День: 24.04.2024

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №6

Posted on 24.04.202424.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Fizika fanidan Attestatsiya testlari №6 нет

Fizika

Fizika fanidan Attestatsiya savollari-6

Fizika fanidan

Attestatsiya savollari-6

1 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

1) Yеr Quyоsh аtrоfida аylаnаyоtgаnda mоddiy nuqtа bо‘lаdimi?

mоddiy nuqtа bо‘lishi hаm, bо‘lmаsligi hаm mumkin

mоddiy nuqtа bо‘ladi

Yеr Quyоsh аtrоfida аylаnmagаnda mоddiy nuqtа bо‘lаdi

mоddiy nuqtа bо‘lmаydi

2 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

2) Quyidagi kattaliklardan qaysi biri o`zgarsa ham yassi kondensatorning sig`imi o`zgarmaydi?

qoplamalar orasidagi masofa

yuzasi

qoplamalar orasidagi potensiallar farqi

qoplamalar orasidagi moddaning turi

3 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

3) Rasmda miqdorlari ma’lum bo`lgan 3 ta vektor ko`rsatilgan. Natijaviy vektorining miqdorini toping.

14,5 birlik

4 birlik

6,5 birlik

13 birlik

4 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

4) 50 sm li iрga bog‘langan sharcha minutiga 36 marta aylanmoqda. Uning aylanish chastotasini toping (Hz).

0,6

1,67

3,6

5 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

5) Izobarik kengayishda bir atomli ideal gazning ichki energiyasi qanday o`zgaradi?

kamayadi

ortadi

o`zgarmaydi

aniqlab bo`lmaydi

6 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

6) 0,4 m/s² tezlanish bilan tekis tezlanuvchan harakat qilayotgan jismning ma’lum vaqtdagi tezligi 9 m/s ga teng. Jismning shu vaqtdan 10 s oldingi paytdagi tezligi qancha bo‘lgan (m/s)?

0,4

7 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

7) Quyidagi fizik kattaliklardan qaysi biri vektor kattalik?

impuls

bosim

energiya

massa

8 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

8) 25 m/s boshlang’ich tezlik bilan gorizontga qiya otilgan jismning uchish davomidagi minimal tezligi 15 m/s ga teng. Uning uchish davomiyligi qanday bo‘lgan (s) ?

9 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

9) Jismga bir vaqtning o`zida 3 N va 8 N kuchlar ta’sir qilishi mumkin. Quyidagidagi qaysi kuch yuqoridagi vektorlarning teng ta’sir etuvchisi bo`la oladi?

4 N

24 N

12 N

9 N

10 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

10) Jism yuqoriga vertical yo‘nalishda 360 km/soat tezlik bilan otildi. Jism qanday balandlikka ko‘tarilganda uning tezligi ikki marta kamayadi (m) ? g = 10 m/s².

240

375

120

160

11 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

11) Nuqtaviy zaryadlar orasidagi masofani 12 sm ga qisqartirganda, ularning ta’sir kuchi 16 marta ortsa, ular orasidagi dastlabki masofani toping (sm).

12 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

12) Sun’iy yo‘ldosh orbitasining diametri 2 marta ortganda yo‘ldoshning orbita bo’ylab harakat tezligi qanday o‘zgaradi ?√

2 marta kamayadi

2 marta ortadi

√2 marta ortadi

√2 marta kamayadi

13 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

13) Agar jismning kinetik energiyasi 3 marta ortgan bo`lsa, tezlik necha marta ortgan?

1,73 marta

1,41 marta

3 marta

9 marta

14 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

14) 4 MW∙soat energiyani GJ da ifodalang.

3.6

4.2

14.4

7.2

15 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

15) Jism qachon to`g`ri chiziqli tekis harakat qilgan hisoblanadi?

tezlik vektorining yo`nalishi ham, moduli ham o`zgarmasa

tezlik vektorining yo`nalishi ham, moduli ham o`zgarib tursa

tezlik vektorining yo`nalishi o`zgarib, moduli o`zgarmasa

tezlik vektorining yo`nalishi o`zgarmagan holda uning moduli bir tekisda ortib borsa

16 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

16) . To`g`ri chiziqli harakatlanadigan jismning berilgan tezlik grafigidan foydalanib, uning 10 s ichidagi bosib o`tgan yo`lini toping.

12m

30m

18m

48m

17 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

17) Bir g’ishtni ikkinchisining ustiga qo‘yib, yuqoriga otishdi. Yuqoridagi g’ishtning pastdagi g’ishtga bosim kuchi qachon nolga teng bo`ladi? Havoning qarshiligini hisobga olmang.

uchish vaqtining hammasida;

faqat yuqoriga harakat vaqtida;

faqat yuqorigi nuqtada

faqat pastga harakat vaqtida.

18 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

18) Jism erkin tushishi vaqtining birinchi va ikkinchi yarmida og`irlik kuchining bajargan ishlari nisbatini toping.

1/2

1/3

1/4

19 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

19) Jism 20 m/s tezlik bilan gorizontal otildi. Jismning uchish uzoqligi uning otilish balandligiga teng. Jism qanday balandlikdan otilgan (m) ? g = 10 m/s².

100

20 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

20) Jism joyidan qo‘zg`alib, bir xil masofada 2 marta kata tezlikka erishishi uchun, unga ta’sir etuvchi kuchni qanday o‘zgartirish lozim?

2 marta kamayuvchi

4 marta kamayuvchi

2 marta oshirish;

4 marta oshirish;

21 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

21) Agar ideal gazning bosimi 2 marta oshirilib, temperaturasi 2 marta pasaytirilsa, hajmi qanday o‘zgaradi?

2 marta ortadi

4 marta kamayadi

4 marta ortadi

2 marta kamayadi

22 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

22) 45 m balandlikdan 14 km/soat tezlik bilan gorizontal otilgan jism qanday (m) uzoqlikka borib tushadi? g=10 m/s².

145

11.7

105

120

23 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

23) Jism 125 m balandlikdan 30 m/s tezlik bilan gorizontal otildi. U yerga qancha vaqtdan (s) so`ng tushadi? Havoning qarshiligini hisobga olmang. g=10 m/s².

24 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

24) Kater yo‘lning 1/4 qismini ϑ tezlik bilan, qolgan qismini esa 2ϑ tezlik bilan o‘tgan bo‘lsa, uning shu yo‘ldagi o‘rtacha tezligi qanday?

2ʋ

1,5ʋ

1ʋ

1,6ʋ

25 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

25) Jism qachon to`g`ri chiziqli tekis tezlanuvchan harakat qilgan hisoblanadi?

tezlik vektorining yo`nalishi bir tekisda o`zgargani holda uning moduli o`zgarmasa

tezlik vektorining yo`nalishi o`zgarmagan holda uning moduli bir tekisda ortib borsa

tezlik vektorining yo`nalishi bir tekisda o`zgargani holda uning moduli bir tekisda ortib borsa

tezlik vektorining yo`nalishi o`zgarmagan holda uning moduli bir tekisda kamayib borsa

26 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

26) To‘g‘ri shosse bo`ylab bronemashina OX o ‘q yo‘nalishida 20 m/s tezlik bilanharakatlanmoqda. Vaqt boshidan 10 s o‘tgan paytda u koordinatasi 100 m bo‘lgan nuqtadan o‘tadi. Vaqt boshidan 10 s avval u koordinatasi qanday bo‘lgan (m) nuqtada edi?

-300

500

-100

27 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

27) Jism 36 m balandlikdan gorizontal otildi. Agar jismning uchish uzoqligi otilish balandligiga teng bo’lsa, jism yerga qanday tezlik bilan uriladi (m/s) ?

28 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

28) Suvga nisbatan 15 m/s tezlik bilan suzayotgan aviatashuvchi kema palubasi bo‘ylab kema tezligi vektoriga 30° burchak ostida 10 m/s tezlik bilan avtomobil harakatlanmoqda. Avtomobilning okean suviga nisbatan tezligi modulini aniqlang (m/s).

21.8

23.2

24.2

29 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

29) 10 kg massali jismni vertikal yuqoriga 2 m/s² tezlanish bilan ko‘tarish uchun qancha kuch kerak bo‘ladi (N)? g=9,8 m/s²

100

118

120

30 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

30) Jismga o`zaro 90° burchak ostida yo`nalgan ikkita 6 va 8 N kuchlar ta'sir qilmoqda. Bu kuchlar teng ta'sir etuvchisining moduli qanday (N)?

31 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

31) Jism 40 m/s tezlik bilan gorizontal otildi. Jismning yerga urilish paytidagi tezligi 50 m/s ga teng. Jism qanday balandlikdan otilgan (m) ?

32 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

32) Mototsikl sirk arenasida 25 m diametrli aylana bo‘ylab 45 km/soat tezlikda harakatlanmoqda. Agar mototsiklga ta’sir etayotgan markazdan qochma kuch 2,5 kN bo‘lsa, mototsikl bilan haydovchining birgalikdagi massasi qancha bo‘ladi (kg)?

200

625

400

375

33 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

33) Tekis tezlanuvchan harakat qilayotgan “Neksiya” avtomobili 25 s davomida tezligini 36 km/soat dan 72 km/soatga oshirdi. “Neksiya” avtomobilining tezlanishini toping (m/s²).

0,4

34 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

34) Qachon jismning ko`chishi uning trayektoriyasi bilan mos tushadi

jism siniq chiziqlar bo`ylab harakatlansa

jism to`g`ri chiziq bo`ylab harakatlansa

jism aylana bo`ylab harakatlansa

har qanday holatda jismning ko`chishi uning harakat trayektoriyasi bilan mos tushadi

35 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

35) Agar 90 kg massali kosmonavt kosmik kemada uchish vaqtida yuklanish 3 ga teng bo‘lsa, kosmonavtning og‘irligi qancha bo‘ladi (kN) ?

2.7

1.8

0.9

36 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

36) Hаrаkаtlаnаyotgаn pоyezd vаgоnidа o‘tirgаn оdаm nimаlаrgа nisbаtаn tinch hоlаtdа?

relsga nisbаtаn

vаgоngа vа yergа nisbatan

yergа nisbаtаn;

vаgоngа nisbаtаn

37 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

37) A mashinaning tezligi 20 m/s, B mashinaning tezligi 30 m/s va ular to`g`ri yo`lda bir xil yo`nalishda harakatlanib ketishmoqda. A mashinaning B mashinaga nisbatan tezligini toping.

10 m/s

35 m/s

50 m/s

20 m/s

38 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

38) 25,2 km/soat tezlik bilan harakatlanayotgan 600 kg massali avtomobil motor o‘chirilgach yana 50 m yo‘l yurib to‘xtadi. Avtomobil harakatiga qarshilik kuchi F qanday (N)?

216

384

294

150

39 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

39) Gorizontal yo`nalishda harakatlanib ketayotgan samolyotdan snaryad erkin tushib ketdi. Uning samolyotga nisbatan harakat trayektoriyasi qanday shaklda bo`ladi?

giperbola

egri chiziq

parabola

to`g`ri chiziq

40 / 40

Рубрика: ATT Fizika 6

40) 3 m/s tezlik bilan kelayotgan 30 t massali temiryo‘l vagoni tinch turgan vagonga tirkaldi. Tirkalgan vagonlar 1 m/s tezlik bilan harakatlana boshladi. Ikkinchi vagonning massasini toping (kg).

50 000

40 000

30 000

60 000

Ваша оценка

Fizika (att)

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №5 (2019)

Posted on 24.04.202429.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Fizika fanidan Attestatsiya testlari №5 (2019) нет

Fizika

Fizika fanidan Attestatsiya savollari-5

Fizika fanidan

Attestatsiya savollari-5

1 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

1) Og‘irligi 24 kN bo‘lgan avtomobilning og‘irlik markazidan o‘tkazilgan vertikal avtomobil o‘qlari orasidagi masofani 1:3 nisbatda bo‘lsa, har bir juft g‘ildirakning yo‘lga bo'lgan bosim kuchlarini toping

6 kN ; 18 kN

18 kN ; 6 kN

8 kN ; 16 kN

16 kN ; 8 kN

2 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

2) Kerosinning dielektrik singdiruvchanligi 2, magnit kirutuvchanligi 1 bo’lsa, absolyut sindirish ko’rsatkichi qanday?

√2

0,5√2

3 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

3) Agar v =440 THz chastotada to‘lqin uzunligi λ =510 nm bo‘lsa, yorug‘likning suvdagi tezligi v qancha bo‘ladi? c=3·10⁸ m/s.

2•10⁸

0,5•10⁸

3•10⁸

20•10⁸

4 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

4) Teploxodning daryo oqimiga qarshi tezligi 11 km/h, daryo oqimi bo`ylab harakat tezligi 17 km/h. Daryo oqimining tezligini (km/h) aniqlang.

5 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

5) Dastlab tinch turgan 4 kg massali jism 8 N kuch ta'sirida qanday harakatlanadi?

2 m/s doimiy tezlik bilan

0,5 m/s² tezlanish bilan

2 m/s² tezlanish bilan

0,5 m/s doimiy tezlik bilan

6 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

6) Mexanik tebranma harakat qilayotgan jismning tebranish davri 2 s bo'lsa, uning kinetik energiyasi qanday davr bilan o'zgaradi?

0.5s

7 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

7) Tebranish konturining induktivligi 500 mkGn. Bu konturni 0,1 MHz chastotaga sozlash uchun qanday sig'imli kondensator tanlash kerak.

2,5 nF 5 nF

5 nF

50 μF

10 nF

8 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

8) 8 kg spirt yonib tamom bo’lguncha 232 MJ issiqlik ajralib chiqdi. Spirtning solishtirma yonish issiqligini toping (J/kg).

29•10⁷

0,29•10⁷

2,9•10⁷

290•10⁷

9 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

9) Energiyasi E= 6,0·10^-19 J bo‘lgan fotonning impulsi qanday? c=3·10⁸ m/s, h = 6,63·10 ^-34J·s

10⁻²⁷kg•m/s

0,2•10⁻²⁷kg•m/s

2•10⁻²⁷kg•m/s

4•10⁻²⁷kg•m/s

10 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

10) Yerning massasi 6,0 ·10²⁴kg, Oyning massasi 7,35 · 10²² kg, ularning markazlari orasidagi masofa 384400 km. Yer bilan Oy orasidagi tortishish kuchi topilsin (N).

10²⁰

4,0•10²⁰

2,0•10²⁰

2,0•10¹⁸

11 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

11) Ipga osilgan po‘lat sharcha ostiga kuchli magnit joylashtirilsa, sharchaning tebranish chastotasi qanday o‘zgaradi?

Ortadi

Sharcha to’xtab qoladi.

O’zgarmaydi.

Kamayadi

12 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

12) Ikki jism modullari bir xil p bo’lgan va qarama – qarshi yo’nalgan impulslarga ega. Bu jismlar sistemasi impulsining modulini aniqlang.

2р

4р

13 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

13) Elektrolitik vannadagi kuchlanish texnika normalariga ko‘ra 0,4 V ga teng bo‘lsa, 1 t misni tozalash uchun energiya sarfi qancha bo‘ladi (kWt·soat)? km. = 0,33·10^-6kg/Kl

206

108

337

177

14 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

14) Solenoiddagi tok kuchi 5 A bo‘lganda undan 50 mVb magnit oqimi o‘tsa, solenoidning induktivligi qancha (mGn)?

1000

100

15 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

15) Bir jinsli sterjen yerda yotibdi. Sterjenning bir uchiga F kuch bilan ta’sir etib, uni ko'tarish kerak. F kuchni sterjenning mg og'irlik kuchi bilan taqqoslang.

F=mg

F<mg

F>mg

F=mg/2

16 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

16) Harakatlanayotgan o‘tkazgichda hosil bo‘ladigan induksiya EYUK ifodasi qaysi javobda keltirilgan?

qvBcosα

Bl sinα

IBlsinα

vBl sinα

17 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

17) Jismga 12 N kuch ta’sir etganda uning harakat tezligi υx=10+2t qonun bo’ycha o’zgaradi. Jismning massasi qanday (kg)?

18 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

18) Yuk avtomobili massasi 1 10 ³ kg bo`lgan yengil avtomashinani shatakka olib kelayotganda tekis tezlanuvchan harakatlanib 50 s da 0,4 km yo`lni o`tgan bo`lsa, bikrlik koeffitsiyenti 2 10 ⁶ N/m bo`lgan trosning cho`zilishini (mm) toping. Yung moduli 200 GPa ga teng.

0,64

0,36

0,16

0,23

19 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

19) Tekis tezlanuvchan harakatlanayotgan jism 15 s ichida 450 m masofani bosib o`tdi. Agar jism 4 m/s ² tezlanish bilan harakatlangan bo`lsa, uning boshlang`ich tezligi (m/s) qanday bo`lgan?

20 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

20) Massasi elektronning massasiga teng bo`lgan fotonning to`lqin uzunligini (pm) aniqlang. m_e=9.1*10^-31 kg, h=6,62 10^-34 J s, c=3 10 ⁵ km/s

0.24

2.4

0.024

21 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

21) Suv kapillar naychada 0,028 m ga ko`tarildi. Naychaning diametrini (mm) aniqlang. Suvning sirt taranglik koeffitsiyentini 0,07 N/m deb oling.

0,7

0,2

22 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

22) 22 kg torf batamom yonib bitganda qancha issiqlik miqdori (MJ) ajraladi? Torf uchun solishtirma yonish isiqligi 14*10⁶ J/kg ga teng.

836

207

308

636

23 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

23) Agar jismga 3 s davomida 15 N kuch ta’sir etsa, jism impulsining o'zgarishi (kg·m/s) nimaga teng?

24 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

24) Agar anod zanjiridagi tok kuchi 1 mA bolsa, katoddan 1 s da nechta elektron chiqadi? e = 1,6·10^{-19 C.}

1,6•10¹⁵

5•10²²

1,25•10¹⁹

6,25•10¹⁵

25 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

25) Moddiy nuqta 2 minutda 600 marta tebranadi. Tebranish davrini aniqlang.

0,5s

0.125s

0.2s

0.1s

26 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

26) Prujinani 4 mm cho‘zish uchun 0,02 J ish bajarish kerak. Shu prujinani 4 sm cho‘zish uchun qancha ish bajarish kerak?

4 J

0,4 J

2 J

0,08 J

27 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

27) To'lqin uzunliklari har xil bo'lgan ikkita yorug'lik dastasi qo'shilishi natijasida interferensiya kuzatiladimi? Agar kuzatilsa, qanday shart bajarilgan bo'ladi?

yo’llar farqi o’zgarmas saqlanishi.

tebranish amplitudalari va boshlang’ich fazalari bir xil bo’lishi.

boshlang’ich fazalari bir xil bo’lishi.

interferensiya kuzatilmaydi.

28 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

28) Har birining qarshiligi R = 60 Ω dan bo‘lgan uchta rezistorga ega bo‘lgan holda, qanday qarshiliklarni hosil qilish mumkin?

180Ω, 20Ω, 90Ω

180Ω, 20Ω, 90Ω, 30Ω, 40Ω, 60Ω, 120Ω

30Ω, 40Ω, 60Ω, 120Ω

90Ω, 30Ω, 40Ω, 60Ω

29 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

29) Tebranish konturidagi kondensator qoplamalaridagi zaryad vaqt o’tishi bilan q=10^-9 sin10⁸πt qonun bo’yicha o’zgaradi. Konturdagi tok kuchining vaqtga bog’liqlik qonunini yozing.

I=0,314 cos10⁸πt

I=31,4 sin4•10⁸πt

I=0,314 sin10⁸ πt

I=3,14 cos2•10⁸πt

30 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

30) Bir jinsli magnit maydonga induksiya chiziqlariga parallel yo‘nalishda uchib kirgan neytronning trayektoriyasi qanday chiziq?

giperbola

Parabola

To’g’ri chiziq

vintsimon

31 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

31) Elektromagnit to’lqinlar to’lqinning qaysi turiga kiradi?

Ko’ndalang

Bunday to’lqin mavjud emas

Bir vaqtda bo’ylama va ko’ndalang

Bo’ylama

32 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

32) Tokli o‘tkazgich induksiyasi 20 mTl bo‘lgan bir jinsli magnit maydonda joylashgan. Agar o'tkazgichning uzunligi l0 sm, tok kuchi 3 A,tokning yo‘nalishi va magnit induksiyasi vektori orasidagi burchak 45° bo‘lsa, o‘tkazgichga ta'sir etayotgan kuch qancha (mN)?

2,1

4,2

420

33 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

33) Difraksion panjara yordamida hosil qilingan 1-tartibli ikkita maksimumlar o`zaro 60° burchak ostida kuzatilayotgan bo`lsa, hosil qilingan maksimumlar soni qanchaga teng bo`ladi?

34 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

34) Protonning kinetik energiyasi 0,5moc² bo'lsa, uning to'la energiyasi qanday? mo protonning tinchlikdagi massasi.

2,5moc²

0,5moc²

1,5moc²

2moc²

35 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

35) Gaz 27° С dan 57° С gacha isitilgan. Agar bosim o‘zgarmagan bo‘lsa, gaz hajmi necha protsent ortgan?

110

36 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

36) Avtomobil A bekatdan В bekatgacha 40 km/h, qaytishda esa 30 km/h tezlik bilan harakatlandi. Reys davomidagi o'rtacha tezlikni toping (km/h).

34,0

34,3

33,5

37 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

37) Odam og‘irligi 120 N bo'lgan bir chelak suvni chuqurligi 20 m bo‘lgan quduqdan 15 s da tortib chiqarishda o‘rtacha qanday quvvatga erishgan?

80 W

160 W

90 W

16 W

38 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

38) Absolyut sindirish ko`rsatkichi 1,5 bo`lgan shaffof muhitda diametri 4 sm bo`lgan sferik havo bo`shlig`i mavjud. Muhitda diametri 6 sm dan katta bo`lgan parallel yorug`lik nurlari dastasi tarqalmoqda. Havo bo`shlig`iga o`tuvchi yorug`lik dastasining radiusini (sm) aniqlang.

4/3

39 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

39) Uzunligi 200 m bo’lgan poyezd 10 m/s tezlik bilan tekis harakatlanib, uzunligi 300 m bo’lgan tunnelga kirib bormoqda. Necha sekunddan keyin poezd tunneldan butunlay chiqib ketadi?

40 / 40

Рубрика: ATT Fizika 5

40) Qarshiligi 15Ω bo‘lgan reostat tayyorlash uchun ko‘ndalang kesimi 1,25 mm ² bo‘lgan nikelin simdan necha kilogramm olish kerak? (Nikelin simning zichligi 8,8 g/sm ³, solishtirma qarshiligi 0,4(Ω*mm²)/m

0,2

0,1

0,4

0,5

Ваша оценка

Attestatsiya, Fizika (att)

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №4 (2019)

Posted on 24.04.202429.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Fizika fanidan Attestatsiya testlari №4 (2019) нет

Fizika

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №4

Fizika fanidan

Attestatsiya testlari №4

(2019-yil tushgan)

1 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

1) q1= 10nC va q2=16 nC zaryadlar bir-biridan a = 7,0 mm masofada joylashgan. Kichik zaryaddan r1=3,0 mm va katta zaryaddan r2=4,0 mm masofada bo‘lgan nuqtaga joylashtirilgan q = 2,0 nC zaryadga qanday kuch ta’sir qiladi? k=9·10⁹ N·m² /C².

4 mN

1 mN

8 mN

2 mN

2 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

2) Bir uchiga 120 N yuk osilgan sterjenga yukdan sterjen uzunligining 1/5 ga teng masofada tirgovich qo’yilsa, u gorizontal holatda muvozanatda bo‘ladi. Sterjenning og‘irligi nimaga teng?

40 N

80 N

24 N

160 N

3 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

3) Elektromagnit to‘lqin chastotasi 15 MGs ga eng. Shu to‘lqinning uzunligi necha metr?

0,2

200

4 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

4) Prujinani 4 mm cho‘zish uchun 0,02 J ish bajarish kerak. Shu prujinani 4 sm cho‘zish uchun qancha ish bajarish kerak?

0,4 J

0,08 J

4 J

2 J

5 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

5) Elektr plita tuzatilayotganda uning spirali dastlabki uzunligining 0,6 ulushiga qisqartirildi. Bu holda plitaning quvvati necha marta ortadi?

0,8

1,2

1,25

2,5

6 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

6) Tokli o‘tkazgich induksiyasi 20 mTl bo‘lgan bir jinsli magnit maydonda joylashgan. Agar o'tkazgichning uzunligi l0 sm, tok kuchi 3 A,tokning yo‘nalishi va magnit induksiyasi vektori orasidagi burchak 45° bo‘lsa, o‘tkazgichga ta'sir etayotgan kuch qancha (mN)?

2,1

4,2

420

7 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

7) Zaryadi +1 elementar zaryadga ega bo'lgan va yadrosida 12 ta proton, 14 ta neytron bo'lgan ionda nechta elektron bor?

8 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

8) Agar jismga 3 s davomida 15 N kuch ta’sir etsa, jism impulsining o'zgarishi (kg·m/s) nimaga teng?

9 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

9) Qarshiliklari 5 Ω va 3 Ω bo`lgan 2 ta o`tkazgich ketma-ket ulangandagi umumiy qarshilik R_A ning ular parallel ulangandagi umumiy qarshilik R_B ga nisbati R_A/R_B ni toping.

25/6

64/15

81/20

121/28

10 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

10) O`zgaruvchan tok manbaiga ulangan 40Ω aktiv qarshilikka ega bo`lgan rezistorda tok kuchi i=0,141sin(100t) (A) qonun bo`yicha o`zgaradi. Rezistorda tushayotgan kuchlanishning ta’sir etuvchi qiymatini (V) toping.

5,6

11 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

11) Kerosinning dielektrik singdiruvchanligi 2, magnit kirutuvchanligi 1 bo’lsa, absolyut sindirish ko’rsatkichi qanday?

0,5√2

√2

12 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

12) Traktor birinchi 5 minutda 600 m yo’l o’tdi. U shu tezlik bilan harakatlanib 0,5 soatda qancha yo’l o’tadi.

3600 m

6000 m

1800 m

3000 m

13 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

13) Ersted tajribasida nimani aniqlagan?

Tokli o’tkazgichning odamga ta’siri

Tokli o’tkazgichning boshqa bir tokli o’tkazgichga ta’siri

Tokli o’tkazgichning magnit strelkasiga ta’siri

Tokli o’tkazgichning magnitga ta’siri

14 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

14) Ideal issiqlik mashinasi isitkichining temperaturasi 127° C, sovitkichiniki 27° C. Agar isitkichning absolut temperaturasi 2 marta orttirilsa, bu mashinaning FIK necha foizga ortadi?

37,5

15 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

15) Tok kuchi I = 32 μА bo‘lganda t = 1,0 ns vaqt ichida o'tkazgichning ko‘ndalang kesimidan qancha elektron o‘tadi? Elektronning zaryadi e = 1,6·10^-19 C.

2•10²⁰

4•10⁵

4•10²⁰

2•10⁵

16 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

16) Agar katerning oqim bo'yicha tezligi 72 km/soat, oqimga qarshi tezligi 54 km/soat bo'lsa, oqim tezligini (m/s) toping.

2,5

17 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

17) Sig`imi 6 10^-9 F bo`lgan kondensatorga 20 nC elektr zaryadi berildi. Agar unga sig`imi 18 10^-9 F bo`lgan zaryadsiz kondensator parallel ulansa birinchi kondensatorning qoplamalari orasidagi potensiallar farqi qanday o`zgaradi?

3 marta kamayadi

2,5 marta kamayadi

4 marta kamayadi

5 marta kamayadi

18 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

18) Og‘irligi 24 kN bo‘lgan avtomobilning og‘irlik markazidan o‘tkazilgan vertikal avtomobil o‘qlari orasidagi masofani 1:3 nisbatda bo‘lsa, har bir juft g‘ildirakning yo‘lga bo'lgan bosim kuchlarini toping

18 kN ; 6 kN

8 kN ; 16 kN

6 kN ; 18 kN

16 kN ; 8 kN

19 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

19) Massasi 1 kg bo`lgan jismning harakat tenglamasi x=0,02cos (100t+π/2) m ko`rinishda berilgan. Jismning maksimal impulsini toping (kg m/c).

200

0,02

20 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

20) 1,5 t massali avtomobil 36 km/h tezlik bilan harakatlanib, tormoz berilgach 40 m o`tib to`xtadi. Ishqalanish kuchi bajargan ishni (kJ) toping.

-75

500

2,5

21 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

21) α – zarraning tezligi 0 dan v=0,90 c gacha orttirilganda, uning massasi qanchaga ortadi? α-zarraning tinchlikdagi massasi m0=4,0 m.a.b. deb hisoblang. c=3·10⁸ m/s.

2,6 m.a.b

5,8 m.a.b

10,4 m.a.b

5,2 m.a.b

22 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

22) Massasi 240 kg bo’lgan tosh richak yordamida ko’tarilmoqda. Agar kichik yelka 0,6 m bo’lsa, uzunligi 2,4m bo’lgan kata yelkaga qanday kuch qo’yish kerak?

60 N

600 N

100 N

300 N

23 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

23) Tok kuchi 2 marta orttirilib, elektroliz davomiyligi 4 marta kamaytirilsa elektrodda ajralayotgan moddaning massasi qanday o’zgaradi?

16 marta kamayadi

8 marta kamayadi

4 marta ortadi

2 marta kamayadi

24 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

24) Uranning Mendeleyev jadvalidagi tartib raqami 92, yadrosining massa soni 238. Uning yadrosida nechta neytron bor?

146

119

25 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

25) Radiusi 30 sm bo'lgan sharcha sirtidagi elektr maydon kuchlanganligi 600 V/m bo'lsa, zaryadning sirt zichligini toping.

10,6 nC/m²

5,3 nC/m²

2,65 nC/m²

6 nC/m²

26 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

26) Tebranish konturi induktivligi 0,2 mH bo`lgan g`altak, sig`imi 2 μF bo`lgan kondеnsator va kalitdan iborat. Kondensator 12 V kuchlanishgacha zaryadlandi. Kalit ulanganidan so`ng 31,4 μs vaqt o`tgach zaryad o`zgarishi fazasining oniy qiymati necha radianga teng bo`ladi? Boshlang`ich faza nolga teng.

π/2

π/3

π/4

27 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

27) Radiuslari bir xil bo‘lgan temir (ρt =7800 kg/m³) va mis (ρmis =8900 kg/m³) sharlarning o‘zaro ta'sirlashuv vaqtida olgan tezlanishlari modullarining nisbati nimaga teng bo’ladi?

89/78

78/89

9/8

8/7

28 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

28) Elektr tokining magnit ta’siri qaysi muhitdan o‘tganda kuzatiladi?

Faqat suvda

Havoda

Vakuumda

Istalgan muhitda

29 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

29) Transformatorning birlamchi cho`lg`ami 60 ta o`ramdan iborat. Kuchlanishni 220 V dan 1100 V gacha oshirish uchun ikkilamchi cho`lg`amdagi o`ramlar soni qancha bo`lishi kerak?

600

6000

300

30 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

30) Induktivligi 0,2 H bo‘lgan o‘tkazgichning induktiv qarshiligi tok chastotasi 50 Hz bo‘lganda qanday bo‘ladi?

25 Ω

63 Ω

21 Ω

40 Ω

31 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

31) C sig`imli ikki kondensator 2U va U kuchlanish bilan zaryadlangan. Ularning qutblarini teskari holda ulansa, natijaviy kuchlanish qanday bo`ladi?

U/2

3U/2

5U/2

32 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

32) Qarshiligi 100Ω bo`lgan o`tkazgich ikki buklanib, uchlari ulandi. Hosil bo`lgan o`tkazgichning qarshiligi nimaga ( Ω) teng bo`ladi?

200

100

33 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

33) Quyidagi qonunlardan qaysilari magnit maydon induksiya bilan bog’liq? 1) Amper qonuni 2) Lorens qonuni 3)Malyus qonuni 4) Faradey 1-qonuni 5) Bio-Savar-Laplas qonuni

1,2,5

2,3,4

3,4,5

1,3,5

34 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

34) Diametri d = 18 sm ga teng bo‘lgan metall shar φ = 10 kV potensialgacha zaryadlangan. Shar zaryadining kattaligini aniqlang.

100 nC

90 nC

10 nC

50 nC

35 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

35) 1-qaynatgich biror miqdor suvni 11 minutda qaynatadi. 2- qaynatgich esa shu sharoitda o'shancha suvni 39 minutda qaynatadi. Ikkala qaynatgich parallel ulansa, o'sha suv qancha vaqtda qaynaydi?

4,29 minutda

50 minutda

28 minutda

8.58 minutda

36 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

36) Kema A shahardan В shaharga 5 kunda boradi va orqaga 7 kunda qaytadi. Solning A shahardan В shaharga borishi uchun necha kun kerak bo'ladi?

37 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

37) Elektr qarshiligi 18 Ω bo’lgan o’tkazgich o’zgarmas kuchlanish tarmog’iga ulangan o’tkazgichda ajralgan elektr quvvati 9 marta kamayishi uchun unga qanday qarshilikka(Ω) ega bo’lgan o’tkazgich ketma-ket ulanishi kerak?

38 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

38) Agar 10,8 kg massali kubning qirrasi uch marta qisqartirilsa, uning massasi (g) qancha bo'ladi?

400

4000

39 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

39) Aylanma harakat birinchi shkifdan ikkinchisiga tasma orqali uzatilmoqda. Birinchi shkifning radiusi 6 sm, ikkinchisiniki 7,5 sm. Birinchi shkifning aylanish davri 0,2 s ga teng. Ikkinchi shkifning aylanish chastotasini (s^-1 ) toping.

0,25

40 / 40

Рубрика: ATT Fizika-4

40) Richakning uchlariga 2 va 18 N kuch ta’sir qiladi. Richakning uzunligi 1 m. Agar richak muvozanatda bo’lsa, tayanch nuqtasi qayerda bo’ladi?

18 N kuchdan 90 sm oraliqda

2 N kuchdan 10 sm oraliqda

2 N kuchdan 50 sm oraliqda

18 N kuchdan 10 sm oraliqda

Ваша оценка

Attestatsiya, Fizika (att)

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №3 (2019)

Posted on 24.04.202429.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Fizika fanidan Attestatsiya testlari №3 (2019) нет

111

Fizika

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №3 (2019)

Fizika fanidan

Attestatsiya testlari №3

(2019-yil tushgan)

1 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

1) Kuchni 3 marta orttirib, yelkani 2 marta kamaytirsak, kuch momenti qanday o’zgaradi?

2 marta ortadi

3 marta ortadi

6 marta ortadi

1,5 marta ortadi

2 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

2) Atom E2 energiyali holatdan E1 energiyali holatga o'tganida nurlangan fotonning energiyasi qanday bo’ladi?

E2- E1

E1+E2

3 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

3) Induktivligi L, sig’imi C bo’lgan tebranish konturida so’nmas elektromagnit tebranishlar hosil bo’lmoqda. Agar kondensator qoplamalarida maksimal kuchlanish Umax bo’lsa, tok kuchining maksimal qiymati qanday bo’ladi?

Imax=Umax • √L/C

Imax=Umax • √LC

Imax=Umax / √LC

Imax=Umax • √C/L

4 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

4) Agar jismga 3 s davomida 15 N kuch ta’sir etsa, jism impulsining o'zgarishi (kg·m/s) nimaga teng?

5 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

5) Fotoeffekt uchun Eynshteyn tenglamasi shu hodisa uchun qaysi qonunning qo‘llanishidir?

impulsning saqlanish qonuni

zaryadning saqlanish qonuni

tok kuchini saqlanish qonuni

energiyaning saqlanish qonuni

6 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

6) α – zarraning tezligi 0 dan v=0,9 c gacha orttirilganda, uning massasi qanchaga ortadi? α-zarraning tinchlikdagi massasi m0=4,0 m.a.b. deb hisoblang. c=3·10⁸ m/s.

5,8 m.a.b

10,4 m.a.b

5,2 m.a.b

2,6 m.a.b

7 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

7) Jismga 10 N va 20 N kuchlar o‘zaro 120° burchak ostida ta’sir etmoqda. Bu kuchlarning teng ta’sir etuvchisini toping (N).

27,3

17,3

8 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

8) Tebranish konturida tok kuchi maksimal qiyrnatga yetganida ….

Magnit maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

Elektr maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

Tok kuchi maksimum bo’lishi mumkin emas.

Magnit va elektr maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

9 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

9) Elektr plita tuzatilayotganda uning spirali dastlabki uzunligining 0,2 ulushiga qisqartirildi. Bu holda plitaning quvvati necha marta ortadi?

0,8

1,25

1,8

1,2

10 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

10) O‘zgarmas kuchlanish manbayiga 10 Ω , 16 Ω va 18 Ω qarshiliklar ketma-ket ulangan. Umumiy qarshilikni toping (Ω).

4,235

7,72

4,4

11 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

11) Tebranish konturidagi kondensator qoplamalari orasidan nisbiy dielektrik singdiruvchanligi 4 ga teng bo'lgan modda chiqarib olinsa, zanjirdagi zaryadning tebranish davri qanday o'zgaradi?

2 marta kamayadi

4 marta kamayadi

2marta ortadi

16 marta kamayadi

12 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

12) Induksiya EYUK ning birligini ko‘rsating.

Gn/s

T/s

Wb/s

F/C

13 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

13) Tebranish konturida tok kuchi maksimal qiyrnatga yetganida ….

Elektr maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

Magnit maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

Magnit va elektr maydon energiyasi maksimum bo’ladi.

Tok kuchi maksimum bo’lishi mumkin emas.

14 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

14) Agar 10,8 kg massali kubning qirrasi uch marta qisqartirilsa, uning massasi (g) qancha bo'ladi?

4000

400

15 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

15) 10 sm uzunlikdagi o`tkazgich induksiyasi 50 mTl bo`lgan magnit maydon kuch chiziqlariga tik joylashgan. Amper kuchi o`tkazgichni o`zining yo`nalishida 8 sm siljitib, 0,004 J ish bajaradi. O`tkazgichdagi tok kuchi (A) qanday?

0,1

0,01

16 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

16) Difraksion panjaraga monoxromatik yorug`lik nuri tik tushmoqda. Panjaraning 1 mm da 100 ta shtrix bor. Ekrandagi birinchi tartibli ikkita maksimum orasidagi masofa 10 sm ga teng bo`ldi. Ekran bilan difraksiya panjarasi orasidagi masofa 1 m bo`lsa, yorug`likning to`lqin uzunligini ( μm) toping.

0,46

0,5

0,6

17 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

17) Tomonlari 20 sm va 30 sm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi ramkadan 40 A tok o‘tmoqda. Ramkaning magnit momenti nimaga teng ( A·m²)?

2,4

1,2

4,8

18 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

18) Yerning massasi 6,0 ·10²⁴ kg, Oyning massasi 7,35 · 10²² kg, ularning markazlari orasidagi masofa 384400 km. Yer bilan Oy orasidagi tortishish kuchi topilsin (N).

2,0•10²²

10²⁰

4,0•10²⁰

2,0•10²⁰

19 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

19) 45 m balandlikdan erkin tashlab yuborilgan metall sharcha yerga elastik urilib, 5 m balandlikka ko’tarildi. Yerga urilish vaqtidagi sharcha impulsining o’zgarishini toping (kg·m/s). (m=5 kg). g=10m/s².

200

100

400

198

20 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

20) Kislorod atomining ionizatsiya energiyasi 14 eV. Bu atom uchun fotoeffektning qizil chegarasi (nm) topilsin. h=6,63·10^-34 J s, 1 eV= 1,6·10^-19 J.

8,8

3,4

21 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

21) Kunduzgi yorug'likda material qizil rangda ko'rindi. Agar qorong'ida shu materialga havorang nur tushirilsa, u qaysi rangda ko'rinadi?

havorang

qora

sariq

qizil

22 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

22) Tomonlari 20 sm va 30 sm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi ramkadan 40 A tok o‘tmoqda. Ramkaning magnit momenti nimaga teng ( A·m²)?

4,8

1,2

2,4

23 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

23) 2 kg va 1 kg massali silindrlar qo`zg`almas blok orqali vaznsiz ipga osilgan. Bunda birinchi silindrning 4% qismi suvga botganda muvozanat vujudga kelgan. Silindrlarning zichligini (kg/m³ ) aniqlang.

100

24 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

24) Harakatsiz turgan jismning zichligi 840 kg/m³ ga teng. Jism inersial sanoq sistemasiga nisbatan 0,4 c tezlik bilan harakatlansa, bu sanoq sistemasida jismning zichligi qanday qiymatga (g/sm³ ) ega bo`ladi?

0,84

0,42

0,917

25 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

25) Katodga 4 s davomida kelgan ionlarning umumiy zaryadi 16 С bo’lsa, elektrolit eritmasidan o‘tib turgan o‘zgarmas tokning kuchi necha amper boladi?

1,5

26 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

26) Matematik mayatning uzunligi 2,5 m, unga osilgan sharchaning massasi 100 gr. Tebranish davrini hisoblang(s). g=10m/s².

3,14

1,73

6,28

31,4

27 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

27) XBS dagi o’lchamligi N/T·m bo’lgan fizik kattalik birligining nomi nima?

Veber

Joul

Amper

Genri

28 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

28) Lift shiftidagi dinamometrga osilgan m massali yuk vertikal bo`ylab a tezlanish bilan pastga harakat qilmoqda. Agar dinamometr prujinasining bikrligi k bo`lsa, bu prujina qanchaga uzayadi?

m/k (g+a)

k/m (a-g)

m/k (g-a)

m/k (a-g)

29 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

29) Tebranish konturidagi kondensator qoplamalaridagi zaryad vaqt o’tishi bilan q=10^-9 sin10⁸ πt qonun bo’yicha o’zgaradi. Konturdagi tok kuchining vaqtga bog’liqlik qonunini yozing.

I=0,314 cos10⁸ πt

I=3,14 cos2•10⁸ πt

I=31,4 sin4•10⁸ πt

I=0,314 sin10⁸ πt

30 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

30) Agar boshlang’ich tezlikka ega bo’lmagan elektron yassi kondensatorda bir plastinkadan ikkinchisigacha bo’lgan yo’lni o’tganda 10⁹ sm/s tezlikga erishganligi ma’lum bo’lsa, kondensator plastinkalaridagi zaryadning sirt zichligini aniqlang(nC/m²). Plastinkalar orasidagi masofa 3 sm. εo=8.85·10^-12 F/m, e=-1.6·10^-19 C, me=9.1·10^-31 kg.

8,4

84•10⁻⁵

84•10⁻⁹

31 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

31) Kislorod atomini ionlashtirish uchun 14 eVga yaqin energiya zarur. Ionlashtiruvchi nurlanishning chastotasini toping. h = 6,63·10^-34 J·s, c=3·10⁸ m/s, e = 1,6·10^-19 C

3,4•10 darajasi 15 Hz

6,8•10 darajasi 15 Hz

34•10 darajasi 15 Hz

0,34•10 darajasi 15 Hz

32 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

32) Uzunligi 10 sm bo‘lgan prujinaga 0,4 kg massali yuk osilganida u 1 sm ga uzaydi. Prujinaning bikrligini aniqlang (N/m).

360

400

440

33 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

33) Radioaktiv elementning aktivligi 8 kunda 4 marta kamaydi. Yarim yemirilish davrini toping.

4 sutka

2 sutka

8 sutka

1 sutka

34 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

34) Og‘irlik deb …

jismlarni yerga tortuvchi kuchga aytiladi

jismlarning tinch holatda bo‘lishini ta’minlovchi kuchga aytiladi

jismning og‘irlik kuchi ta’sirida tayanchga va osmaga ta’sir qiluvchi kuchga aytiladi

jismlar deformatsiyalanganda hosil bo‘ladigan kuchga aytiladi

35 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

35) Barcha moddalar o‘z magnit xossalariga ko‘ra diamagnetik, paramagnetik va ferromagnetiklarga bo‘linadi. Magnit singdiruvchanligi 1 dan biroz katta bo‘lgan moddalar qaysi turga mansub?

paramagnetik

Diamagnetik va paramagnetik

ferromagnetik

diamagnetik

36 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

36) Traktor birinchi 5 minutda 600 m yo’l o’tdi. U shu tezlik bilan harakatlanib 0,5 soatda qancha yo’l o’tadi.

1800 m

3000 m

3600 m

6000 m

37 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

37) Atom bombalarining quvvati istalgancha katta bo’la olmasligining sababi nimada?

Bombaning quvvati istalgancha katta bo’lishi mumkin.

Bombaning quvvati uni tashkil qiluvchi zarralar soni bilan aniqlanadi.

Portlovchi moddaning har bir bo’lagining massasi kritik massadan kichik bo’lishi kerak. Bombaning quvvati bu bo’laklar soni bilan aniqlanadi.

Portlovchi moddaning har bir bo’lagining massasi kritik massadan katta bo’lishi kerak. Bombaning quvvati bu bo’laklar soni bilan aniqlanadi.

38 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

38) Elektr zanjir qarshiligi 4 Ω bo‘lgan rezistor EYUKi 12 V, ichki qarshiligi 2 Ω bo‘lgan tok manbayidan iborat. Rezistorning kuchlanishi qanday?

8 V

4 V

12 V

2 V

39 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

39) O‘lchamlari 4 ·6 m² bo‘lgan tomga normal atmosfera bosimida havo qanday kuch (kN) bilan bosishini hisoblang? Normal sharoitda atmosfera bosimi 101308 Pa deb hisoblansin.

240

2400

250

2431

40 / 40

Рубрика: ATT Fizika-3

40) C sig`imli kondensator q zaryad bilan, 2C sig`imli kondensator 3q zaryad bilan zaryadlangan. Bu kondensatorlar qutblarini teskari holda ulansa sistema elektr energiyasi qanchaga kamayadi?

13q²/12C

q²/12C

7q²/12C

25q²/12C

Ваша оценка

Attestatsiya, Fizika (att)

Qoraqalpoq tili va adabiyoti fanidan Attestatsiya №1

Posted on 24.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Qoraqalpoq tili va adabiyoti fanidan Attestatsiya №1 нет

289

Qoraqalpoq tili va adabiyoti fanidan Attestatsiya №1

Qoraqalpoq tili va adabiyoti fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda test.uzedu.uz saytida o’tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TESTI

1 / 50

1) 33. Topshiriqni bajaring.

— 1, 4

— 2, 3

— 1, 3

— 2, 4

2 / 50

2) 20. Topshiriqni bajaring..Sózlerdiń mánilerine dıqqat qaratıń.Kim súyinshi sorap keler eken dep kútti.Gápte qollanılǵan sózlerdiń bazı birine sinonim bola alatuǵın frazeologiyalıq sóz dizbegin juwaplardan tabıń.

— kózine ottay basılıw

— ayday jolına qaraw

— aza-boyı tikke turıw

— azıw salıw

3 / 50

3) 44. Oqıtıwshı jańa temaǵa tiyisli faktler hám pikirlerdi keltirdi hámde olarǵa tiyisli sorawlar menen múrájáát qıldı. Bunda oqıwshıda qanday kónlikpe túri qáliplestiriledi?

— Biliw

— Qollaw

— Pikirlew

— Analiz

4 / 50

4) 1. Kitapxanalardıń sózin mánili bóleklerge ajıratıń.

— túbir+sóz túrlewshi+sóz jasawshı

— túbir+sóz jasawshı+sóz túrlewshi+sóz túrlewshi

— túbir+sóz jasawshı+forma jasawshı+sóz túrlewshi

— túbir+tiykar+sóz túrlewshi, sóz túrlewshi

5 / 50

5) 14. Topshiriqni bajaring.Qap ta teń, dorba da teń. Qorqaq iyttiń qapqanınan úrgeni qattı.Berilgen mısalda qanday mánidegi sózler ushırasadı?

— Omonim

— Antonim

— Sinonim

— Kóp mánili sóz

6 / 50

6) 30. Topshiriqni bajaring.Tómende berilgen mısalda qaysı kórkemlew quralı qollanılgan?Alshağır láshkerlerin jiynap, úsh mın qol menen kelip, eki-ekiden úsh-úshten bólinip, biygam otrgan eldiń ústine jaw bolip tiydi, ul-quzların bende qulip alıp keti.

— Epitet

— Sinekdoxa

— Ironiya

— Teńew

7 / 50

7) 13. Qaysı mısalda berilgen qospa sózler bólek jazılıwı kerek?

— hár//kúni, kóz//áynek

— ayaq//kiyim, awıl//xojalıǵı

— on//eki, qol//jazba

— eki//ekiden, baspa//sóz

8 / 50

8) 22.Qaysı mısalda imalalıq qátelikke jol qoyılǵan sóz qollanılǵan?

— Ózimizdiń awıldıń kórnisi maǵan kútá unaydı.

— Turpatı qara úydey bolıp ketken torańǵıllar da bar.

— Toǵay arasında qıdırıp júriw bárinen de kewilli.

— Jaz bolsa dónip, jasıl japıraqlardı jamılıp shıǵa keledi

9 / 50

9) 32. Topshiriqni bajaring.»Maglıwmatnama pasport alıw ushın beriledi».Qaysı stilge tán gáp berilgen?

— rásmiy is qaǵazları stili

— ilimiy stil

— Publicistikalıq

— kórkem ádebiyat stili

10 / 50

10) 43. Oqıtıwshı avtorlıq dástúri hám mektepti rawajlandırıw koncepciyası ústinde is alıp bardı. Bunday process oqıtıwshınıń qaysı iskerlik túrine kiredi?

— Oqıtıwshınıń jumıstan tısqarı iskerligi

— Oqıtıwshınıń sociallıq iskerligi

— Oqıtıwshınıń innovacion iskerligi

— Oqıtıwshınıń qosımsha iskerligi

11 / 50

11) 42. Topshiriqni bajaring.Oqıtıwshı belgili bir tema boyınsha oqıwshılarǵa tayar bilimlerdi berip, soń bekkemlew, ulıwmalastırıw, sistemalastırıw hám qadaǵalaw procesin shólkemlestirdi. Bul process qanday bilimlendiriw túrine tiyisli?

— mashqalalı bilimlendiriw túri

— shaxsqa baǵdarlanǵan bilimlendiriw

— reproduktiv bilimlendiriw

— qatlamlastırılǵan bilimlendiriw

12 / 50

12) 10. Ózlik dáreje feyili qatnasqan gápti tabıń.

— Traktorlar súrimge puqta tayarlanıp atır.

— Ol bárha duwtarın alıp júrgen, sázende bolǵan desedi.

— Jigitler Bayjan ǵarrı menen pikirlesti, keńesti.

— Meniń tuwılǵan kúnim edi, balalarım jıynaldı.

13 / 50

13) 19. Qaysı juwapta qospa gáp berilgen?

— Ayı etek penen jawıp bolmaydı.

— Ustazı jaqsınıń ustamı jaqsı.

— Dos sırtıńnan maqtaydı, dushpan kózińshe maqtaydı.

— Bir kúnlik jolǵa shıqsań, úsh kúnlik azıq al.

14 / 50

14) 2. Útir belgisinen aldın hám keyin sızıqsha irkilis belgileri túsirilgen mısaldı tabıń.

— Nawrız jasarıw jańarıw hám gózzallıq bayramı.

— Háwli tım-tırıs sharbaq jaqta bir qozınıń ara-tura mańıraǵan dawısı esitiledi.

— Men nart shıbıq siz baǵmansız muǵallim.

— Beresige besew kóp alasıǵa altaw az.

15 / 50

15) 50. Topshiriqni bajaring.

— 2,3,4,5

— 2,4,5

— 1,2,5

— 1,2,3,5

16 / 50

16) 11. Topshiriqni bajaring..Tómende berilgen gápte dórendi atlıqlar qaysı sóz shaqabınan jasalǵan?Baspadan meniń eki kitabım, qosıqlar toplamım basılıp shıqtı.

— Feyil

— kelbetlik

— feyil, atlıq

— Atlıq

17 / 50

17) 49. Topshiriqni bajaring.

— 1,2

— 2,3

— 1,4

— 2,4

18 / 50

18) 28. Ta’lim – bu….

4. Ta’lim jarayonida o‘zlashtirilgan bilim, ko‘nikma, malaka va fikrlash usullari tizimi

1. Ta’lim jarayonining yakuniy natijalariga erishish yo‘llari

3. Belgilangan maqsadga erishish yo‘lida o‘qituvchi va o‘quvchining o‘zaro hamkorligi

2. Ta’lim maqsadi va vazifalariga erishish yo‘lidagi faoliyat turlari

19 / 50

19) 24. Dórendi ráwish qollanılmaǵan mısaldı tabıń.

— Kún batıp, gewgim túsken máhál awıl ishi uw-shuw bola qaldı.

— Ómirinshe bul iyrek-iyrek joldan júrse de jalǵız talǵa itibar bermegen eken.

— Azanda biziń qoraz azatlıqqa birinshi ret shıqqanday qoqań-qoqań jorǵaladı.

— Quwrap turǵan terekler samaldıń páti menen ástelep gúrs-gúrs quladı.

20 / 50

20) 23. Qaysı juwapta qaratpa sóz-gáp menshikli atlıqtan bolǵan?

— -Pay! Jáhángirdiń júrimi bar ekendaǵı, – dep Hákimbay birden biyhushlandı.

— Baslıq onı jaqtırmay: – Maǵlıwmatnama soń boladı, joldas Serjanov! – dedi.

— -Tolǵanay! Brigadir! Tur. Uyqıńdı ash! – dep daladan birew baqırdı.

— -Xalayıqlar? – dedi Yolshı tolıqsıp.

21 / 50

21) 9. Qaysı juwapta berilgen sózler defis arqalı jazılıwı kerek?

— Ul//bala, alma//qabaq

— Tabıstan//tabısqa, órden//ıqqa

— Isledi//tasladı, ayma//ay

— Kómek//berdi, aytsa//aytsın

22 / 50

22) 6. Atawısh tirkewishli gápti tabıń

— Mektebimizdiń janınan úlken jap aǵıp ótedi.

— Ol qaǵazdaǵı sorawǵa qısqa sóz benen juwap berdi.

— Sınaqlı kúnler jaqınlaǵan sayın kirpigi ayqaspadı.

— Men bul dúnya-maldı kim ushın jıynadım?

23 / 50

23) 18. Túbirleri ózgeriske ushırap birikken atlıqlardıń qatarın tabıń.

— búgin, jarǵanat

— shegara, qolǵap

— atqulaq, qarabaraq

— qolǵap, shaymiy

24 / 50

24) 46. Topshiriqni bajaring.

— 2,4

— 1,2

— 1,4

— 2,3

25 / 50

25) 21. Tańlaqtan bolǵan kiris aǵza qatnasqan mısaldı juwaplardan tabıń.

— – Pay, Jáhángirdiń júrimi bar ekendaǵı, – dep Hákimbay birden biyhuwshlandı.

— – Mine, men qalay taxtay sataman, – dedi qarawıldıń hayranı shıǵıp.

— – Qoysań-á! – dep Bektay jalt burıldı.

— – Jit! Jit! – dep jańa kelgen Xojanazar Qállibektiń qasqırday iytlerin kesekledi.

26 / 50

26) 4. Qaysı mısalda berilgen qospa sózler birigip jazılıwı kerek?

— qońsı//qoba, den//sawlıq

— suw//qabaq, er//júrek

— túye//tawıq, Qara//taw

— óz//ara, iyin//aǵash

27 / 50

27) 16. Sebep baǵınıńqılı qospa gáp berilgen mısaldı tabıń.

— Ol kelgeli beri, oqıwshılardıń kitapxanaǵa qatnawları jiyilenip ketti.

— Qorqaqtı kóp quwsań, batır boladı.

— Kún ayaz edi, sonlıqtan barlıq balalar qalı kiyingen.

— Shapqan attıń ayaq sesti esitilip, Shamurat dalaǵa juwırıp ketti.

28 / 50

28) 39. Topshiriqni bajaring.Atirapqa qara, sen, bay-ba-av.Astı sızılgan sózdiń morfologiyalıq hám sintaksislik sıpatlamasın tabiń.

— tańlaq, bayanlawısh

— tańlaq, kiris aǵza

— modal, pısıqlawısh

— modal, kiris aǵza

29 / 50

29) 8. Topshiriqni bajaring..Qaysı mısalda qosımta qosılıwı nátiyjesinde túbirde seslerdiń qısqarıwı júz bergen sóz qollanılǵan.

3. Oraylıq kóshelerdiń bárine asfalt tóselgen.

2. Awılımız usınday bolǵan soń men qalay súysinbeyin?!

4. Úsh adam kóshelerde janıp turǵan shıralarǵa qarap otır.

1. Xalqımız bul jerde jańa qalanı kámalǵa keltirdi.

30 / 50

30) 38. Topshiriqni bajaring.

— Ol gereń bolsa kerek, sóz benen isi joq, tek bolǵanı qaraydı da otıra beredi.

— Eski say Kegeyli betten shıǵıp, sol úydiń artı menen ótedi eken.

— Qala hákiminiń ısqını sudyaǵa bir túrli kórine basladı.

— – Bul jer sharshaǵan adamǵa qolaylı shıǵar, – dedi áńgódek Karamatdin.

31 / 50

31) 31. Topshiriqni bajaring.

— Sóz túrlewshi

— Forma jasawshı

— Seplik

— Sóz jasawshı

32 / 50

32) 7. Janapay qatnasqan gáp qaysı juwapta berilgen?

— Óziń awıl betke qashan júreyin dep atırsań?

— Menin menen birge úyge barıp qaytsań qáytedi?

— Pah, qawınnıń mazalısın ayt, qant deyseń, qant!

— Oǵan ele heshnárse aytpaǵan ekenseńdaǵı?

33 / 50

33) 41. Topshiriqni bajaring.Oqıwshıǵa ámeliy tapsırmanı orınlaw ushın belgili wazıypa hám onı ámelge asırıw shártleri belgilep berildi. Oqıwshı óz iskerligin usıǵan muwapıq rejelestirdi. Bul qábiylet qaysı iskerlik túrine kiredi?

— Kognitiv (jańa maǵlıwmatlardı úyreniw, átirapımızdaǵı dúnyanı túsiniw hám qatnasıqqa kirisiw)

— Regulyativ (maqsetti belgilew, rejelestiriw….óz-ózin tártipke salıw… tosıqlardı jeńiw)

— Kommunikativ (shaxslarara kónlikpeler… basqalar menen islesiw hám ózara sheriklikte bolıw)

— Konstruktiv (modellerdi jaratıw, grafikalıq maǵlıwmatlardı sholıw hám isletiw)

34 / 50

34) 5. Dánekersiz qarsılas qospa gáp berilgen juwaptı tabıń.

— Ol sóyley berejaq edi, men jeńinen tartıp qoydım.

— Aspandı bult qaplasa da, kún ádewir jıllı.

— Bolajaq qáwiptiń aldı alındı, biraq adamlardıń qáweteri ele basılmadı.

— Muǵallimimiz klastan shıqpay, heshbirimiz shıǵıp kete almadıq.

35 / 50

35) 35. Topshiriqni bajaring.Gáptegi úylesiw usılında baylanısqan sózler qaysı sóz shaqabınan bolgan?On eki saattan berli janıp turgan shamnıń nur1 pútkilley sóndi.

— atlıq, atlıq

— sanlıq, kelbetlik

— atlıq, feyil

— kelbetlik, ráwish

36 / 50

36) 37. Topshiriqni bajaring.Jumis degendi tındirip isleymen.Bayanlawish xızmetindegi sóz haqqunda duris berilgen maglıwmattı tabıń.

— awıspasız feyilden bolǵan

— dórendi sózden bolǵan

— feyil tiykarlı qospa feyilden bolǵan

— belgisiz dárejeli feyilden bolǵan

37 / 50

37) 40. Topshiriqni bajaring.

— 1,2,4

— 1,2,3

— 2,3,4

— 1,3,4

38 / 50

38) 26. Qaysi holatlarda namunaviy o‘quv rejalariga o‘zgartirish kiritish mumkin?

— O‘quvchilarning ehtiyojlari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda

— Yuqori tashkilot va maktab ma’muriyati buyrug‘iga asosan

— Ota-onalar va o‘quvchilarning ehtiyoji va talablariga binoan

— Maktab ma’muriyati va metodik birlashma takliflariga ko‘ra

39 / 50

39) 29. Topshiriqni bajaring.Darsni boshlashdan avval o‘qituvchi har bir o‘quvchining darsdan tashqari vaqtda nima bilan shug‘ullanishi haqida so‘radi. Dars davomida barcha o‘quvchi faol ishtirok etdi. O‘qituvchi ta’lim samaradorligini ta’minlash maqsadida qanday usuldan foydalandi?

1. Motivatsion vaziyatlarni yaratish, ularning samaradorligini tahlil qilish texnologiyasidan foydalandi

2. O‘quvchilar darsda faol qatnashishlarini motivatsiyalashda ularning shaxsiy qiziqishlaridan foydalandi

3. Dars vaqtini oqilona boshqarish va o‘quvchilar ishini ongli ravishda tashkil etish texnologiyasidan foydalandi

4. O‘quvchilarni darsga qiziqtirish va ularni faollashtirishda turli usul va texnologiyalardan foydalandi

40 / 50

40) 48. Topshiriqni bajaring.

— 3,1,2,4

— 1,4,2,3

— 2,1,4,3

— 2,1,3,4

41 / 50

41) 47. Topshiriqni bajaring.

— 1-D, 2-G, 3-A, 4-B

— 1-V, 2-B, 3-D, 4-G

— 1-G, 2-A, 3-G, 4-V

— 1-B, 2-A, 3-G, 4-V

42 / 50

42) 15. Biriktiriwshi mánili dizbekli qospa gáp berilgen juwaptı tabıń.

— Ol bir ámellep turmaqshı boldı, al qaraqshılar orınan tabjıldırmadı.

— Tamnıń basındaǵı qarlar erip, qarlı suw sarlap aqtı.

— Jáliy eti tiri adamlardan esaplanadı, al Taǵay da istiń kózin biletuǵın kisi.

— Ol bir japıraq qaǵazǵa naǵıs saldı da, onı shırpı qutısınıń betine jelimledi.

43 / 50

43) 3. Sızıqsha belgisinen aldın tórt útir belgisi túsirilgen mısaldı tabıń.

2. Qáweter alma bizler hámmemiz onı jаqsı bilemiz tаnıymız sıylаymız.

4. Turizm аwǵа shıǵıw bаlıq uslаw bulаrdıń bаrlıǵı аdаmdı ǵаyrаtlаndırаdı.

3. Aw qаyıq sholаn keme hámmesi аwıl keńestiń erkinde boldı.

1. Qonаqlаr úyden shıǵıp ketken soń Jámiylа Sаliymа Sаpаr Nаzlı tórtewi ońаshа qаldı.

44 / 50

44) 34. Topshiriqni bajaring.

— Qatarlıq

— Sanaq

— Toplaw

— Bólshek

45 / 50

45) 36. Topshiriqni bajaring.

— 1, 4

— 1, 3

— 2, 3

— 3, 4

46 / 50

46) 27. Topshiriqni bajaring.O‘qituvchi dars davomida aksariyat o‘quvchilarni tingladi. Noto‘g‘ri fikrlarni rad etmasdan, yo‘naltiruvchi savollar bilan yangi mavzuni tushuntirishga harakat qildi. O‘qituvchi tomonidan bunday usul nima maqsadda qo‘llangan edi?

4. Yoshga doir pedagogika va psixologiya, bolalar bilan ishlash usul va metodlarini to‘g‘ri qo‘llash maqsadida

3. O‘quvchilar bilimini baholashning differensial yondashuvini hamda odilona baholash maqsadida

2. O‘quvchilarning jamoaviy va loyihaviy ishlarini to‘g‘ri va samarali tashkil etish maqsadida

1. Dars davomida har bir o‘quvchiga o‘z g‘oyalari va qarashlarini ifoda etish imkoniyatini berish maqsadida

47 / 50

47) 25. Topshiriqni bajaring.Modallıq mánige iye atawısh sóz kiris aǵza xizmetinde qatnasqan mısaldı juwaplardan tabıń.

— -Mine, men qalay taxtay sataman, – dedi qarawıldıń hayranı shıǵıp.

— -Jit! Jit! – dep jańa kelgen Xojanazar Qállibektiń qasqırday iytlerin kesekledi.

— -Ótinishim, meniń de aytqanım bolsın, – dep Hákimbay birden biyhuwshlandı.

— -Qoysań-á! – dep Bektay jalt burıldı.

48 / 50

48) 12. Óz ara sinonim bola alatuǵın sózler qaysı juwapta berilmegen?

— pákene, alasa, shaban

— shıdam, tótepki, tózim

— waqıya, hádiyse, áwsele

— shúńgil, tereń, tuńǵıyıq

49 / 50

49) 45. Topshiriqni bajaring.Oqıtıwshı oqıwshıǵa erkin orınlaw ushın wazıypa berdi. Wazıypanı orınlawda tek ǵana berilgen ádebiyatlar dúziminen paydalanbastan, óz jeke pikir hám oyları menen bayıtıwın soradı. Sonda oqıtıwshı oqıwshınıń dóretiwshiligin rawajlandırıw ushın qanday bilimlendiriw túrinen paydalandı?

— mashqalalı bilimlendiriw túri

— shaxsqa baǵdarlanǵan bilimlendiriw

— sociallıq bilimlendiriw túri

— sabaqtan tısqarı bilimlendiriw túri

50 / 50

50) 17. Quramında atlıqlasqan kelbetlik qatnasqan mısaldı tabıń.

— Shaxsánem saldamlı, awır minezli, ádepli qız.

— Kelgenlerdiń kóbisi óz awılımızdıń jigit-qızları edi.

— Tiymegenge tiyiw – aqmaqtıń isi.

— Shıpaker aǵay olardıń sawalıp ketiwi ushın kúni-túni miynet etiwde.

Ваша оценка

Qoraqalpoq tili va adabiyoti (att)

Maktabgacha ta’lim tarbiyachisi fanidan Attestatsiya №1

Posted on 24.04.202424.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Maktabgacha ta’lim tarbiyachisi fanidan Attestatsiya №1 нет

903

Maktabgacha ta’lim tarbiyachisi fanidan Attestatsiya №1

Maktabgacha ta’lim tarbiyachisi fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda test.uzedu.uz saytida o’tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TESTI

1 / 50

1) 5. Topshiriqni bajaring..…………-bu pedagogning ish jurnali bo‘lib,unda ta’lim va tarbiya jarayonining kunlik rejasi aks ettiriladi.Nuqtalar o‘rniga kerekli so‘zi qo‘ying.

— Oylik reja

— Haftalik reja

— Yillik reja

— Kunlik reja

2 / 50

2) 29. Topshiriqni bajaring.Bir tarbiyalanuvchingiz amaliy mashg‘ulotlarni bajarishda juda sust ekanligini kuzatdingiz. Bu vaziyatda bolada qanday mashg‘ulotlar orqali qo‘l mushaklarini rivojlantirish mumkin?

1. Stol o‘yinlari, konstruksiyalash, chizish

2. Sport o‘yinlari, yozish, suzish

3. Yozish, chizish, sakrash

4. Modellashtirish, she’r yodlash

3 / 50

3) 33. Topshiriqni bajaring.

— 2,3,5

— 1,2,3

— 2,3,4

— 1,3,5

4 / 50

4) 1.Sport o‘yinlari to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang.

— Volleybol, stol tennisi, badminton, futbol, basketbol

— Chana, volleybol, futbol, velosiped, narvonga chiqish,

— Tennis, basketbol,chana, badminton,chang‘i,chana

— Konki, chang‘i, volleybol, futbol,velosiped,chana

5 / 50

5) 36. Topshiriqni bajaring.

— Fan va tabiat markazi

— Til va nutq markazi

— Qurish, konstruksiyalash va matematika markazi

— Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi

6 / 50

6) 26. Topshiriqni bajaring.

3. Rasmga qarab gap tuzish, kichik hajmdagi she’rni yoddan aytish

4. Ochiq havoda harakatli o‘yinlar o‘ynatish

1. O‘qib eshittirilgan hikoya asosida rasm chizish

2. Ota-onasi tomonidan hikoyalar aytib berilishini ta’minlash

7 / 50

7) 37. Topshiriqni bajaring.

— 1-a, 2-d, 3-b,4-c;

— 1-d, 2-e, 3-b, 4-a;

— 1-c, 2-a, 3-e, 4-b;

— 1-d, 2-a, 3-c, 4-b;

8 / 50

8) 47. Topshiriqni bajaring.

— 1, 2

— 2, 3

— 3, 4

— 1, 4

9 / 50

9) 21. Bolalarni nutqini rivojlantiradigan o‘yinlar qatorini belgilang.

1. Yuramiz,yuramiz-to‘xtaymiz’’, ,,Yil fasllari’’, ,,Kim sanashni biladi?’’, ,,Bizning kun’’

3. ,,Qo‘g‘irchoqqa xona yasatamiz’’, ,,Mazzasiga qarab top’’, ,,Yil fasllari’’

2. ,,Qo‘g‘irchoqqa xona yasatamiz’’, ,,Mazzasiga qarab top’’, ,,Mana bu tovushga so‘z top’’

4. ,,So‘z qo‘sh’’, ,,Orkestr’’, ,,Mana bu tovushga so‘z top’’, ,,So‘zlardan hikoya tuz’’

10 / 50

10) 34. Topshiriqni bajaring.

— 1-c,2-e,3-b,4-d,5-a.

— 1-c,2-b,3-a,4-d,5-e.

— 1-c,2-d,3-a,4-e,5-b.

— 1-c,2-b,3-a,4-e,5-d.

11 / 50

11) 38. Topshiriqni bajaring.

— 1-a,2-c,3-b

— 1-c,2-b,3-a

— 1-d,2-b,3-a

— 1-b,2-d,3-a

12 / 50

12) 46. Topshiriqni bajaring.

— 2, 3, 4

— 1, 3, 4

— 1, 2, 4

— 2, 3

13 / 50

13) 4. Shaxs rivojlanishiga ta‘sir etuvchi omillarni aniqlang.

— Biogenetik omillar, tarbiya,ta’lim;

— Ijtimoiy muhit, irsiyat, tarbiya;

— Tarbiya,muhit,biogenetik omillar;

— Irsiyat,ta’lim,tarbiya;

14 / 50

14) 13. Topshiriqni bajaring.lMTT tarbiyachisi lavozimining malaka tavsiflari to‘g‘ri ko‘rasatilgan javobni belgilang.

1. tashkilotda tarbiyalanuvchilarning intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy jihatdan rivojlanishini kuzatish, baholashga doir maʼlumotlarni umumlashtirish, tahlil qilish va natijasiga koʻra aniqlangan boʻshliqlarni toʻldirish yuzasidan zarur chora-tadbirlar belgilash;

3. tashkilotni oʻquv-didaktik, metodik va koʻrgazmali materiallar, oʻyin, oʻyinchoqlar va musiqa asboblari bilan jihozlashga boʻlgan ehtiyojni aniqlash va rahbariyatga taklif kiritish;

2. tashkilotda taʼlim-tarbiya jarayoniga “Oʻzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan Davlat talablari” hamda davlat oʻquv dasturlarini joriy etilishi hamda mazkur hujjatlarda belgilangan vazifalarni toʻlaqonli bajarish;

4. tashkilotning moddiy-texnik bazasini mustahkamlash yuzasidan oʻquv-didaktik,koʻrgazmali materiallar, sport jihozlari, oʻyin, oʻyinchoqlar va musiqa asboblari bilan jihozlashga boʻlgan ehtiyoj boʻyicha tuman (shahar) maktabgacha taʼlim boʻlimiga takliflar kiritish;

15 / 50

15) 42. Topshiriqni bajaring.

— 1

— 4

— 3

— 2

16 / 50

16) 43. Topshiriqni bajaring.

— 3, 4, 5

— 1, 2, 3

— 2, 3, 4

— 1, 3, 5

17 / 50

17) 20. Topshiriqni bajaring.………….- ikki va undan ortiq parallel guruhlardagi pedagogik faoliyatlar taqqoslama oʻrganiladi. Metodist, maʼlum bir yoʻnalish mazmunidagitaʼlim jarayonini har ikki guruh tarbiyachisi ish faoliyati davomida nazorat qiladi. 2023-yil 28-avgustdagi 99-sonli buyruqqa asosan qaysi nazorat turi ekanligini aniqlang.

— Mavzuli nazorat

— Ishlab chiqarish

— Qiyosiy nazorat

— Frontal nazorat

18 / 50

18) 22. Topshiriqni bajaring.Kattalar bilan eslatmasiz salomlashadi;tushunarli asarlarni qiziqish bilan tinglaydi va ularga hissiyotlarini namoyon etadi-ushbu indikator ,,Ijtimoiy-hissiy rivojlanish’’ rivojlanish sohasining qaysi kichik sohasida qo‘llanilishini aniqlang.

1. Sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik

3. Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqat

4. Hissiyotlar va ularni boshqarish

2. ,,Men konsepsiyasi’’

19 / 50

19) 31. Topshiriqni bajaring.

— 2,1,5

— 1,3,5

— 1,2,3

— 2,3,4

20 / 50

20) 39. Topshiriqni bajaring.

— 1-b, 2-c, 3-a, 4-d, 5-e

— 1-b, 2-d, 3-c, 4-a, 5-e

— 1-b, 2-a, 3-e, 4-d, 5-c

— 1-b, 2-c, 3-a, 4-e, 5-d

21 / 50

21) 50. Topshiriqni bajaring.

— 2, 3, 4, 6, 7

— 1, 3, 4, 6, 7, 8

— 1, 3, 5, 6, 8

— 2, 3, 5, 6, 7, 8

22 / 50

22) 28. Topshiriqni bajaring.Bir tarbiyalanuvchingiz sizning oddiy harakatlaringizdan cho‘chiydi va tadbirlarda tortinchoqligi bilan ajralib turadi. Bu holatning sababi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javob variantini tanlang

2. Oilada kattaroq yoshli farzandlarga ko‘proq e’tibor qaratilishi

4. Oilada bola tashabbusi bo‘g‘ilishi va qat’iy nazoratda ushlab turilishi

1. Oilada bolaning doimiy ravishda noo‘rin maqtanishi va siylanishi

3. Oilada bolaning o‘rniga barcha vazifalarning kattalar tomonidan bajarilishi

23 / 50

23) 40. Topshiriqni bajaring.

— 1,3,5

— 2,3,4

— 1,2,5

— 1,3,4

24 / 50

24) 11. Topshiriqni bajaring.Maktabgacha ta’lim tashkilotida teatrlashtirilgan faoliyatning asosiy vazifalari bo‘lmagan qatorni aniqlang.

4. Kattalarning teatrlashtirilgan faoliyati (ota-onalar, xodimlar ishtirokida birgalikda spektakllar qo‘yish)

3. Pedagogik jarayonda teatrlashtirilgan va boshqa faoliyat turlari o‘zaro aloqadorligi uchun sharoit yaratish.

1. Bolalarni teatr madaniyatiga oshno qilish. Teatrlashtirilgan faoliyatda bolalarning ijodiy faolligini oshirish

2. Teatrlashtirilgan faoliyatda bolalarning ijodiy faolligi uchun sharoit yaratish.

25 / 50

25) 41. Topshiriqni bajaring.

— 1,4,5

— 1,2,5

— 1,2,3

— 1,3,5

26 / 50

26) 30. Topshiriqni bajaring.

— 4,5

— 1,3,5

— 2,5

— 1,5

27 / 50

27) 25. Topshiriqni bajaring.Javob variantlarning qaysi biri maktabgacha ta’lim muassasalari pedgog xodimlarining umumkasbiy bilimlariga taalluqli emas

2. Jamiyatni pedagogizatsiyalash sharoitida pedagogik profilaktikani tashkil etish va amalga oshirish

3. Zamonaviy ta’lim va innovatsion tendensiyalarni hisobga olgan holda, kasbiy o‘z-o‘zini rivojlantirish

4. Kasbiy faoliyatning ilmiy sohasidagi o‘zgarishlarni anglash, tahlil etish, umumlashtirish. Tarbiyalanuvchi o‘zini boshqa bolalar bilan muloqot qilishdan tortishini kuzatdingiz. Buning sababi bolaning nutqi rivojlanmaganligi ekanini aniqladingiz. Bola nutqini rivojlantirish uchun qanday mashg‘ulotlardan foydalanasiz?

1. O‘quv-tarbiyaviy jarayonni samarali boshqarish, o‘quv-me’yoriy hujjatlar bilan ishlash

28 / 50

28) 12. Topshiriqni bajaring.Maktabgacha ta’lim olib boriladigan bolalar yosh chegarasi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?

— 3 yoshdan 6-7 yoshgacha

— Tug’ilgandan to 7 yoshgacha

— 2 yoshdan 6-7 yoshgacha

— 3 oylikdan 6-7 yoshgacha

29 / 50

29) 19. Zamonaviy tarbiyachining kasbiy kompetentligi muhim aspektlarini belgilang.

— Shaxsiy,refleksiv

— Shaxsiy,kasbiy,refleksiv

— Refleksiv,kasbiy

— Refleksiv,shaxsiy,tarbiyaviy

30 / 50

30) 6. Topshiriqni bajaring.. “Takomillashtirilgan ilk qadam’’ o‘quv dasturi qanday hujjat ekanligi to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang.

1. Bu bolaning barkamol shaxs sifatida shakllanishiga qaratilgan bo‘lib, ta’limva tarbiya jarayonining maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, kutilayotgan natijalari, mazmuni va tashkil etilishini belgilaydigan yuridik hujjat hisoblanadi.

2. Bu bolaning barkamol shaxs sifatida shakllanishiga qaratilgan bo‘lib, ta’limva tarbiya jarayonining maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, kutilayotgan natijalari, mazmuni va tashkil etilishini belgilaydigan me’yoriy hujjat hisoblanadi.

4. Bu bolaning barkamol shaxs sifatida shakllanishiga qaratilgan bo‘lib, ta’limva tarbiya jarayonining maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, kutilayotgan natijalari, mazmuni va tashkil etilishini belgilaydigan huquqiy hujjat hisoblanadi.

3. Bu bolaning barkamol shaxs sifatida shakllanishiga qaratilgan bo‘lib, ta’limva tarbiya jarayonining maqsadlari, vazifalari, tamoyillari, kutilayotgan natijalari, mazmuni va tashkil etilishini belgilaydigan tayanch hujjat hisoblanadi.

31 / 50

31) 49. Topshiriqni bajaring.

— 2, 3, 5, 6

— 2, 3, 4, 5

— 1, 3, 4, 5

— 1, 2, 4, 6

32 / 50

32) 35. Topshiriqni bajaring.

— 3

— 2

— 1

— 4

33 / 50

33) 44. Topshiriqni bajaring.

— 1-А, 2-B, 3-С

— 1-С, 2-D, 3-B

— 1-D, 2-А, 3- B

— 1-B, 2-С, 3- А

34 / 50

34) 8. Topshiriqni bajaring..05-02 raqamli ish hujjati …………pedagog xodimga tegishli. Nuqtalar o‘rniga mos javobni tanlang.

— Musiqa rahbari

— MTT direktori

— Uslubchi

— Tarbiyachi

35 / 50

35) 7. Maktabgacha pedagogika fanining qaysi fanlar bilan aloqadorligini toping.

— Biologiya, mantiq, adabiyot, tabbiy fanlar, psixologiya

— Falsafa, iqtisod, etika, estetika, fiziologiya, gigiyena, psixologiya, tarix.

— Musiqa, tabiat, geografiya, mehnat, matematima, pedagogika

— Falsafa, ona tili, musiqa, jismoniy tarbiya, fizika, tarix

36 / 50

36) 2. Topshiriqni bajaring..Atrofdagi odamlar bilan o‘zaro munosabatlarning konstruktiv usullariva vositalariga ega bo‘lishni taqozo qiladi; muloqot qilish va yuzaga kelgan o‘yin, bilish, maishiy va ijodiy vazifalarni muvaffaqiyatli hal qilish qobiliyati ……….deyiladi.

— kommunikativ kompetensiya

— “Men” kompetensiyasi

— bilish kompetensiyasi

— ijtimoiy kompetensiya

37 / 50

37) 14. Tarbiya jarayoni nima?

4. Tarbiyachi tomonidan tashkil etiladigan tarbiya jarayoni

3. Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq bir maqsadga yo‘naltirilgan hamkorlik jarayonidir

1. Shaxsning tarbiyada rivojlanish jarayoni

2, Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi olib boriladigan hamkorlik jarayoni

38 / 50

38) 27. Topshiriqni bajaring.Maktabgacha ta’lim muassasasining pedagog xodimi maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim va tarbiya berish sohasidagi o‘quv-uslubiy qo‘llanma va uslubiy tavsiyalarni ishlab chiqishni rejalashtirdi. Bu faoliyatni qanday hujjat asosida amalga oshiradi?

4. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat dasturi

3. Maktabgacha ta’lim tashkilotining ish rejimi

1. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti

2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning ish rejasi

39 / 50

39) 48. Topshiriqni bajaring.

— Ha, Ha, Yo‘q, Ha

— Ha, Ha, Yo‘q, Yo‘q

— Ha, Ha, Ha, Ha

— Ha, Ha, Ha, Yo‘q

40 / 50

40) 10. Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi bu-

2. ijtimoiy pedagogik yondashuv hamda psixologik yondashuvga asoslangan xuquqiy me’yoriy xujjatdir

3. qayta shakllantiruvchi ta’lim texnologiyasiga asoslangan xuquqiy me’yoriy xujjatdir

4. bola shaxsiga yo‘naltirilgan ta’lim,hamkorlik pedagogikasiga asoslangan xuquqiy, me’yoriy xujjatdir

1, maktabgacha ta’limning xalqaro andozalarga mos zamonaviy yangilanish tamoyillari va modellarini yorituvchi xuquqiy,me’yoriy xujjatdir.

41 / 50

41) 18. Topshiriqni bajaring.Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo’llari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang.

1. Konsertlar, mashg‘ulotlar,yakka ishlash, tashriflar, muloqat, ekologik so‘qmoqlar,

2. Mashg‘ulotlar, ko‘rgazmalar, tabiat burchaklari, muloqat, ekologik so‘qmoqlar,

3. Mashg‘ulotlar , o‘yinlar, kundalik faoliyat jarayonlari, ekskursiya, mehnat, rivojlanish markazlari

4. O‘yinlar, kundalik faoliyat jarayonlari, ekskursiya, ko‘rgazma, sayr, muloqat

42 / 50

42) 45. Topshiriqni bajaring.

— 1 – С, 2 – А, 3 — D

— 1 – В, 2 – D, 3 — С

— 1 – D, 2 – С, 3 — В

— 1 – А, 2 – В, 3 — С

43 / 50

43) 9. Ravon nutq shakllarining to‘g‘ri berilgan qatorini toping.

— Qisqa va uzoq muddatli

— Og‘zaki va yozma shakllari

— Monologik va dialogik shakllari

— Bilishga va tasnifga ko‘ra shakllari

44 / 50

44) 24. Topshiriqni bajaring.Pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalangan holda ishlab chiqarish jarayonlari monitoringi va sifatini baholash mexanizmlarini ishlab chiqish maktabgacha ta’lim pedagogining qaysi kasbiy faoliyatiga qo‘yiladigan malaka talablariga kiradi?

— Ma’naviy-ma’rifiy faoliyatiga

— Tashkiliy-boshqaruv faoliyatiga

— Pedagogik faoliyatiga

— Ilmiy-tadqiqot faoliyatiga

45 / 50

45) 23. Quyida berilgan javob variantlarining qay biri tarbiyachi lavozim majburiyatlariga kirmaydi?

— Kun tartibi, ovqatlanishni tashkil etish, sayr qilishni nazorat qilish

— Tarbiyalanuvchilar orasida ijobiy, xavfsiz muhitni yaratish

— O‘quv va tarbiyaviy mashg‘ulotlarni o‘tkazish

— Tarbiyalanuvchining dam olish kunlaridagi kun tartibini belgilash

46 / 50

46) 3. Topshiriqni bajaring. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi markazlar faoliyatlari nomlari to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang.

2. qurish yasash va matematika, mazmunli qoidali o‘yinlar va sahnalashtirish, nutq va til, fan va tabiat;

3. qurish yasash va matematika, syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish, nutq va til,fan va tabiat, san’at markazi;

1. qurish yasash va matematika, mazmunli qoidali o‘yinlar va sahnalashtirish, nutq va til,fan va tabiat, san’at markazi, ijtimoiy hissiy rivojlantirish;

4. mazmunli qoidali o‘yinlar va sahnalashtirish, elementar matematik tasavvurni shakllantirish, nutq va savodga tayyorlash.

47 / 50

47) 16. Ota-onalar bilan ishlashning axborot-tahliliy shakli to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang.

— Mahorat darslari,pedagogik zal, ota-onalar uchrashuvlari

— Ochiq eshiklar kuni,ota-onalar burchagi foto-ko‘rgazmalar

— Anketalar, so‘rovnomalar, ,,pochta qutisi’’

— Ko‘rgazmalar,tanlovlar,birgalikda dam olish

48 / 50

48) 32. Topshiriqni bajaring.

— 1-ha, 2-yo‘q, 3-ha, 4- yo‘q

— 1-ha, 2-ha, 3-yo‘q, 4-ha

— 1-yo‘q, 2-yo‘q, 3-ha, 4-yo‘q

— 1-yo‘q, 2-ha, 3-yo‘q, 4-ha

49 / 50

49) 15. Topshiriqni bajaring.Ijodiy rivojlanish sohasidagi ta’lim va tarbiya jarayoni yakunida 6-7 yoshli qanday kompetensiyalarni egallaydi?

2. Milliy an’analarni qadrlaydi va ularni kundalik hayotining bir qismi sifatida idrok etadi

1. O‘z hissiyotlarini boshqaradi va ularni vaziyatga mos ravishda ifodalaydi

3. Predmetlar,voqea-hodisalar va holatlar o‘rtasidagi bog‘liqlikni tushunadi va ularni yaxlit bir butunlik sifatida idrok qiladi

4. So‘zning lug‘aviy ma’nosi, bo‘g‘inli va fonetik tuzilishi to‘g‘risidagi tasavvurga tushunchaga ega bo‘ladi

50 / 50

50) 17. Topshiriqni bajaring. “Bola xayoti xavfsizligi asoslari” mavzularida (haftaning shanba vayakshanba kuni dam olish kunlari boʻlganligi sababli, bolalar uyda yolgʻizqolishlari yoki ota-onalar bilan koʻngil ochar maskanlariga borishlari, suvhavzalarida choʻmilishlari va boshqa holatlarni inobatga olib, bolalarga begonashaxslar bilan muloqat qilganda, adashib qolganda qanday harakat qilish lozimligi toʻgʻrisida suhbat oʻtkiziladi).Ushbu suhbat 2023-yil 28-avgustdagi 99-sonli buyruqqa asosan haftaning qaysi kuniga rejalashtirilganligini belgilang.

— Seshanba

— Juma

— Dushanba

— Payshanba

Ваша оценка

Maktabgacha ta'lim (att)

Rus tili fanidan Attestatsiya testi — №4

Posted on 24.04.202424.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Rus tili fanidan Attestatsiya testi — №4 нет

156

Rus tili fanidan Attestatsiya testi — №4

Rus tili fanidan

Attestatsiya testi — №4

1 / 50

1) Сколько соединительных гласных в слове « вертолето- строительный»?

Две.

Четыре.

Три.

Одна.

2 / 50

2) Учащиеся 4 класса должны усвоить :

200-300ЛЕ

250-350 ЛЕ

300-350 ЛЕ

200-350 ЛЕ

3 / 50

3) Кто из русских поэтов так передаёт своё впечатление от знакомства «с живым Востоком»: Видел он дальние страны, Сон цветущей и другой поры, Золотые пески Афганистана И стеклянную хмарь Бухары?

А. Блок

Н. Гумилёв

И. Бунин

С. Есенин

4 / 50

4) Определите ошибку в окончании прилагательного:

Ветряный двигатель

Ветряная оспа.

Ветреный человек.

Ветреный день

5 / 50

5) Учащийся,к концу обучения в 4-м классе должен усвоить…..ЛЕ. Вставьте вместо точек правильный вариант ответа.

400-450

300-350

350-400

450-500

6 / 50

6) Прекрасный поэт, талантливый переводчик (И. В. Гёте «Фауст», С. Есенин, Л. Украинка и др.) лауреат премии им. Хамзы, Х. Алимджана народный поэт Узбекистана, он один из немногих поэтов создавших замечательные газели. Определите, кто это?

Азим Суюн

Омон Матчан

Эркин Вахидов

Мухаммад Али.

7 / 50

7) Кто из данных писателей является лауреатом Нобелевской премии?

Куприн, Шолохов, Твардовский

Шукшин, Вознесеннский, Айтматов

Леонов, Распутин, Астафьев

Бунин, Солженицин, Бродский

8 / 50

8) Как строится обучение общению?

На усвоенном языковом материале.

На основе вопросно- ответных диалогических единств.

На основе ситуативных тем

На основе текста.

9 / 50

9) В каком из слов пишется ь? вскач… спряч…

Только в 1.

В 1 и 2.

Ни в 1, ни в 2.

Только в 2

10 / 50

10) Учащиеся 5 класса должны уметь ….. . Вставьте вместо точек правильный вариант ответа.

Усвоить следующие формы речевого этикета: согласие, просьба, отказ и др..

Пересказать текст объёмом 50-60 слов.

Употреблять сложные конструкции в речи.

Употреблять изученные конструкции в подготовительной речи.

11 / 50

11) Ниже дан ряд с указанием средств, применяемых при использовании интерактивного метода. Укажите на неправильный вариант ответа.

раздаточный материал

технические средства

учебники, дополнительная учебная литература

программа

12 / 50

12) Наука, о художественной литературе.

Драматургия

Литературоведение.

Публицистика

Стихосложение

13 / 50

13) Укажите односоставное предложение.

Выхожу один я на дорогу…

Мороз и солнце! День чудесный!! ….

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины ты один мне поддержка и опора, о великий могучий, правдивый, свободный русский язык.

Апрель- месяц цветения природы.

14 / 50

14) В какой строчке находятся слова, которые всегда указывают на совершенный вид глагола?

Всегда, надо.

Нельзя, должен.

Уже, вдруг.

Однажды, нужно.

15 / 50

15) Какое художественное средство использовал С. Есенин в своих стихах «Белая берёза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром».

Метафора

Гипербола

Эпитет

Сравнение

16 / 50

16) Основными узлами персонального компьютера является … . Укажите на неправильной вариант ответа.

вычислительная машина

блок внешней памяти

небольшой телевизор

магнитофон

17 / 50

17) Какое произведение было названо современниками «обвините- льным актом крепостничеству»?

«Железная дорога»

«Записки охотника»

«Капитанская дочка»

«После бала»

18 / 50

18) Определите активную форму обучения.

Семинар, лекция.

Диспут, деловая игра.

Беседа, инсценирование

Повествование, самоанализ.

19 / 50

19) Определите, в каком предложении пишется Э в иноязычном слове.

Строились балаганы: один для народной драмы другой для фе…рии , третий для цирка.

И море, и Гом..р — все движется любовью

Хохот свежий, точно море, хохот жаркий, точно крат…р.

Вновь медленно наплывали на обоз бесчисленнные силу… ты елей и сосен.

20 / 50

20) Найдите лишнюю пару слов, обратив внимание на форму имён прилагательных.

Грустный-грустен.

Горький-горько

Тёмный- темен

Вредный- вреден.

21 / 50

21) Определите вид диктанта? Ученики пишут под диктовку, а один ученик вслух читает и говорит, как нужно писать.

Выборочный диктант

Объяснительный диктант.

Комбинированный диктант.

Зрительный диктант

22 / 50

22) Где перечислены виды работ, требующие более активного самостоятельного изучения материала?

Диктанты, изложения, контрольные работы.

Семинары, собеседования, практикумы.

Словарная работа, составление конспекта, рефераты.

Рефераты, доклады, диктанты

23 / 50

23) Учащиеся 3 класса должны:

Уметь писать под диктовку текст объёмом 45-50слов,письменно отвечать на 4-5 вопросов

Уметь писать под диктовку текст объёмом 40-45слов,письменно отвечать на 4-5 вопросов.

Уметь писать под диктовку текст объёмом 40-45слов,письменно отвечать на 5-6 вопросов.

Уметь писать под диктовку текст объёмом 50-55слов,письменно отвечать на 4-5 вопросов.

24 / 50

24) Какой из перечней литературоведческих понятий называет роды литературных произведений?

Описание, повествование, диалог

Проза, поэзия, ритмическая проза

Лирика, эпос, драма

Лирика, сатира, повествование

25 / 50

25) В каких словах на месте пропуска нужно написать букву ё 1. прож…рливый кролик. 2. маж…рная мелодия.

Только в 2.

Ни в 1, ни 2

Только в 1.

В 1 и в 2.

26 / 50

26) Назовите ряд, где указаны только авторы произведений о ГУЛАГЕ.

Рыбаков, Абрамов,, Твардовский

Волков, Бек, Платонов

Смирнов,Зо-щенко, Пастернак

Шаламов, Жигулин, Солженицын

27 / 50

27) Какой член предложения выделен? Мне нужна тетрадь в клетку.

Сказуемое.

Несогласованное определение

Подлежащее

Дополнение.

28 / 50

28) В каком произведении М. Булгакова предупреждает к чему может привести неудавшийся эксперимент?

«Белая гвардия»

«Мастер и Маргарита»

«Усомнившийся Макар»

«Роковое яйцо»

29 / 50

29) Каким членом предложения является выделенное слово? В нашем классе Костя всегда казался силачом.

Определением.

Дополнением.

Сказуемым.

Подлежащим.

30 / 50

30) В условиях двуязычия методика преподавания русского языка должна быть направлена на

Углубленное изучение языка.

Коммуникацию.

Обогащение теоретических знаний.

Развитие письменной речи.

31 / 50

31) Кто из великих русских поэтов начало ХХ века в годы Великой Отечественной войны жил в Ташкенте и посвятил свои стихи этому прекрасному городу?

А. Ахматова

С. Есенин

Н. Гумелёв

Б. Пастернак

32 / 50

32) Кто может возглавить методическую работу в школе?

Молодой специалист.

Любой учитель.

Творческий учитель.

Учитель, обладающий организаторскими способностями

33 / 50

33) Когда был оптимизирован Государственный образовательный стандарт?

В 2010 году.

В 2009 году

В 1999 году

В 2008 году.

34 / 50

34) Престижная премия им. Махмуда Кашгари вручается за заслуги в …

Театре и кино

Филологии и истории.

Декоративно- прикладном искусстве.

Архитектуре и строительстве

35 / 50

35) В каком случае не пишется слитно. 1. /НЕ/ уклюже. 2. /НЕ/ тактично.

Ни в 1, ни в 2.

В 1 и в 2.

Только в 2,

Только в 1,

36 / 50

36) Определите, в каком предложении на месте пропуска не следует писать Ь.

Измученный упрямством неудач (?), я приходить люблю к вам издалека.

Вечернее сухое тепло, смешанное со свежест(?) ю от реки, наполняло комнату.

Кто грамоте горазд, тому не пропаст (?).

Левушкин постоял и тихо положил ящик назем (?).

37 / 50

37) Какая буква пропущена в слове? Наде… вшийся ( на помощь.)

38 / 50

38) В каком произведении Н. В. Гоголя наиболее полно раскрыта тема «Маленького человека»?

«Тарас Бульба»

« Портрет»

«Ревизор»

«Шинель»

39 / 50

39) Один из русских художников, известный, как мастер русского пейзажа.

А. Воснецов

Серов

И. Е.Репин

И. Левитан

40 / 50

40) Кто из известных мастеров слова перевёл повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка» на узбекский язык?

Гафур Гулям

Абдулла Каххар

Ойбек

Шукрулло

41 / 50

41) Укажите знак препинания, пропущенный в следующем бессоюзном сложном предложении. Неожиданно ударили морозы от обильного снегопада согнулись ветки деревьев. (А. Каххар)

Точка с запятой

Тире.

Запятая.

Двоеточие.

42 / 50

42) Ниже перечислены функции информационного потенциала ТСО. Укажите на неправильный вариант ответа.

организационно–управлен- ческая

познавательная

эмоциональная

образовательная

43 / 50

43) Кто автор поэмы «Мцыри»?

М.Лермонтов

А.Пушкин

Н.Некрасов

И.Тургенев

44 / 50

44) Какие проблемы преподавания теоретических основ литературоведения?

Изучение художественных произведений

Изучение биографии писателей

Изучение метода, стиля

Изучение жанров литературы, творчество (писателей), материалы о жизни

45 / 50

45) Определите безличное предложение.

От добра добра не ищут.

О степь! Люблю твою равнину и воздух голубой.

Расвело, нет нигде облачка.

Моя сестра работает на фабрике.

46 / 50

46) На каком этапе урока чаще используется выборочный диктант?

Перед контрольной работой

Перед изложением.

На этапе изучения нового материала.

На этапе закрепления знаний, умений и навыков.

47 / 50

47) Определите вид придаточного. Пишите так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно. (А.Чехов)

Придаточное времени.

Придаточное места.

Придаточное определительное

Придаточное образа действия.

48 / 50

48) Определите ошибку в написании прописной буквы.

В библиотеке прошли Ломоновские чтения.

В 1941 году началась Великая Отечественная война.

В 1492 году Колумб открыл Америку.

Недалеко от дороги находилась Тургеневская усадьба.

49 / 50

49) Укажите автора романа «Плаха»

Гафур Гулям

Уткир Хошимов

Мухаммад Али

Чингиз Айтматов

50 / 50

50) Основными принципами обучения орфографии является:

Принцип последовательности.

Принцип сознательности.

Экстралингвистический.

Парадигматический.

Ваша оценка

Rus tili (att)

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №2 (2019)

Posted on 24.04.202429.04.2024 By anvartoshev Комментариев к записи Fizika fanidan Attestatsiya testlari №2 (2019) нет

Fizika

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №2 (2019)

Fizika fanidan Attestatsiya testlari №2

(2019-yil tushgan)

1 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

1) Oq yorug’lik bilan qizil, sariq, yashil, ko‘k rangdagi shishalarning qaysi biri yoritilganda, o’tgan nur fotonining impulsi eng kichik bo’ladi?

Sariq

Yashil

qizil

Ko’k

2 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

2) Elektron atomni ionlashi uchun kamida qanday tezlikka (Mm/s) ega bo`lishi kerak? Atomning ionizatsiya energiyasi 0,392 •10^-17 J. Elektron massasi 9,1• 10^-31 kg.

29,4

3,22

2,94

3,37

3 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

3) Agar 1000kg massali kubning qirrasi uch marta orttirilsa, uning massasi (t) qancha bo'ladi?

400

4000

4 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

4) Jismga 10 N va 20 N kuchlar o‘zaro 120° burchak ostida ta’sir etmoqda. Bu kuchlarning teng ta’sir etuvchisini toping (N).

27,3

17,3

5 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

5) Gaz 27° С dan 57° С gacha isitilgan. Agar bosim o‘zgarmagan bo‘lsa, gaz hajmi necha protsent ortgan?

110

6 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

6) Agar 1 minutda amplitudasi 7 sm bo'lgan 180 tebranish bajarilsa, garmonik tebranishlar tenglamasini toping (m). Tebranishning boshlang'ich fazasi π/2 ga teng.

X=0,7 cos(6πt+π/2)

X=7cos(6πt+π/2)

X = 0,07•sin(6πt+π/2)

X=0,07 cos(12πt+π/2)

7 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

7) Radiolampada elektronning katod yaqinidagi tezligi 0 ga, anod yaqinidagi tezligi 0,2 Mm/s ga teng. Elektrodlar orasidagi masofa 1 sm bo`lsa, elektronlar qanday tezlanish (m/s ) bilan harakat qiladi?

2 10 darajasi 10

2 10 darajasi 12

2 10 darajasi 15

2 10 darajasi 13

8 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

8) Gorizontal yo’nalishda harakatlanayotgan avtomobilga dvigatelning 1,5 kN tortish kuchi, 500 N ishqalanish kuchi va havoning 200 N qarshilik kuchi ta’sir qiladi. Bu kuchlarning teng ta’sir etuvchisi nechaga teng?

1050 N

800 N

450 N

200 N

9 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

9) Normal sharoitda vodorod zichligi 0,09 kg/m³ ekanligi o‘lchandi. Shu sharoitda kripton (M=84 g/mol) zichligi (kg/m³ ) qanday bo`ladi?

0,94

7,56

3,78

1,89

10 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

10) Bikrliklari 0,5 va 1 kN/m bo'lgan ikki prujina ketma-ket ulangan. Agar kuch ta ’sirida 1-prujina 2 sm uzaygan bo’lsa, 2-prujina necha sm uzaygan?

11 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

11) Massasi 1,6 kg yuk osilgan ip gorizontal yo‘nalishda 12 N kuch ta’sirida yangi vaziyatga keltirildi. Ipning taranglik kuchini toping

24 N

4 N

16 N

20 N

12 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

12) Jismga 11 s davomida 22 N kuch ta'sir etmoqda. Jism impulsining o`zgarishi (kg m/s) topilsin.

242

330

206

13 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

13) Nima uchun odamlar bilan to’la zalda tovush past eshitiladi?

Chunki odamlar tovush to’lqin energiyasini yutadi.

Odamlar bilan to’la zalda tovush baland eshitiladi.

Chunki odamlar bilan to’la zalda hech qanday tovush eshitilmaydi.

Odamlar tovush to’lqin energiyasini qaytaradi.

14 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

14) 100 km yo’lda 10 kg benzin sarflaydigan avtomobil divigateli yonilg’i bakining sig’imi 60 litr bo’lsa, avtomobil bakidagi yonilg’i bilan qancha yo’l bosadi? ρ_benzin=710 kg/m³

600 km

213 km

710 km

426 km

15 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

15) 1,2 kg massali jism aylana bo’ylab 5 m/s tezlikda harakatlanmoqda. Jism 90° ga burilganda uning impulsi qanday o’zgaradi (kg·m/s)?

7,5

4,3

8,5

6,25

16 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

16) Ikkita elementar zarracha bir nuqtadan chiqib, shu nuqtaga nisbatan biri 0,4c, ikkinchisi 0,5c tezliklar bilan qarama-qarshi tomonga uchib ketdi. Zarrachalarning bir-biriga nisbatan tezligini toping. c— yorug`likning vakuumdagi tezligi.

0,75c

0,9 c

0,1c

0,5c

17 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

17) Burchak tezlanish bilan chiziqli tezlik orasidagi burchak qancha gradus?

180

360

18 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

18) Radioaktiv yadroning yarim yemirilish davri 3 sutkaga teng bo`lsa, 6 sutkadan so`ng yemirilmay qolgan yadrolar necha foizni tashkil etadi ?

12,5

19 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

19) Elektr zaryadlari о‘tkazgichning qayerida to‘planadi?

O’tkazgichdan tashqarida

Faqat sirtida

Faqat ichida

Markazida

20 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

20) Avtomobil A bekatdan В bekatgacha 40 km/h, qaytishda esa 30 km/h tezlik bilan harakatlandi. Reys davomidagi o'rtacha tezlikni toping (km/h).

34,3

33,5

21 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

21) Bir soatda dvigatel 20 kg dizel yonilg'isi sarflaydi. Dvigatelning mexanik quvvati 75 kW bo'lsa, uning FIK necha foiz? Dizel yonilg'isining solishtirma yonish issiqligi 42 MJ/kg.

22 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

22) Katodga 3 s davomida kelgan ionlaming umumiy zaryadi 9 С bo’lsa, elektrolit eritmasidan o‘tib turgan o‘zgarmas tokning kuchi necha amper boladi?

1,5

23 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

23) Moddiy nuqta tezligining vaqtga bog'lanishi υ=5+4t (m/s) ko'rinishga ega. Vaqtning birinchi sekundida bosib o'tilgan yo'lni (m) aniqlang.

4,5

24 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

24) Tebranish konturi sig`imi 0,5 F bo`lgan kondensator va induktivligi 5 mH bo`lgan g`altakdan iborat. Agar kondensatordagi kuchlanishning maksimal qiymati 9V bo`lsa, konturdagi tok kuchining amplituda qiymati necha mA ga teng bo`ladi?

22,5

25 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

25) Agar anod zanjiridagi tok kuchi 10A bolsa, katoddan 1000 s da nechta elektron chiqadi? e = 1,6·10^-19 C.

1,6•10²³

6,25•10²²

5•10²²

1,25•10³³

26 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

26) Bir jinsli valning uchidan 20 sm qirqib tashlandi. Bunda og‘irlik markazi qayerga va qanchaga ko‘chadi?

2 – uchiga tomon 20 sm ga ko’chadi

2 – uchiga tomon 10 sm ga ko’chadi

1 – uchiga tomon 20 sm ga ko’chadi

1 – uchiga tomon 10 sm ga ko’chadi

27 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

27) To`lqin uzunligi 700 nm bo`lgan yorug`lik vakuumdan muhitga o`tganda uning tezligi 20% ga kamaygan bo`lsa, yorug`likning shu muhitdagi to`lqin uzunligini (nm) aniqlang.

560

600

140

350

28 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

28) Magnit maydon induksiyasi 50 mTl bo’lgan g'altakning magnit maydon energiya zichligini toping (J/m³). μ= 45 . μ0=4π·10^-7 H/m

11,05

88,4

44,2

22,1

29 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

29) Bir xil hajmli havo sharlariga teng miqdorda vodorod, azot va geliy gazlari qamaldi. Qaysi gaz solingan sharning ko’tarish kuchi eng katta?

bir xil

azot

geliy

vodorod

30 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

30) Ipga osilgan po‘lat sharcha ostiga kuchli magnit joylashtirilsa, sharchaning tebranish chastotasi qanday o‘zgaradi?

O’zgarmaydi.

Sharcha to’xtab qoladi.

Kamayadi.

Ortadi.

31 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

31) Induktivligi L, sig’imi C bo’lgan tebranish konturida so’nmas elektromagnit tebranishlar hosil bo’lmoqda. Agar kondensator qoplamalarida maksimal kuchlanish Umax bo’lsa, tok kuchining maksimal qiymati qanday bo’ladi?

Imax=Umax • √C/L

Imax=Umax /√LC

Imax=Umax • √LC

Imax=Umax •√L/C

32 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

32) Chang’ichi tepalikka ko’tarilayotib 3 km ga teng yo’lni o’rtacha 5,4 km/soat tezlik bilan bosib o’tadi. U pastga tushayotib 10 m/s tezlikda 1 km yo’l o’tadi. Chang’ichining butun yo’l davomidagi o’rtacha tezligini toping.

4 m/s

0,5 m/s

2 m/s

1 m/s

33 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

33) Tebranish konturidagi kondensator qoplamalaridagi zaryad vaqt o’tishi bilan q=10^-9 sin10⁸ πt qonun bo’yicha o’zgaradi. Konturdagi tok kuchining vaqtga bog’liqlik qonunini yozing.

I=0,314 cos10⁸ πt

I=0,314 sin10⁸ πt

I=3,14 cos2•10⁸ πt

I=31,4 sin4•10⁸ πt

34 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

34) Uy temperaturasidagi termistordan o`tayotgan tokning kuchi 4 mA edi. Termistor isitilganda tokning kuchi 0,01 A bo`lgan. Isitilmagan termistor qarshiligi isitilgan termistornikidan necha marta katta?

2,5

3,0

3,5

2,0

35 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

35) Antennadagi o'zgaruvchan tokning tenglamasi I = 2•cos 125,6·10⁷ t (A) ko'rinishga ega. Antenna nurlatayotgan elektromagnit to'lqinning tebranish davrini toping

5 ns

5μs

50 ns

500 ns

36 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

36) Agar jism yo'lning 1- yarmini 20 s da, 2-yarmini esa 10 s da o'tgan bo'lsa, uning o'rtacha tezligi necha m/s? Yo'l 240 metrga teng.

37 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

37) Massasi 2000 t bo‘lgan poyezd to‘g'ri chiziqli harakatlanayotib, tezligini 36 dan 72 km/soatga oshirdi. Impulsning o‘zgarishini toping.

2•10⁷ kg•m/s

2•10⁹ kg•m/s

4•10³ kg•m/s

10⁷ kg•m/s

38 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

38) Nomlari quyida zikr etilgan asboblarning qaysilari oq yorug’likni tarkibiy qismlarga (spektrga) ajratish uchun xizmat qiladi: 1) yassi ko'zgu; 2) yig'uvchi yupqa linza; 3) difraksion panjara; 4) shaffof uch yoqli prizma?

1,2

3 ,4

faqat 3

faqat 4

39 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

39) Tosh yuqoriga vertikal ravishda 10 m/s tezlik bilan otildi. Qanday balandlikda toshning kinetik energiyasi uning potensial energiyasiga teng bo‘ladi? g=10 m/s².

5 m

2,5 m

25 sm

2.3 m

40 / 40

Рубрика: ATT Fizika-2

40) Qarshiligi 15Ω bo‘lgan reostat tayyorlash uchun ko‘ndalang kesimi 1,25 mm² bo‘lgan nikelin simdan necha kilogramm olish kerak? (Nikelin simning zichligi 8,8 g/sm³ , solishtirma qarshiligi 0,4Ω•mm²/m ).

0,1

0,2

0,4

0,5

Ваша оценка

Attestatsiya, Fizika (att)

Навигация по записям

Назад 1 2 3

Апрель 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30