini sarxisob qilish, amaliy xulosalar yasash, bo‘sh yoki muvaffaqqiyatli o‘rinlarni belgilab olish nima deyiladi?

9) 181.Pеdаgоgik mаhоrаt kоmpоnеntlаri keltirilmagan javobni toping?

10) 182… – pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g‘oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga samarali tatbiq etish

11) 196. Pedagog, pedagogika atamalari qaysi so’zdan kelib chiqqan va qanday ma‘noni bildiradi?

12) 179.O‘rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsining tuzilishi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

13) 199. Didaktika so’zi qanday mo‘noni bildiradi?

14) 183.”Muntazam ravishda turli tashabbuslarni ilgari suradi, kreativ qobiliyatga egaligini izchil namoyon etib boradi, izlanuvchan, faol” ushbu ta`rif kreativlikning qaysi darajasiga berilgan?

15) 176.Predmetlararo bog‘liqlik prinsipi:

16) 178 .Uy vazifasini so‘rash, yangi materiallarni bayon qilish, yangi materiallarni mustaxkamlash, uy vazifalarini tekshirish qaysi dars turiga mansub?

17) 177. Aniq bir masalani hal etishda ta’lim oluvchining har bir harakati va operatsiyalarini kuzatib borishga imkon berish qaysi ta’lim shaklining yutug‘i hisoblanadi?

18) 187. Nazoratning diagnostik funksiyasi deganda nimani tushunasiz?

19) 184 .Pedagogik diagnostika darajalarini aniqlang?

20) 195. «Metod» so‘zining lug‘aviy ma‘nosini ko‘rsating?

21) 192 .Ta‘lim mazmuni nimalarda ifodalanadi?

22) 197. Pedagogika qanday fan?

23) 188 .Pedagog olim I.Y.Gutnig pedagogik diagnostikani nechta bosqichga ajratgan

24) 198.Bolani 6 yoshdan, jamoada o’qitishning afzalliklari haqida qaysi mutafakkir gapirgan.

25) 200. Didaktikaning asosiy tushunchalari qaysilar?

1) 163.Ta’limni tashkil etishning transformativ shakli izohlangan qatorni toping