День: 15.04.2024

Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari No1

Posted on By anvartoshev Комментариев к записи Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari No1 нет
0%
191

Nemis tili fanidan Attestatsiya testlari №1

Nemis tili fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda test.uzedu.uz saytida o'tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TEST

1 / 50

1) 39) O'qituvchi dars davomida aksariyat o'quvchilarni tingladi. Noto'g'ri fikrlarni rad etmasdan, yo'naltiruvchi savollar bilan yangi mavzuni tushuntirishga harakat qildi. O’qituvchi tomonidan bunday usul nima maqsadda qo’llangan edi?

2 / 50

2) 17) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel.Mama bringt die Geburtstagstorte ... Kerzen .. . Küche.

3 / 50

3) 38) Ta'lim - bu.

4 / 50

4) 12) Welches Verb passt? Sara .. zuerst die Küche und dann den Keller . .

5 / 50

5) 31) Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge.1) - Schade, das geht leider nicht. Meine Mutter kommt zu Besuch. Aber wie wäre es in zwei Wochen?2) - Das ist ja toll! Wir haben schon lange nicht mehr zusammen gefrühstückt.3) - Hallo, Susi. Du, ich würde dich gern zum Frühstück einladen.4) - Da kann ich leider nicht. Da bin ich bei Freunden in Dresden.5) - Hast du am Sonntagmorgen Zeit?6) - Na dann, vielleicht ein anderes Mal. Ich rufe dich nächste Woche nochmal an.

6 / 50

6) 41) O'qituvchi muayyan mavzu bo'yicha o'quvchilarga tayyor bilimlarni taqdim etib, so'ng mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirish va nazorat qilish jarayonini tashkil etdi. Bu jarayon qanday ta'lim turiga taalluqli?

7 / 50

7) 29) Ergänzen Sie Adjektivendung: Martin hat einen dunk.. Anzug.

8 / 50

8) 35) Welches Verb passt? .. ich bloß nicht abgeschrieben! Jetzt habe ich schlechte Note!

9 / 50

9) 7) Welche Konjunktion passt? Das Fest war nicht schön. .. die Kinder .. die Erwachsenen hatten Spaß

10 / 50

10) 20) Was passt? Sie möchten wirklich fünf Katzen in einer Wohnung halten?lch rate Ihnen, noch einmal ...

11 / 50

11) 23) Ergänzen Sie Relativpronomen:Das ist mein Freund, . Foto dir so gut gefallen hat.

12 / 50

12) 15) Finde den richtigen Spruch: Zu Ostern wünscht man sich .

13 / 50

13) 6) Welche Verbform passt? Die Bühne .. drei Tage vor dem Festival fertig .. .

14 / 50

14) 25) Ergänzen Sie den Satz? Du kannst nicht schlafen, .. .

15 / 50

15) 28) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel. Ich wohne in einem hellen Apartment mit vielen Fenstern, .... man auf die Berge blicken kann.

16 / 50

16) 37) Darslarda mavzuga mos keladigan ko'rgazmali va tarqatma materiallardan qanday maqsadda foydalaniladi?

17 / 50

17) 42) O'qituvchi o'quvchilarni guruhlarga ajratib, bir necha yo'nalishlarda loyiha ishlari mavzularini taqdim etdi. Quyida berilganlardan ekologik loyiha turiga kiradigan variantlarni belgilang: 1. Maktabda chiqindilarni saralab yig'ish ishlarini tashkil etish 2. Maktab hududidagi sport maydonchasini yoritish uchun shamol generatorini yaratish 3. Tog' chang'i dam olish zonasiga sayohat harajatlarini hisoblash 4. Maktabda "Ekologik muammolar"' mavzusidagi tadbirni tashkillashtirish

18 / 50

18) 5) Ergänzen Sie die Verbform:Zum Frühstück .. ihr zwei Brötchen.

19 / 50

19) 4) Was passt? In einem Monat ist unsere Hochzeit. . freue ich mich sehr!

20 / 50

20) 11) Bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge.1) - Ja, das geht bei mir.2) - Gute Idee. Das machen wir.3) - Was machen wir am Wochenende? Hast du eine Idee?4) - Also dann, bis Sonntag.5) - Wie wäre es am Sonntag um zehn?6) - Wir könnten einen Ausflug machen.7) - Wann sollen wir uns treffen?

21 / 50

21) 3) Wie nennt man den Fernseher anders?

22 / 50

22) 16) Welche Adjektivendung passt? Wenn mir eine Arbeit großen Spaß macht, bin ich auch mit .. Gehalt zufrieden.

23 / 50

23) 19) Was passt? Sie möchten wirklich fünf Katzen in einer Wohnung halten?lch rate Ihnen, noch einmal .. .

24 / 50

24) 27) Welche Konjunktion passt? Ich muss meine Aussprache verbessern. Nächste Woche sol ich mit einem deutschen Kunden telefonieren.

25 / 50

25) 46) O'quvchiga amaliy topshirigni bajarish uchun muayyan vazifa va uni amalga oshirish shartlari belgilab berildi. O'quvchi o'z faoliyatini shunga muvofiq rejalashtirdi. Bu qobiliyat qaysi faoliyat turiga kiradi?

26 / 50

26) 47) O’qituvchi mualiflik dasturi va maktabni rivojlantirish konsepsiyasi ustida ish olib bordi. Bunday jarayon o'qituvchining qaysi faoliyat turiga kiradi?

27 / 50

27) 22) Welche Verbform passt? 2002 .. in zwölf Ländern der Europäischen Union der Euro .. .

28 / 50

28) 30) Welche Konjunktion passt? In meinem Traumjob möchte ich nicht nur viel Geld verdienen, . zehn Wochen Urlaub haben.

29 / 50

29) 34) Welche Städte gehören zur Bundesrepublik Deutschland?1. Straßburg2.Würzburg3.Eichstadt4. Nizza5. Dresden

30 / 50

30) 45) Yosh mutaxassis yangi mavzuni tushuntirib bo'Igach, o'quvchilarning quyidagi savoliga duch keldi: "Bularning bizga nima keragi bor? Biz bu narsani o'rganishni xohlamaymiz". Bu holatda o'qituvchi o'quy jarayonining qaysi tarkibiy qismlarini to'liq amalga oshirmagan? 1) Maqsad 2) Mazmun 3) Nazorat qilish 4) Baholash

31 / 50

31) 36) Darsni boshlashdan avval o’qituvchi har bir o'quvchining darsdan tashqari vaqtda nima bilan shug'ullanishi haqida so'radi. Dars davomida barcha o'quvchi faol ishtirok etdi. O'qituvchi ta'lim samaradorligini ta'minlash maqsadida qanday usuldan foydalandi?

32 / 50

32) 13) Ergänzen sie den Satz? Dr. Schröder ist schon 68 Jahre alt,

33 / 50

33) 50) O'qituvchi o'quvchining mustaqil faoliyatlari darajasini oshirishmoqchi. Buning uchun u o'qitish usullari ketma-ketligini qanday tanlashi lozim? 1. Reproduktiv usul 2. Axborot to'plash - reseptiv usul 3. Muammoli ta'lim usuli 4. Tadqiqot usuli

34 / 50

34) 24) Welches Verb passt? A: Die Rechnung bitte. B: Gern, zahlen Sie .. oder getrennt?A: Getrennt.B: Ein Kaffee, das . bei Ihnen 2,80 Euro, bitte.A: Hier bitte, stimmt so.

35 / 50

35) 26) Welche Adjektivendung passt? A: Die .. Wohnung gefällt mir gut. Sie ist aber auch teuer.B: Stimmt. Und ich fühle mich auch in einer .. Wohnung wohl.

36 / 50

36) 18) Ergänzen Sie den Satz. Sie gehen fast jeden Sonntag ins Museum? Dann empfehle ich Ihnen, .

37 / 50

37) 14) Welches Verb passt? A: Hallo Heike, du siehst heute aber nicht gut aus.B: Nein , ich komme gerade .. Arzt. Ich sol gleich wieder .. Bett gehen.

38 / 50

38) 2) Ergänzen Sie Adjektivendungen: Ich bin ein fröhlich.. Mensch.

39 / 50

39) 8) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel. Der Vater hat .. . Supermarkt Cola, Schokolade und Eis mitgebracht.

40 / 50

40) 40) O'quvchi bir loyiha ustida ishladi. O'qituvchi tomonidan loyiha taqdimotiga to'g'ri bildirilgan fikr variantlarini toping. 1) Vazifani belgilangan muddatdan oldin bajarganligini ta’kidlamoqchiman, ammo taqdimotdagi 1-muammo uchun keltirilgan ma’lumotlarni joriy yil bo'yicha yangilash lozim. 2) Umuman olganda yomon emas. Ba'zi joylarida xatolikliklar bor, ularni birga tahlil qilishimiz lozim bo'lgani uchun, keyinroq ko’rishsak, yaxshiroq tushuntirib beraman,. 3) Loyiha ishi talab darajasida bajarilgan. Taqdimotga ba’zi o'zgartirishlar kiritish lozim. Darsdan so’ng ular haqida batafsil gaplashib olish uchun ko'rishsak ma'qul bo'lardi. 4) Barakalla. Taqdimot ustida zo'r ishlabsan. Menga juda yoqdi.

41 / 50

41) 33) Welche Adjektivendung passt? Wenn mir eine Arbeit großen Spaß macht, bin ich auch mit .. Gehalt zufrieden.

42 / 50

42) 32) Ergänzen Sie die Relativpronomen. Das sind die Kunden, . ich geholfen habe.

43 / 50

43) 49) Maktabda ta'lim sifatini aniqlash uchun monitoring o'tkazish rejalashtirildi. Uning vazifalari to'g'ri ko'rsatilgan variantlarni belgilang: 1. Ta'lim sifati, uni tahlil qilish va baholash haqida kerakli va yetarli ma'lumotlarni to'plash 2. Sifatli ta'lim uchun ijtimoiy buyurtmaning bajarilishini nazorat qilish 3. Ta'lim jarayoni ishtirokchilariga rag batlantiruvchi va motivatsion ta'sirni tashkil etish 4. Ta’lim jarayoni ishtirokchilarining ijtimoiy hotirjamligi to'g’risidagi ma’lumotlarni yig’ish 5. Ta'limni yanada rivojlantirish prognozi va zarur tuzatishlar kiritish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqish

44 / 50

44) 10) Welches Verb passt? Aljährlich im Frühjahr .. die Christen in der ganzen Welt das Osterfest.

45 / 50

45) 48)

Question Image

46 / 50

46) 9) Welche Präposition passt? Wir fahren oft .. .. Schweiz. Deshalb kann ich gut Deutsch.

47 / 50

47) 21) Was passt? Im Fernsehen kommt ein Film, .. .. ich Lust habe. Was meinst du?

48 / 50

48) 43) O'qituvchi yangi mavzuga oid faktlar va mulohazalarni keltirdi hamda ularga doir savollar bilan murojaat qildi. Bunda o'quvchida qanday ko'nikma turi shakllantiriladi?

49 / 50

49) 44) O'qituvchi o'quvchiga mustaqil bajarish uchun vazifa berdi. Vazifani bajarishda fagatgina berilgan adabiyotlar ro'yxatidan foydalanmasdan, o'z shaxsiy fikr va mulohazalari bilan boyitishni so'radi. Shunda o'qituvchi o'quvchining ijodkorligini rivojlantirish uchun qanday ta'lim turidan foydalandi?

50 / 50

50) 1) Ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel.. .. Essen spielen sie im Garten und singen einige Geburtstagslieder für Gabi.

Ваша оценка

0%

Attestatsiya, Nemis tili (att)

Davlat tili-O’zbek tili fanidan Attestatsiya testlari No1

Posted on By anvartoshev Комментариев к записи Davlat tili-O’zbek tili fanidan Attestatsiya testlari No1 нет
0%
854

Davlat tili (O'zbek tili) fanidan Attestatsiya testlari №1

Davlat tili-O'zbek tili fanidan MALAKA SINOVI UCHUN

2024-yil martda test.uzedu.uz saytida o'tkazilgan rasmiy

REPETITSIYA TEST

1 / 50

1) 10. Nutq qanday yo‘l bilan amalga oshiriladi?

2 / 50

2) 16. Quyida berilgan gaplarning qaysi birida ohangni o‘zgartirish orqali farqli fikr hosil qilish mumkin?

3 / 50

3) 47. O’quvchiga amaliy topshiriqni bajarish uchun muayyan vazifa va uni amalga oshirish shartlari belgilab berildi.O’quvchi o’z faoliyatini shunga muvofiq rejalashtirdi.Bu qobiliyat qaysi faoliyati turiga kiradi?

4 / 50

4) 37. Darsni boshlashdan avval o’qituvchi har bir o’quvchining darsdan tashqari vaqtda nima bilan shug’ullanishi haqida so’radi. Dars davomida barcha o’quvchi faol ishtirok etdi. O’qituvchi ta’lim samaradorligini ta’minlash maqsadida qanday usuldan foydalandi?

5 / 50

5) 19. Miqdor-daraja ravishi berilgan gapni toping.

6 / 50

6) 39. Rejalashtirilayotgandarsning shakl va usullari nimalarga mos kelishi lozim?

7 / 50

7) 23. Qaysi qatorda yasama so‘z berilmagan?

8 / 50

8) 9. Taqlid so‘z ishtirok etgan gapni aniqlang.

9 / 50

9) 28. Qaysi qatordagi gapda undalmalar uyushib kelgan?

10 / 50

10) 2. Opamning kitobi, qizil gul, uyga kirmoq birliklari bog’lanishning qaysi turiga mansub?

11 / 50

11) 42. O'qituvchi mualliflik dasturi va maktabni rivojlantirish konsepsiyasi ustida ish olib bordi. Bunday jarayon o'qituvchining qaysi faoliyat turiga kiradi?

12 / 50

12) 17. Qaysi zamon shakli ba’zan harakatning doimiy, har uch zamonga ham oidligini ifodalaydi?

13 / 50

13) 30 Qaysi gapda tire tinish belgisi tushirib qoldirilgan?

14 / 50

14) 41. O’qituvchi o’quvchilarni guruhlarga ajratib,bir necha yo’nalishlarda loyiha ishlari mavzularini taqdim etdi. Quyida berilganlardan ekologik loyiha turiga kiradigan variantlarni belgilang: 1. Maktabda chiqindilarni saralab yig’ish ishlarini tashkil etish. 2. Maktab hududidagi sport maydonchasini yoritish uchun shamol generatorini yaratish. 3. Tog’ chang’i dam olish zonasiga sayohat harajatlarini hisoblash 4. Maktabda “Ekologik muammolar “ mavzusidagi tadbirni tashkillashtirish

15 / 50

15) 34. “Hali ko‘nglingiz g‘unchaday yosh, ota”, – dedi Sayramov. Qo‘shtirnoqqa olingan jumla qaysi qatorda to‘g‘ri izohlangan?

16 / 50

16) 13. Shaxslarning ichki kechinmalari va narsaning bir holatdan ikkinchi holatga o‘tish jarayonini ifodalovchi fe’llar…

17 / 50

17) 31 Qaysi gapda uyushiq aniqlovchi qo‘llangan?

18 / 50

18) 48. O'qituvchi yangi mavzuga oid faktlar va mulohazalarni keltirdi hamda ularga doir savollar bilan murojaat qildi. Bunda o'quvchida qanday ko'nikma turi shakllantiriladi?

19 / 50

19) 35. Ta’lim -bu ….

20 / 50

20) 43. Maktabda ta’lim sifatini aniqlash uchun monitoring o’tkazish rejalashtirildi. Uning vazifalari to’g’ri ko’rsatilgan variantlarni belgilang 1. Ta’lim sifati,uni tahlil qilish va baholash haqida kerakli va yetarli ma’lumotlarni to’plash 2. Sifatli ta’lim uchun ijtimoiy buyurtmaning bajarilishini nazorat qilish 3. Ta’lim jarayoni ishtirokchilariga rag’batlantirish va motivatsion ta’sirni tashkil etish 4. Ta’lim jarayoni ishtirokchilarining ijtimoiy hotirjamligi to’g’risidagi ma’lumotlarni yig’ish 5. Ta’limni yanada rivojlantirish prognozi va zarur tuzatishlar kiritish bo’yicha tavsiyalar ishlab chiqish

21 / 50

21) 8 Bir biriga ma’nodosh (sinonim ) bo’lmagan so’zlar qatorini aniqlang

22 / 50

22) 24. Qizchaga biror narsa bo’lganini payqagan Alisher bor kuchi bilan unga qarab yugurdi. Mazkur gapda kishilik olmoshi qaysi so’z o’rnida qo’llangan?

23 / 50

23) 40. O‘qituvchi o‘quvchining mustaqil faoliyatlari darajasini oshirishmoqchi. Buning uchun u o‘qitish usullari ketmaketligini qanday tanlashi lozim? Reproduktiv usul Axborot to‘plash - reseptiv usul Muammoli ta’lim usuli Tadqiqot usuli

24 / 50

24) 46. Yosh mutaxassis yangi mavzuni tushuntirib bo‘lgach, o‘quvchilaming quyidagi savoliga duch keldi: “Bulaming bizga nima keragi bor? Biz bu narsani o‘rganishni xohlamaymiz”. Bu holatda o‘qituvchi o‘quv jarayonining qaysi tarkibiy qismlarini to‘liq amalga oshirmagan? 1) Maqsad 2) Mazmun 3) Nazorat qilish 4)Baholash

25 / 50

25) 21. Matnni o’qing va noto’g’ri hukmni toping Marokash bozori Marokashdagi Marokash bozorida haqiqiy Sharq ertaklaridagi muhitni his qilish mumkin. Go’yoki asrlar bu bozorni chetlab o’tgandek,kelajak ham tarixni, albatta,kutib oladigandek tasavvur uyg’onadi.Marokashga kelgan sayyoh bu bozorni aylanmay qaytmaydi. Ayniqsa,bozor o’zining xushbo’y ziravorlari bilan nom qozongan va butun rastalar bo’ylab ularning ifori aylanib yuradi.Shunningdek,bo’taloq junidan tayyorlangan nafis matoli liboslar bozor ramziga aylangan

26 / 50

26) 44 O'qituvchi muayyan mavzu bo'yicha o'quvchilarga tayyor bilimlarni taqdim etib, so'ng mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirish va nazorat qilish jarayonini tashkil etdi. Bu jarayon qanday ta'lim turiga taalluqli?

27 / 50

27) 26. Omon menga qaradi,men unga qaradim. Gapda ikkinchi darajali bo’lakning qaysi turi mavjud?

28 / 50

28) 20. O’z tarix va ajdodlarini siylagan xalqning kelajagi,albatta,porloq bo’lad. Mazkur gapda yordamchi so’z turkumining qaysi turi mavjud?

29 / 50

29) 32 Ko‘z so‘zining o‘z ma’nosida qo‘llangan variantini aniqlang.

30 / 50

30) 4. gramatika(1), yovoyi(2),afsuz(3) Berilgan so’zlarning imlosi haqida qaysi javobda to’g’ri fikr bildirilgan?

31 / 50

31) 38. Qaysi holatlarda namunaviy o’quv rejalarga o’zgartirish kiritish mumkin?

32 / 50

32) 3. Jamlovchi sonning -ov,-ala qo’shimchalari qaysi sonlarga qo’shiladi?

33 / 50

33) 33. Qaysi asarda o‘z ishining ustalari Boniy va Moniy obrazlari ishtirok etgan?

34 / 50

34) 12. Qaysi qatorda sintaktik shakl yasovchi qo‘shimchalar o‘zaro omonimlik (shakldoshlik) hosil qilgan?

35 / 50

35) 5. Yaxshi tarbiya ko‘rgan odam... xislatlari... biri shuki, bunday odam o‘z faoliyati... boshqalar... bir qadam oldinga o‘tsa, sheriklari... yordam qo‘li... uzatadi, sail... kengaytirib, yangi g‘alaba... ko‘zlaydi. Ushbu gapda nuqtalar o‘rnida ishlatilishi kerak bo"lgan qo‘shimchalar tartibi qaysi javobda to‘g‘ri ko"rsatilgan?

36 / 50

36) 11. Tilimizning ma’lum davrida qo‘llanilib, hozirgi kunda foydalanilmaydigan so‘zlarga nima deyiladi?

37 / 50

37) 7. Soyga qarab to’n bichmoq iborasi qanday ma’no anglatadi?

38 / 50

38) 15. Aqlli,es-hushli,tadbirli inson so’z boshlar,suhbatdosh jim bo’lgan zamon. Ushbu gapda nechta so’z yasovchi qo’shimcha mavjud?

39 / 50

39) 22. Qaysi gapda // shartli belgisi o'rnida tire tinish belgisi tushirib qoldirilgan?

40 / 50

40) 14. Qadar ko‘makchisi qanday ma’no ifodalaydi?

41 / 50

41) 18. Shaxslarni yashash joyiga ko‘ra nomlab kelgan otlarni aniqlang.

42 / 50

42) 49. Faoliyat doirasida o'qituvchi o‘quvchilaming kognitiv va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun turli usullardan foydalanadi. O‘qitish usullari va ularni amalga oshirishning o‘ziga xos xususiyatlarini moslaslitiring 1. Izohli- ko’rgazmali O‘quvchi belgilangan model bo'yicha harakatlami amalga oshiradi - o‘qituvchi ma’lumot beradi, o‘quvchilar uni idrok etadilar 2. Reproduktiv O‘qituvchi ma’lumot beradi - o’quvchi berilgan ma’lumotni qabul qiladi 3. Muammoli v) O‘quvchilaming mustaqil izlanuvchanlik faoliyatini amalga oshiradilar (nazariy yoki amaliy) 4. Tadqiqot g) O‘quvchilar oldilariga qo‘yilgan masalani hal qilisli ketma-ketligiga rioya qilgan holda vazifani bajaradilar va shu orqali bilimlarini rivojlantiradilar O‘quvchilar oldiga qo‘yilgan muammoni hal qilishda o’qituvchining ko‘rsatmalaridan bosqichma- bosqich foydalanadilar

43 / 50

43) 1. Ko’p yashash emas,qanday yashash muhim. Ushbu gapda fonetik yozuv qoidasi asosida yozilgan so’z fe’lning qaysi vazifa shaklida kelgan?

44 / 50

44) 36. Nima uchun o’quvchilarning yutuqlarini baholash va bahoni asoslab berish juda muhim?

45 / 50

45) 50. Darslarda mavzuga mos keladigan o'rgazmali va tarqatma materiallardan qanday maqsadda foydalaniladi?

46 / 50

46) 25. -sa qo‘shimchasi vazifasiga ko‘ra qanday qo‘shimcha?

47 / 50

47) 27. Agar fe’lda ham nisbat, ham mayl qo‘shimchasi bo‘lsa, ularning joylashuvi qay tartibda bo‘ladi?

48 / 50

48) 45 O’qituvchi o’quvchiga mustaqil bajarish uchun vazifa berdi.Vazifani bajarishda faqatgina berilgan adabiyotlar ro’yxatidan foydalanmasdan,o’z shaxsiy fikr va mulohazalari bilan boyitishni so’radi. Shunda o’qituvchi o’quvchining ijodkorligini rivojlantirish uchun qanday ta’lim turidan foydalandi?

49 / 50

49) 29. Modal so‘z ishtirok etgan gapni aniqlang.

50 / 50

50) 6. Nisbiy sifatlarni aniqlang

Ваша оценка

0%

Attestatsiya, Davlat tili (o'zbek tili) (att)
error: checked
✕
Test.fizika-fine.uz

БЕСПЛАТНО
ПОСМОТРЕТЬ